长春版五年级上册《林海》优质课件
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.读一读，读准字音，读通课文； 2.标一标，标出自己不理解的词； 3.想一想，想好文章的主要内容； 4.划一划，划准文章写了大兴安岭哪些景物； 5.理一理，理清作者的写作思路。
自学提纲
自由读第二自然段思考： 1.“岭”有什么特点？ 2.作者是怎样描写这些特点的？ 3.这样描写表达了作者怎样的思想感情？
学习方法：
1、找出特点； 2、品读句子； 3、体会感情。
学习方法：
1.找出特点。 “林”有什么特点？
2.品读句子。 作者是怎样描写这些特点的？
3.体会感情。 这样描写表达了作者怎样的思想
感情？
默读6、7自然段，思考： 1.结合文章内容说说你对“它的美丽与 建设结为一体，美得并不空洞”这句话 的理解。 2.为什么说大兴安岭“的确含有兴国安 邦的意义”？
我收获，我快乐：
形式：可以是一句话、一个 词、一个字，甚至是一个符号。
内容：基础知识、学习方法、 表达方法等方面都可以。
谢 谢！
《林海》 阅读复习
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
自学提纲
自由读第二自然段思考： 1.“岭”有什么特点？ 2.作者是怎样描写这些特点的？ 3.这样描写表达了作者怎样的思想感情？
学习方法：
1、找出特点； 2、品读句子； 3、体会感情。
学习方法：
1.找出特点。 “林”有什么特点？
2.品读句子。 作者是怎样描写这些特点的？
3.体会感情。 这样描写表达了作者怎样的思想
感情？
默读6、7自然段，思考： 1.结合文章内容说说你对“它的美丽与 建设结为一体，美得并不空洞”这句话 的理解。 2.为什么说大兴安岭“的确含有兴国安 邦的意义”？
我收获，我快乐：
形式：可以是一句话、一个 词、一个字，甚至是一个符号。
内容：基础知识、学习方法、 表达方法等方面都可以。
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《林海》 阅读复习
序言
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