作物育种学总论试题库

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作物育种学试题 一、 解释名词： 1、作物育种和良种繁育学：是研究选育和繁育作物优良品种的 理论和技术的科学。

植物学上的种子：指种子植物由胚胎发育而成的繁殖器官。

2、农业生产上的种子：指凡在农业生产上可以直接被利用作为 播种材料的植物器官都统称为种子，有真正的种子，类似种子 的果实，营养器官三种类型。

3、品种：指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条 件，具有相对稳定的遗传性和充分一致的生物学特性和形态特 征，并以此与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型。

4、地方品种（农家品种）：指在一定地区的自然和生产条件下， 经过长期的自然选择和人工选择培育而成的品种。

5、改良品种：是育种工作者通过系统育种，杂交育种，辐射育 种、倍性育种等科学的方法培育而成的品种。

6、杂交种：指选用性状优良、遗传基础差异大，配合力强的亲 本组合进行杂交产生杂交种。

品种标准化：指大田推广的优良品种必须符合其品种标准。

7、品种标准：就是对优良品种具有的主要特征特性作出准确的 说明，对它的栽培要点加以总结概括，作出科学的技术规定。

8、育种目标：指在一定的自然栽培和经济条件下根据生产发展 的需要，选育具有什么样优良性状的品种。

9、高产育种：就是培育具有合理的株型和良好的光合性能，可 以充分利用水、 肥、光、气、热等合成光合产物，并能高效地运转到穗、粒中 去而获得高产。

10、本地品种资源：指原产于本地或本地栽培很久的古老地方 品种和当前推广的改良品种。

11、品种资源：又叫种质资源，指可用于育种或栽培的栽培作 物类型，品种，近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料 的总称。

12、野生植物资源：指育种工作中有利用价值的各种野生种或 近缘野生植物类型。

13、外地品种资源：指从国外和其它地区引进的品种或类型。

14、人工创造的品种资源：指人们通过选择、杂交、诱变等方 法创造的供进一步培育新品种用的原始材料。

15、品种资源的种植保存：指根据不同作物的耐贮性特点，每 隔一定时期（年限）在田间种植一次。

16、品种资源的贮藏保存；指利用仓库或其它设备，使资源材 料长期保持生活力的保存方法。

17、广义引种：指从外地区或外国引进新的植物，新作物，新 品种以及为育种和有关理论研究所需要的各种品种资源材料。

18、生产上的引种：指从外地区或国外引进作物品种，经过简 单的试验比较表现适应性强，比当地推广品种增产，能直接在 本地区推广种植。

19、作物的外部环境条件：指作物生存空间周围的一切条件， 包括自然条件和耕作栽培条件。

20、生态因素：在作物生长和环境因素中，对作物生长发育在 明显影响的和直接为作物所同化的因素。

21、生态环境：对作物起综合作用的生态因素的总称。

22、作物生态类型：指同一作物在不同生态区形成与该地区生 态环境及生产要求最相适应的不同品种类型。

23、日照时数：指一个地方日出到日没之间的可照时数。

也称 光照时数。

24 感光性和感温性：作物对温度的反应称感温性。

作物对光照 的反应称感光性。

25 种质资源：具有特定种质或基因, 可供育种及相关研究利用 的各种生物类型。

26 有性繁殖和无性繁殖：凡经雌雄两性配子结合产生新个休的 繁殖方式，称为有性系殖，利用职权植物营养体产生的新个体 的繁殖方式，称为无性繁。

27 无性繁殖系：无性繁殖作物质一个单株经无性繁殖产生的后 代。

28 选择：就是选优汰劣，就是从自然的或人工创造的群体中， 根据个体的性状表现挑选符合人类需要的具有优良性状的植 株。

29 单株选择：又称系统单株选择法，是指从原始材料群体中， 按照育种目标，选择优良变异单株（穗、荚），分别脱粒，保存 和编号，下季将各个当选单株的种子分别种成株行小区，并设 对照品种以资比较，淘汰不良株系，选择优良株系成为品系， 以后经过 一系列比较鉴定和试验，直接育成新品种。

