第二章 中国的自然环境第三节河流导学案三

§第二章中国的自然环境
1.能够从流量、流速、水位、含沙量、有无结冰期等方面概括黄河的主要特征。

2.能够说出黄河不同河段突出的开发或防治问题。

学习重点：黄河不同河段突出的开发或防治问题。

学习难点：黄河不同河段突出的开发或防治问题。

一、自学指导时间为8分钟，自学教材的范围为49-53页，明确自学要求。

自学要求：1.独立完成，不准讨论；2.认真阅读自学范围3.有问题举手示意。

第一篇章：探源母亲河
读课本50页图2.41“黄河流域水系图”，回答下列问题。

1．黄河发源于__________的巴颜喀拉山脉,注入_____海。

结合中国地形图，黄河干流流经的地形区依次是青藏高原、________________、华北平原。

2．结合中国政区图上，依次找出黄河干流流经的9个省、自治区、直辖市。

青海、四川、_____、____、内蒙古、陕西、______、河南、山东
3．划分黄河上、中游的分界点是______，划分中、下游的分界点是______。

4．在“黄河流域水系”图上标出黄河支流泾河、渭河、汾河、湟水等。

5．与长江比，黄河水文特征有什么差异？
第二篇章：感恩母亲河
举例说明黄河作为世界上古老的文明发祥地之一，为中华民族的发展作出了哪些贡献？
二、交流展示
小组交流自学指导中你遇到的问题，说出来大家帮你一起来解决。

(2分钟)
班级交流（3分钟）
三、小组合作：我来探一探（5分钟）
注意：1、前后同桌4人为一组。

2、先独立思考，再小组交流、互助探讨，也可邀请老师参与研讨，合作完成。

第三篇章：忧患母亲河
读课本52-53页图2.45 “黄河的忧患”，回答下列问题。

1.请将黄河各河段的忧患对应连线
上游地上河问题突出
中游草地退化,荒漠化严重
下游水土流失严重
2._____（自然/人为）原因：______（上/中/下）游河道迂回曲折，大部分流经青
藏高原和气候干旱区，生态环境脆弱。

_____（自然/人为）原因：______（上/中/下）游修建水坝，砍伐森林。

_____（自然/人为）原因：______（上/中/下）游流进黄土高原，夏季雨水集中。

_____（自然/人为）原因: ______（上/中/下）游河道变宽，水流缓慢，泥沙大量淤积在河床上，形成“地上河”。

第四篇章：拯救母亲河
3.黄河各河段应当采取哪些措施？
上游：____________________________________________________________
中游：____________________________________________________________
下游：____________________________________________________________
四、能力提升，我来练一练
1．“塞上江南”灌溉农田的水源主要来自于（）
A黑龙江B长江C黄河D塔里木河
2.历史上有“黄河白海，唯富一套”之说：上游_____平原由于黄河的灌溉，形成了富庶的农业区；“害”主要发生在黄河的________河段。

A华北中游B华北下游
C河套中游D河套下游
3.读下图，黄河从河口到桃花峪，含沙量变_____，因为黄河流经黄土高原，这里发生了水土流失，大量泥沙流入黄河。

从郑州到利津，黄河的含沙量变_____，原因是黄河携带的泥沙在此沉积，形成“__________”。

治理黄河的关键是__________。

黄河干流从兰州到河口的河段，水量减少的主要原因是( )
A.该河段降水量少
B.农业灌溉等耗水量大
C.流进沙漠地区，河水下渗D跨流域调水造成水量减少。