部编版三年级语文上册期末检测考试试卷及答案(完美版)

部编版三年级语文上册期末检测考试试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、读拼音，写词语。

kūn chóng fán shìjùlíxiāhuàsīchóu
xíng tài jìlùyìchùyáchóng qīng tíng
二、辨字组词。

诗（_________）骄（_________）虚（_________）恼（________）
待（_________）桥（_________）虑（_________）脑（________）
三、读课文，将对应的词语连线。

一只银牙一双双斗笠
一阵水花一串串山花
一声红蜻蜓一朵朵小手
两排欢叫一个个雨珠
四、把下列词语补充完整。

没（____）打（____）双龙（____）（____）（____）株（____）免
争（____）斗（____）井（____）之（____）相提（____）（____）
五、选一选，填一填。

灵巧灵敏灵活
1．别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作非常（________）。

2．可爱的狗狗鼻子很（__________）。

3．老师有一双（________）是的双手，教给我们很多剪纸方法。

连续陆续继续
4．炮声停了，白求恩（_________）做起手术。

5．李老师已经（________）两周没来上课了。

6．天晴了，蚂蚁们（________）从洞里爬出来。

六、按要求写句子。

1．河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜掉进了水里。

（加入拟声词）
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2．可是您无论
．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。

（用．．在秋天、夏天还是
加点词语写句子）
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3．圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？（改为陈述句）
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4．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（改为转述句）
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5．妈妈急得大叫：“快点！来不及了！”（加入动作、神态的词）
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七、日积月累。

1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。

题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。

2.翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。

3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的
________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的
____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的
__________________________。

八、阅读语段。

完成练习。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说，
“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得就比你差。

再说……”
“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
1．选出描写神态的词语填在文中的横线上。

谦虚傲慢恼怒轻蔑
①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。

②“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐________地回答。

③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

④“住嘴！”铁罐________了
2．联系上下文体会文中划线词语的意思。

①相提并论：________。

②和睦相处：________。

3．“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”这句话说明（）
A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。

B．陶罐为自己的懦弱辩解。

4．文中画“”的句子的意思是（）
A．说明罐子的用途。

B．说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。

C．说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。

5．陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。

陶罐________ 傲慢、狂妄自大。

铁罐________ 谦虚、毫不软弱。

九、习作表达。

题目：校园里的发现
要求：①把自己在校园里的观察发现写下来，它可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象。

②表达清楚，语句通顺，200字左右。

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答案
1、昆虫凡是距离瞎话丝绸形态记录益处蚜虫蜻蜓
2、诗人骄傲谦虚烦恼接待石桥忧虑头脑
3、
4、精采戏珠守待奇艳底蛙并论
5、灵活灵敏灵巧继续连续陆续
6、河边的木瓜树上，一个成熟的木瓜“扑通”一声掉进了水里。

你无论在雨天、雪天、台风天还是要出去钓鱼，都是不合适的。

圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的行。

裁缝后来又补充一句，他指的是明年冬天。

妈妈急得满脸通红，不停地挥手，大叫：“快点！来不及了！”
7、1.翠鸟自然搭鸟人
2.翠绿蓝色红色
3.绿色的花瓣还没张开金色的花瓣张开了绿色的花瓣合拢了
8、
1．傲慢谦虚轻蔑恼怒
5．把不同的或差别巨大的人或事混在一起谈论或看待。

彼此很好地相处。

3．A
5．B
5．
9、范文：
校园里的发现
校园里的发现可多了，就让我们一起来看看吧！
中午，我们就去了凉亭。

你别看凉亭小，我们可天天都来这里坐坐。

一进凉亭，头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”。

粗粗一看，它们好像在打闹、嬉戏。

等我们坐下来细细一看，哦，原来两只大“蚊子”是黄蜂。

黄蜂不是来陪蚊子们玩的，而是来捕猎的！只见它们十分迅速地冲到蚊子前，想一口吃掉这些蚊子。

可蚊子不是吃素的，在黄蜂扑来之前，就逃之夭夭了。

黄蜂就一头撞在墙上。

它不但没捕到蚊子，自己大概还被撞得眼冒金星吧。

有只黄蜂吸取了上次的经验，直接扑向吓得缩成一团想从伙伴身上获取力量的蚊子。

这次，有一只来不及逃跑的蚊子成为黄蜂的口中之物。

另一只黄蜂则没有这么幸运，它总是把目标定在仓皇逃跑的蚊子上，因此，它只吃到三、四只蚊子。

那只黄蜂过来帮它，冲它点点头。

它好像学会了方法，用这种方法吃掉了十几只蚊子。

最后，它们齐心协力，终于大饱口福，然后悄然离去。

同学们，加油，多看看校园，我相信你们也会有很多的发现。