30 合选择法：指从原始材料群体中，按照育种目标，选择一定 数量性状表现相似的优良单株，混合脱粒和保存，下季混合种 在一小区，与原始群体和对照 31 派生系统法：采取早代（单交 F2 代，复交 F1 代）和晚代（F5 或 F6）TK 进行一次单株选择，中间世代进行混合条播的方法。

32 繁殖系数：指一个单位数量的种子，其繁殖的种子数量相当 于原来种子的倍数。

33 远缘杂交：指不同种属甚至不同种间植物的杂交。

34 转基因育种：根据育种目标，从供体生物中分离目的基因，
经DNA 重组与遗传转化或直接运载进入受体 作物，经过筛选获得稳定表达的遗传工程体， 在经过田间试验与大田选择育成转基因新品 种或种质资源。

35 系统育种：指以现有的作物品种群体内出现的自然变异类型
为材料，根据育种的目标选择一定数量的优良个体，分别收获， 脱粒，保存播种，每一个个体的后代形成一个系统，通过试验 鉴定，选优汰劣，育成磨擦品种的方法。

36 诱变育种：利用理化因素诱发变异，再通过选择而培育新品 种的育种方法。

37 杂交育种：不同品种间杂交获得杂种，继而在杂种后代进行 选择以育成符合生产要求的新品种，称杂交育 种。

38 单倍体育种：人工诱导单倍体,并使其成为纯合二倍体，从中 选育出新品种的方法.
39 选择育种：是指直接从现有品种群体中选择出现的自然变异 进行性状鉴定，并通过品系比较试验、区域试验 和生产试验培育农作物新品种的育种途径。

40 一般配合力：一个被测自交系和其它自交系组配的一系列杂 交组合的产量（或其它数量性状）的平均表现。

41 水平抗病性：寄主的某个品种对所有小种的反应一致,对病原 菌的不同小种没有特异(专化)反应 42 杂种优势：两个或几个遗传性不同的亲本杂交所产生的杂种，
在生长势、体积、结实性、发育速度以及对不良 环境条件的抗性等方面优于亲本的现象。

43 实生苗：用种子播种长成的植株称之。

44 特殊配合力：两个特定亲本自交系所组配的杂交种的产量水 平。

45 杂种优势：两个或几个遗传性不同的亲本杂交所产生的杂种， 在生长势、体积、结实性、发育速度以及对不良 环境条件的抗性等方面优于亲本的现象。

46 近等基因系: 通常是经过饱和回交形成的除了目标性状有差 异，其他遗传背景完全相同的两个遗传材料（或品系）。

47 基因对基因学说：针对寄主方面每一个垂直抗病基因，在病 原菌方面或迟或早也会发现一个相对应的毒性基因。

毒性基因 只能克服相对应的抗性基因 ，而产生毒性（致病）效应。

寄主 ---寄生物系统中，任何一方的上述基因，都只有在对方相对应 基因的作用下才能被鉴定出来。

这就是基因对基因学说的基本 内容。

48 垂直抗性：又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。

指同一 寄主品种对同一病菌的不同生理小种具有特异反应或专化反 应。

如果将具有这类抗病性的品种对某一病原菌不同生理小种 的抗性反应绘成柱形图时，可以看到各助顶端的高低相差悬殊， 所以称为垂直抗病性。

49 纯系：对突变或杂合基因经过连续多代的自交加选择得到的 同质纯合群体。

50 配合力：指一个亲泵和另一个亲本杂交后杂种一代的生产力 或其它性状指标的大小。

51 一环系：从品种群体和品种间杂交品种中选育出的自交系。

52 轮回选择；指某一群体中选择理想个体，进行互交，实现基 因和性状的重合，从而形成一个新群体的方法。

53 白交不亲和性：指具有完全花并可形成正常雌雄配子的某些 作物，但缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。

