9六年级语文上册《烂漫的点地梅》课件

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• 青藏铁路西宁至拉萨全长1956公里，翻 越了祁连山、跨过了柴达木荒漠，昆仑山 挡不住，5000多米的唐古拉山挡不住…… 两条闪亮的银轨就像筑路人钢铁般的意志 和无坚不摧的力量，从祖国的四面八方向
着青藏高原的拉萨伸展……
• 通过青藏铁路运送进藏的物资主要以 粮食、生活用品、煤炭、建筑用品等为 主，运出西藏的物资主要以铬矿石、硼矿 石和铁矿石为主。
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（三）再读课文。思考为什么课文题目是 《烂漫的点地梅》，内容却写了点地梅和高 原筑路兵？作者的用意何在？
（四）根据课文意思，将课文分段，并
二、精读课文
学习第一部分（1～2段）
• 唐古拉山脉海拔四 千多米，常年天寒缺 氧，四季冻土封固， 素称“人类禁区”。
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描写点地梅的语句 （2）
点地梅终于开花了。怒放的点地梅 十分美丽。紫艳艳的花儿，大小形如豆 珠，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一串串 粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵 阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花儿 便紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。天 上是白悠悠的云彩，地里却是紫幽幽的 花儿。青藏高原的天有多么的蓝，云有 多么的白，点地梅就有多么美!
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• 我和战友们来到青 藏铁路工地已是盛夏6 月，但这时唐古拉山下 的布曲河畔，山光秃秃， 地上处处仍是残冰积雪， 丝毫没有内地在这季节 里那种百花齐放、姹紫 嫣红的盎然景色。唐古 拉山留给我的第一个印 象：就是这里永远是寒 冬。
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• 段意：简略介绍了唐古 拉山的恶劣环境。
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学习第二部分：（3~13段）
1.自学。 a.快速浏览第二部分内容，勾画描写点地梅
的语句，并说说点地梅是怎样的一种花。（有什 么特点）
b.体会作者的思想感情。 2.交流：
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描写点地梅的语句 （1） 它的根扎得很深, 枝 蔓细小而矮，一丛一丛的几乎贴着地皮，根 却在地下长得很深，一团一团地拥抱着热土。
六年级语文上册
烂漫的点地梅
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一、初读课文
（一） 自由大声地读课文一遍，说说课文 写了哪些内容？
写了点地梅和高原筑路兵。
交流课前搜集相关资料。
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点地梅：
课
报春花科点地梅属多年生密丛草本。轮
前 廓为直径3～5cm的半圆球形。花葶自植 资 丛中伸出，具数朵花；花冠紫红色，喉部 料 黄色。花期6～7月份。喜凉爽，喜光，耐
小结：点地梅的特点（生命力顽强)
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• 一场绵绵的细雨，叩开了7月温暖的大 门。早晨起来去河边挑水，我发现天地间 全然变了个样：山青了，水绿了，枯槁的 小草们一夜间换上了新装，嫩嫩的叶尖上 挂着一颗颗晶莹的露珠儿，每一颗露珠儿 里都闪烁着一轮火红的太阳。唐古拉山也 是有春天的。唐古拉山的春天终于姗姗迟 来了。
• 当地的藏族同胞把青藏铁路称为心路、 天路、出路、神路……
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（二）学习生字词
• 雪域（yù)高原 盎（àng)然
• 叩(kòu）开
姗姗(shān)而来
• 小羊羔（gāo） 为啥（shá)
• 西部边陲（chuí） 拉萨（sà）
• 炽（chì）热
分娩（miǎn）
色 叫着乱闯。牧羊女追逐进来，见我站在屋檐下
朗 护着那丛植物不让小羊羔靠近，便扑哧一笑，
读 用生硬的汉话对我说：“放心吧，牲口不会吃
它的。”
•
“为啥？”
• “这花又苦又涩，牛羊就不吃呗。”
• “这是花吗？”
• “嘻嘻，不是花你种干什么？这叫点地梅，开 花可香可好看哩。”
•
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牧羊女说完，便赶起小羊羔轻盈盈地走了。
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•• 我回到宿舍撂下水桶，就迫不及 待地揭开盖在屋檐下的草袋。造 化！那棵植物居然活了，长出了一 片片泛绿带黄的叶子———这可是 我在雪域高原亲手种活的一棵植物 啊！
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•
正在我欣喜的时候 ，一位云游四海放牧
分 的美丽的藏族少女，赶着羊群路过我们营区门
角 口时，一只掉队的小羊羔竟误入营区，咩咩地
瘠薄。中国特有植物。产西藏东部和东南
搜 部，多生于海拔3000～4500m的河谷滩地 或高山草地。四川西部也产。
集
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高原点地梅
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高原点地梅
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高原点地梅
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铁路的建设者们（观看图片）
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铁路的建设者们
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铁路的建设者们
“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，风暴强意志更强，
海20拔21/4/高6 要求更高
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青藏铁路简介
• 2001年6月29日，青藏铁路开工建 设，2006年7月1日，举世瞩目的青藏 铁路全线开通。青藏铁路的开通，不 仅是中国铁路建设史上的伟大壮举， 也是世界铁路建设史上的一大奇迹。 他创造了很多世界之最，是铁路修筑 者以惊人的毅力和勇气战胜了各种难 以想象的困难后建成的。
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学•习第四部分（17段）
我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我 更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。
思考：说说高原筑路兵与点地梅的共同之处。
答：平凡而伟大。
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三、小结
（1)回扣课题，领悟作者的表达方式 课文题目是《烂漫的点地梅》，内容却
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紫艳艳的花儿，大小形如豆珠，亭亭玉立地缀 满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿， 散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花 儿便紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。
小结：
点地梅
的特点:
（生命
力顽强、
美丽）
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高 原
通过描写点地梅的美丽 与顽强，表达了作者对 点地梅由衷的热爱与赞
点 美。
地
梅
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学习第三部分 （14～16段）
• 快速浏览课文，勾画出让自己最感动的语 句，并有感情的读一读。
• 说说自己学习本部分后的感想。
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• 青藏铁路工地上的英雄事迹很多很多， 也很感人。每一朵白云便记载着一桩平凡 而伟大的筑路工的故事，每一朵美丽的点 地梅便代表着一颗筑路人的纯洁的心灵。 在那些日子里，我们和点地梅同在一片蓝 天下，同在一个屋檐下，同呼吸共患难， 心心相印啊！