【沪教版教材】4的乘法精品教学PPT1

1串红果有4个果 子,2串就有8个, …
9串需要多少个 红果呢?
你能编出这些口诀吗？
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 5×4=20 4×6=24 7×4=28 8×4=32 4×9=36
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六
总结
通过本节课的学习，进一步掌握乘 法口诀的推导，课后多多练习乘法 口诀的题目。
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1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
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2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。
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5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
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6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
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3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
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4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
复习
1、补充口决
二六（ 十二 ） 三六（ 十八 ） 二七（ 十四 ）
2、填空
3× 4 ）＝12 5×（ 6 ）＝30 （ 3 ）×6＝18
（ 三四 ） 十二 （ 二九 ） 十八 （ 三七 ）二十一
（ 3 ）×5＝15 （ 4 ）×4＝16 （ 1 ）×9＝9
学习目标
熟记乘法口诀； 用乘法口诀解决实际问题。
4×9= 36
5×4= 20
4×3= 12
4×2=8
7×4= 28
小兔子回家
4×9＝36 8×4＝ 32 3×4＝12 6×4＝24
5×4＝ 20 4×7＝ 28
找新家
4×6 ＝ 5×4 ＝ 4×9 ＝ 1×4 ＝ 4×3 ＝ 4×2 ＝
二四得八 三四十二 四九三十六
一四得四 四六二十四 四五二十
九五六七四八三两一张张桌桌子子3218460482条条腿腿
3×6 9+9
6×3
2×6
6×4 3×8
18 12
24 4×5
20 10+10 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ×4
6×2
6+6 3×4
填入 > < ＝
“ ”“ ”“ ”
4×3 ＝ 12 5×4 > 15 1×4 > 3
4×7 ＞ 27
4×6 > 22 2×4 < 10
4×1 ＝ 2×4 ＝ 3×4 ＝ 6×4＝ 4×5 ＝ 9×4＝
20
4 × 5 20
16
4 × 4 16
作业
一、填空
4×2＝
一只青蛙4条腿，二只青蛙（ 8 ）条腿？
四只青蛙（16）条腿？八只青蛙（32）
条腿？ 4×4＝
4×8＝
二、看谁算得好
4×2＝ 8 3×4＝12 7×4＝ 28 5×4＝20 4×6＝24 9×4＝36