54．原原种：由原育种单位提供的该品种纯度最高，最原始的 优良种子。

55.品种更换：就是用新选育出的优良品种，替换生产上表现不 良的另一品种。

56 .引种：狭义引种指引进作物的新品种。

广义引种指从外地 或外国引进新植物、新作物或作物的新品种，以及各种种质资 源，在本地区通过试种鉴定，从中选出适应于本地栽培的品种， 直接用于生产；或者利用它们的某些优良性状，作为育种原始 材料，加以间接的利用。

57.倍体育种：用杂种 F1或 F2花药培育出单倍培体植株，再经 染色体加倍而选育作物新品种的方法 58 转基因育种：根据育种目标，从供体生物中分离目的基因， 经 DNA 重组与遗传转化或直接运载进入受体作物，经过筛选 获得稳定表达的遗传工程体，在经过田间试验与大田选择育成 转基因新品种或种质资源。

4、自交系：经过多年、多代连续的人工强制自交和单株选择所 形成的基因型纯合的、性状整齐一致的自交后代。

1．杂交种品种：在严格选择亲本(自交系)和控制授粉的条件下 生产的杂交组合的 F1 植株群体。

6、远缘杂交：将植物分类学上用于不同种、属或亲缘关系更远 的植物类型间进行的杂交，称为远缘杂交。

8．异附加系：在一个物种正常染色体组的基因上添加另一个物 种的一对或两对染色体而形成一种新类型。

9．群体改良：对变异群体进行周期性选择和重组来逐渐提高群 体中有利基因和基因型的频率，以改进群体综合表现的育种方 法。

10．原种：用育种家种子繁殖的第一代至第三代，或按原种生 产技术规程生产的达到原种质最标准的种子。

4．特殊配合力：被测系与一特定的(自交系或基因型纯合的品 种)杂交 F1 的产量(或其他经济性状)的表现。

或某特定组合的某 性状的实测值与据双亲一般配合力算得的理论值的离差。

7．生理小种：—种病原菌中，分化出对某一品种的专化致病性 有明显差异的不同类型，按病原菌致病性划分出的类型称生理 小种。

8、自交系品种：是对突变或杂合基因型经过多代的自交加选择 而得到的同质纯合群体。

9、二环系：从自交系间杂交种中选育的自交系。

二、填空：
绪论
1、生物进化取决于三个基本因素： 变异、遗传和 选择。

遗
传与
变异 是进化的内因与基础， 选择 决定了进化的方向。

2、作物育种学的基本任务包括：研究育种规律；培育新品种，
实现品种良种化；繁育良种，实现种子标准化三个方面。

作物繁殖方式及品种类型
3、无性繁殖有 营养繁殖和 无融合生殖 两类繁殖方式。

4、依作物授粉方式不同，可将其分为 自花授粉 作物、 异花
授粉作物和 常异花授粉作物 作物。

5、一般将自然异交率 小于等于 4 %的为自花授粉作物，如 大
麦 等作物；自然异交率 5-50%的为常异花授粉作物，如 高粱
等作物；自然异交率 大于等于 50%的为异花授粉作物，如 玉
米等作物。

6、自然异交率测定时，选用遗传简单的由 一对基因 控制的性
状作为标志性状。

通过选用具有相对性状差异的品种间异交情
况进行测定。

一般作法为：选具
隐性性状的品种作母本，用具纯合 显性性状的另一品种作父
本。

按父、母本成间行或围绕式种植，任其自由授粉，从 母本
植株上收获种子，统计 F1 群体中显性性状个体百分率，即为自
然异交率。

7、同一朵花中的花粉传到同朵花的雌蕊柱头上、或同一株花粉
传到同株花的雌蕊柱头上都叫 自花授粉，由此引起的受精称
自交这样的植物称 自花授粉植物。

8、雌蕊柱头接受异株的花粉受粉称 异花授粉，由此而产生的
受精称 异交，这样的植物称 异花授粉植物 。

9、同时依靠自花授粉与异花授粉两种方式繁殖后代的植物称
常异花授粉植物 ，这种植物通常以 自花授粉为主， 异花授粉
为辅。

10、具有完全花并能产生正常雌、雄蕊及正常雌、雄配子的某
些植物，但自花授粉不能结实的特性称 自交不亲和性 。

11、植物的花粉败育，不能产生有功能的雄配子的特性称为 雄
性不育性 。

12、根据 Hardy-Weinberg 定律，异花授粉作物在一个封闭的
体系中，如果群体的基因频率不发生改变，不管原群体的基因
型频率如何，经过一个世代的 随机交配 ，基因型频率即可达
到 不再发生变化 。

13、农作物的品种具有三个基本特性，即 特异性 、 一致性和
稳定性，简称 DUS。

14、根据作物的繁殖方式、商品种子的生产方法、遗传基础、
育种特点及利用方式，可将作物品种区分为下列类型： 自亲系
品种 、 杂交种品种、群体品种和无性系品种。

15、群体品种包括下列 4 种类型： 异花授粉作物的自由授粉品
种 、 异花授粉作物的综合品种、 自花授粉作物的杂交合成群
体和自花授粉作物的多系品种。

16、选育和应用近等基因系多系品种的主要目的，是为了减少
对作物造成的损失和防止品种
抗性的丧失。

17、杂交种品种的选育包括 自交系育种和杂交组合育种两个育
种程序。

18、利用无性系固定优良性状和杂种优势，可以采用有性繁殖
和无性繁殖相结合的育种方法。

种质资源
19、种质资源是育种工作的物质基础，育种工作的突破取决于
关键种质资源的发掘和利用。

20、作物起源中心学说是由前苏联著名植物学家瓦维洛夫提出
的。

21、作物起源中心有两个主要特征，即基因的 多样性和显性基
因频率较高，所以起源中心又可称为 基因中心或变异多样性。

22、最初始的作物起源地称为 原生起源中心，又称为 初生中
心 ，一般有 4 个标志：①有野生祖先；②有原始特有类型；③
明显的遗传多样性 ；④ 有大量的隐性基因。

23、当作物由原生起源中心地向外扩散到一定范围时，在边缘
地点又会因作物本身的自交和自然隔离而形成新的隐性基因控
制的多样化地区，称为 次生起源中心，它有 4 个特点：① 无
野生祖先；② 有新的特有类型；③ 有大量的变异；④ 有大量
的隐性基因。

24、在一定的生态环境中， 一年生草本作物间在遗传性状上存
在着一种相似的平行现象。

25、根据驯化的来源，作物分为两类，一类为人类有目的驯化
的植物，如水稻、玉米、小麦、棉花等，称 原生作物，另一类
是与原生作物伴生的杂草，当其被传播到不适宜于原生作物而
对杂草有利的环境时，就被人类分离而形成栽培的主体，如燕
麦和黑麦，这类作物称为此次生作物。

26、Vavilov 将世界上栽培作物划分为 8 个起源中心。

27、起源中心各种基因并存、并进，在一定条件下趋于平衡，
从而使物种不至于毁灭。

如起源中心与 抗源中心一致，不育基
因与 恢复基因并存于起源中心。

28、按育种实用价值可将种质资源分为 地方品种、主栽品种、
野生近缘种、原始栽培类型和人工创造的种质资源等 5
类。

29、按亲缘关系，即按彼此间的可交配性与转移基因的难易程
度可将种质资源分为 初级基因库、次级基因库和三级基因库。

30、保存种质资源的方法有种植保存、离体保存、贮藏保存和
基因文库技术。

2


31、鉴定种质资源和育种材料的方法有：直接鉴定和间接鉴定、
自然鉴定和控制条件鉴定、当地鉴定和 异地鉴定、 田间鉴定
和实验室鉴定。

育种目标
32、现代农业对作物品种的共同要求是：高产、稳产、优质、
适应机械化等。

33、高产育种的策略主要有：矮杆育种、理想株型育种和 高光
效育种。

34、谷物品质首先涉及的是 加工品质 ，如水稻糙米率、精米
率；小麦出粉率，进一步指营养品质，如稻米的蒸煮品质、面
粉的烘烤品质，再进之为卫生品质，这指蛋白质的含量，组成
蛋白质的各种氨基酸的比例，尤其是人体必需
的
含量。

35、棉花纤维品质主要是指影响纺纱、织布的纤维品质，如 长
度、强度、成熟度、细度和 整齐度。

36、一般要求食用油中 油酸 、 亚油酸的含量高，亚麻酸、花
生酸、芥酸的含量低，对于大豆而言，食用大豆要求蛋白质含
量高，油用大豆则是含油量 高。

引种和选择育种
37、引种是从外地或外国引入 品种或有价值的 遗传资源材料，
经过适应性试验后直接用于推广种植或作为育种的原始材料的
过程。

109、轮回选择的基本概念在于：通过对群体中个体的选择和杂 交重组，不断打破原有群体的遗传平衡，再通过随机交配使其
达到新的平衡，这样，使群体中的优良基因频率不断改变，群
体不断得到改良。

110、轮回选择的基本概念在于：通过对群体中个体的选择和杂 交重组，不断打破原有群体的遗传平衡，再通过随机交配使其
达到新的平衡，这样，使群体中的 优良基因频率不断提高，群
体不断得到改良。

111、成功的轮回选择应达到这样的要求：通过轮回选择使原始 群体得到 改良，其平均表现和其中最优的个体的表现都应超过
原始群体，而改良群体的 遗传变异范围并没有降低，每通过一
轮选择，当选样本的平均数向前推进一步，群体的平均水平也
相应提高一步。

112、轮回选择作为育种工作的战略思想，把短期的、中期的和 长期的育种目标结合起来，是较完整的育种体系
1、作物育种目标的主要内容一般包括高产、稳产、优质、适应
农业机械化。

2.作物品种资源的类别有本地品种资源、外地品种资源、野生
植物资源、人工创造的品种资源四大类。

3 引种应加强检疫工作，进行种子检验、引种与选择相结合三
方面事项。

引种过程中一定要坚持引种、试验、繁殖推行三步
走的原则。

4 长日照作物如冬小麦，北种南引，则生育期延长，而南种北
引时生育期缩短，短日照作物如玉米，北种南引生育期缩短，
南种北引时延迟成熟。

5 品种的利用有一定的地区性和时间性。

6 高产育种就是要培育具有合理株型和良好光合性能的品种。

7.品种资源的保存方法分种植保存和贮藏保存。

8、作物育种和良种繁育学研究的对象是作物品种和种子。

9 作物生态型一般分为气候生态型、土壤生态型和共栖生态型
三种。

10、1978 年 5 月国务院批转农林部《关于加强种子工作的报告》
提出了逐步实现品种布局区域化，种子生产专业化，种子加工
机械化和种子质量标准化以及以县为单位统一组织供种的“四
化一供”发展目标。

11、植物学上的种子由种皮、胚、胚乳三个主要部分组成。

12、农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的
果实，营养器官。

13、各种农作物品种，根据其来源可分为地方品种（农家品种）、
改良品种、杂交种三类。

14、地方品种对当地条件具有最大适应性，能保持比较稳定的
产量和一定的生产水平。

可以从中评选出地方良种。

也用作选
育新品种的原始材料。

15、品种是适应于一定自然生态和生产经济条件的生态类型。

16、种子标准化就是实行品种标准化和种子质量标准化。

17、品种标准化就是指大田推行的优良品种必须符合其品种标 准。

18、品种标准的内容通常包括品种来源，品种的植物学特征和 生物学特性、生产性能，栽培技术要点。

19、品种的植物学特征包括该品种的各种器官、组织以及从外 表能观察到的形态特征。

20、品种的生物学特性包括该品种在一定的环境和栽培条件下
的生长发育特性。

21、如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外， 还需要说明杂交制种技术。

22、作物产量的形成是品种与其种植环境共同作用的结果。

23、高光效率是高产品种的生理特性，表现为较强的光合能为，
低呼吸消耗，保持较长时间的光合机能，适当的光合面积和较
高的经济系数。

24、优良品种在不同年份相对稳定地保持其丰产性能，决定于
品种的抗逆性和适应性。

25、农产品优良品质的内容包括营养品质和加工品质以及其它
有关经济性状的具体指标。

26、营养品质指农产品营养物质的成分和含量。

27、加工品质指农产品直接或者间接地影响其加工工业产品的 产量，质量和生产成本的品质特征。

28、作物早熟性的程度应以充分利用当季的有利条件夺取高产， 又有利于前后茬的收获播种实现全年增产增收为原则。

29、品种的丰产和稳定，以及推行面积的大小，取决于品种对 当地自然和栽培条件的适应程度。

30、实践表明，在育种过程中，能否准确地选择原始材料，决 定于发掘和掌握品种资源的数量和质量，以及对其研究的广度 和浓度；育种工作能否有突破，则决定于关键性基因资源的发 现和利用。

31、本地品种资源对本地的自然和栽培条件具有高度的适应性， 对当地不良气候条件和病虫害有较强的耐性和抗性。

32、外地品种一般对本地区的适应性较差，必须经过试验，才 能决定利用与否和如何利用。

33、品种资源收信的步骤是先收集本地区有关作物品种，再根 据育种目标要求，有目的，有计划，有重点地从外地转引某一 方面或某几方面具育种目标性状的材料。

34、收集品种资源的方式有国内外考察收集、发信征集和单位 之间彼此交换材料等。

35、品种资源贮藏保存贮藏的数量油菜、烟草 50-100g、稻麦、 高粱 100-250g、玉米、豆类 250-500g、种薯 5-10kg。

36.系统育种的实质是优中选优连续选优，从而使品种在原有的 基础上不断的得到改良和提高。

37 系统育种的特点是①简便易行、收效快②可以发现新的有价 值的类型或基因① 38.系统育种的局限性有①有利变异频率低，遗传基础窄。

39 自受粉作物群几乎是纯合物，但是由于5%以下的天然杂交和 自然突变的可能，所以群中仍然存在着杂合物和突变类型。

40.常异受粉作物和异花授粉作物的异交率分别是 5-5%之间和 50%以上。

41 自花授粉作物、常异花授粉作物，异花授粉作物、无性繁殖 作物所采用的选择方式分别是一次单株选择多次单株选择、混 合选择、集团选择。

42.引起作物品种自然变异的主要原因来自于天然杂交、基因突 变及剩余变异等。

43.选择的基本方法有单株选择、混合选择、和改良混合选择法 三种。

44 系统用的原始材料包括种植在材料搜集辅内的现有品种材料 杂种圃内人工创造的原始材料，还包括生长良好的大田或种子 田种植的优良品种等。

45.原始材料的重点是选择优良的变异单株（穗、荚）这是系统 育种的基础。

46.系统育种的选种圃的重点工作是对经一次或多次选种的单 株进行株行试验，从中选出优良品系 47.系统选育的品系是鉴定圃的工作重点是较大的小区种植面 积，鉴定品系的生产能力和适宜性。

48.品种比较试验参试种系一般为 5-7 个最多不超过 10 个，小区 排列采取随机区组法，重试三次以上小区面积因作物而定，稻 麦大豆、花生、马铃薯棉花等作物一般为 12-40M2 玉米高粱等 大株作物为 20-50M2 49 区域试验根据自然区划和品种特性分区进行在各区域设置若 干试验点，试验点应具有代表性的农业科研单位、院校、国营 农场和品种市场承担。

50 区域试验区的时间一般须进行 2-3a 60.生产试验的参试品种不宜太多一般为 2-3 个也要设对照和适 当的重复次数试验区面积、稻麦等小株作物在 1 亩以上玉米高 粱、棉花等大株作物在 2-3 亩以上，栽培管理与大田生产一致。

61 有性杂交育种根据杂交亲本缘故关系的远近，分为品种间杂 交、和远缘杂交两种。

通常所讲的杂交育种，一般是指品种间 杂交育种。

62 杂交性品种选配要求亲本间优缺点能够互补，是指亲本的优 点。

要能有效克服对方缺点，亲本间若干优点综合起来能基本 满足育种目标的要求，因此，双亲之一不能有严重的缺点，特 别是主要性状不能有难以克服的缺点。

63 某一亲本品种与其他若干品种杂交后，杂交 后代在某个性 状上表现平均值高，就是一般配合力好。

64 杂交 的主要方式有单交、复交、回交。

65 复交的方式因亲本的数目和配交的形式不同可分为三交、双 交、和回交、等。

22、配置三交组合时，作为第二次杂交的亲本体一般是综合性 状最好的亲本以保证三交后代具有最好的综合性状。

66.三品种 双交和三交相比，其优点 是可以提早一年进行选 择，即当目标性状为隐性状时，三亲本双交在第三年可以选择， 而三交则要到第四年才能进行，但当目标性状为显性状时，均 可以从第三年开始选择。

67.在配置四种双交组合时，两个单交亲体之一应该是综合性状 好的品种。

68.在回交育种中，轮回亲本必须是适应性强、丰产性好、综合 性状优良，只有个别缺点，纯改后有继续前途的品种。

而非轮 回亲本作为改良性状的来源，必须具备轮回亲本需要改良的目 标性状、且遗传力强，最好是受一，两个基本点显性基因控制。

69 回交后代的杂种群体已具有目标性状又与轮回亲本优良性状 基本相似时，为选择显性状，纯合的个休，需在自交两次，而 隐性状需自交一次即可选项得。

70.一般认为，回交 4 次，以上就可以使杂种及其后代基本恢复 轮回亲体原有的综合性状。

71.杂交育种的特点是具有遗传性差异的亲本间有性杂交，其杂 种后代的性状总是处于不断分离之中。

72.系谱法即多次单株选择法，是国内外在自花授粉和常异花受 粉作物的杂交育种中最常驻机构用的方法。

73.杂交育种的单交杂种一代选留的组合，必须去假、去杂、去 劣，成熟时，同一组合的植株混收。

74.F2 是性状分离最多的一个世代，个体差异很大，具有多种多 样的变异类型，是杂交育种选择优良单株最关键的一代。

75.对 F2 选择首先是确定好的组合然后在好的组合内选择优良 单株。

76.采用系谱法在杂种圃对杂种后代进行选择，遵循在优良品系 中选项优良单株的原则。

77.混合育种法一般是按组合种植，早期世代不进行选择，只淘 汰劣株 80%左右时（大约 F5-F8）进行一次单株选择种成株系。

78.混合育种法因推迟选种而延长育种年限，较率谱法一般要多 2-3 年。

79.派生系统法早代选株可针对遗传力较强的性状，而遗传力较 弱的性状则留晚代选项株时解决。

80 加速杂交世代进程的方法有加速试验进程、加速世代进程、 提高种子繁殖系数。

81.加速杂交试验进程的方法有早期测产、提升升级、多项试验 同步进行等。

82.加速杂交世代进程的方法有异地或异季增代、利用温室、和 人工气候室增代。

83.加速杂交试验进程利用早期测产，一般在 F3 进行测产。

84.加速杂交试验进程时多项试验同步进行是指育种单位可以 将品种鉴定、品种比较试验和生产试验、栽培试验以及申报参 加多点联合区域试验同步进行交措进行。

85.克服远缘杂交不易交配的方法有选用适当的亲本，对柱头进 行处理，混淆是非合授粉法，重复授粉法等。

86.克服远缘杂种不易，交配方法有染色体加倍法，回交法、延 长生育期和改善营养重要条件等。

87.远缘杂交后代分离的最大特点是强烈分离和长期分离。

88.对农作物进行选择改良时，自花授粉作物一般只进行一次选 择，异花授粉作物往往需要进行多次选择。

89.从育种的角度，远缘杂交 的作用主要有创造新类型，提高 现有品种的抗逆性和适宜性，改良现有品种的性状、获得雌雄 不育系，同时在生物进化和理论研究方面也有重要地位。

90.农业生产上利用杂种优势的方法，因作物繁殖方式和授粉方 式而不同，一般无性繁殖作 只要通过品种间杂交产生 F1 然后 选择杂种优势强的单株进行无性繁殖，即可育成个新的优良品 种。

而有性繁殖作物的杂种优势，一般只利用 F1. 91.目前作物杂种优势利用的途径主要有：人工去雄性产生杂交 种、利用化学药剂 雄、利用自交不亲和系、利用批示性状法、 利用雄性不育系等。

92.利用雄性不育系生产杂交种子，要有“三系”配套做基础， 这里的“三系”是指不育系（A）、保持系（B）和恢复系（R）。

93.从雄性器官形态上看，雄性不育系可分为无花粉型、花粉败 育型、花药退化型三种类型。

当前使用的不育系大多属于花粉 败育型。

94.雄性不育系的花粉败育型 可分为典败花粉、圆败花粉，染 败花粉三种。

95.根据亲本来源不同，玉米杂交种可分为品种间杂交种，品种 与自交系杂交种（顶交种），自交系间杂交种、综合杂交种等。

96.自交系间杂交种按参加杂交的自交系数目和杂交方式的不 同可分为单交种、三交种和双交种三种。

97.选育玉米自交系的基本材料可分为玉米品种和杂交种两种， 由它们作基本材料选育成的自交系分别称为一环系和二环系。

其中以杂交种作基本材料为好。

98.自交系的鉴定包括目测鉴定和配合力测定两种。

99.自交系配合力的测定方法有顶交法、双列杂交法和多系测交 法等。

100.自交系配合力的测定，通常先测定一般配合力，再测定特 殊配合力。

101.自交系配合力测定时期一般有早代测定和晚代测定两种， 前者是指自交当代至自交三代（S0—S3）测定，后者是指自交 四代（S4）或自交五代（S6）进行测定。

102.自交系配合力测定时，品种、杂交种、自交系均可作为测 验种,在测定一般配合力时选用品种间杂交种或品种作测验种 较好，在测定特殊配合力时，选用当地常用的几个骨干优良自 交系作测验种。

103.进行自交系配合力测定时，从选用测验种的类型来说，应 该利用中间类型的品种、品种间杂交种和单交种作测验种较为 适宜。

104.选育玉米杂交要经过组合评选. 105.繁殖玉米亲本时，原原种套袋繁殖原则上由选育单位承担。

原种混系繁殖由省（地）原种繁育场或选育单位承担。

106.严格隔离和彻底去杂是玉米亲本繁育过程中防杂保纯的 两个关键环节。

107.原始样品的数量不能少于平均样品的数量，在仓面检验时 应不少于平均样品规定数量的两倍。

108.研究认为，平均样品约有 25000 粒种子就能保证具有代表 性，将这个种子数量折成重量即为平均样品最低重量。

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