贵州省贵阳市望成中学2018-2019学年高三生物月考试题含解析

贵州省贵阳市望成中学2018-2019学年高三生物月考试
题含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是()
A．甲硫氨酸的R基是－CH2－CH2－S－CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的
C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n
D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽
参考答案：
C
2. 依据右图，下列叙述中正确的是
A．[H]经1→2转移到C6H12O6的过程中，
还原X，这时X代表三碳化合物
B．[H]经2→1转移到水中，则X代表丙酮
酸
C．人体内实现C6H12O6到多糖的转移，发生在肝细胞和肌肉细胞中
D．X经4转移过程，可形成各种氨基酸
参考答案：
D
3. 不需要保持细胞在生命活力状态下进行的实验是
A．观察植物细胞的质壁分离与复原现象
B．观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
C．用同位素标记后跟踪分泌蛋白的合成和运输过程
D．酵母细胞的固定化
参考答案：
答案：B
4. 下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙述中不正确的是（）
A．人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的
B．血细胞所表达的基因数目最多，说明其遗传物质相对含量较高
C．人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异
D．不同功能的细胞表达的基因不同，这与细胞具有不同功能相适应
参考答案：
B
5. 浸泡在一定浓度KN03溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原相关的细胞器有 ()
A．液泡 B．线粒体、液泡
C．线粒体D．细胞膜、液泡膜
参考答案：
B
6. 下列关于生态系统的信息传递的叙述正确的是
A. 蚊子飞行时发出嗡嗡的声音属于行为信息
B. 有些植物例如莴苣、烟草等需要接受信息素刺激后种子才能萌发
C. 鸟类的求偶行为体现了信息传递可以调节生物的种间关系
D. 利用性引诱剂吸引雄虫以减少害虫对农作物的破坏，该方法属于生物防治
参考答案：
D
蚊子飞行时发出嗡嗡的声音属于物理信息，A错误；有些植物例如莴苣、烟草等需要接受某种波长的光信息刺激后种子才能萌发，B错误；鸟类的求偶行为体现了生物种群的繁衍，离不开信息传递的作用，C错误；利用性引诱剂吸引雄虫以减少害虫对农作物的破坏，该方法属于生物防治，D正确。

7. 下图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是
A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者
B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级
C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
参考答案：
D
8. 在真核细胞的基因表达过程中，往往不需要的物质是
A．核糖核苷酸 B．脱氧核苷酸 C．氨基酸 D．核糖核酸
参考答案：
B
9. 以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是
A．原核细胞有染色质和染色体B．酵母菌没有染色体或染色质
C．是同一物质在不同分裂时期的不同形态D．同一细胞分裂时期的不同物质
参考答案：
C
10. 若分别盛有大肠杆菌和圆褐固氮菌的无标签试管混合在一起，采用下列哪组培养基可将它们加以区
分
A．加食盐的培养基和青霉素培养基
B．加青霉素培养基和伊红—美蓝培养基
C．伊红—美蓝培养基和不含有机碳源的培养基
D．伊红—美蓝培养基和无氮培养基
参考答案：
答案：D
11. 下列有关自交和测交的说法中正确的是（）
A．自交可用来判断某一显性个体的基因型，测交不行
B．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律
C．测交可用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
D．自交可用于显性优良性状的品种培育过程
参考答案：
D．
A、自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交也能，A错误；
B、自交不能用来验证分离定律和自由组合定律，但可用测交来验证分离定律和自由组合定律，B错误；
C、测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，但自交能，C错误；
D、自交可以用于显性优良性状的品种培育过程，淘汰发生性状分离的个体，得到纯合体，D正确．
12. 如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④
参考答案：
D
13. 如图是某生态工程示意图，下列有关说法错误的是()
A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用
C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理
D．该生态工程的运转离不开人的管理
参考答案：
14. 某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。

如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。

下列解释最合理的是
A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
参考答案：
B
15. 人体蛋白质被水解的过程如图所示，下列相关叙述正确的是（）
A．蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内
B．该过程中酶分子可发生可逆性形变
C．该过程为放能反应，释放的能量可用于合成ATP
D．可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性
参考答案：
B
【考点】酶促反应的原理．
【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．
3、酶促反应速率通常用单位时间内底物浓度的减小量或产物浓度的增加量来表示．
4、分析题图：酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合形成酶﹣底物复合物后，便启动酶催化化学反应的发生，反应结束后，酶分子的数量和性质不发生改变．
【解答】解：A、蛋白质的水解可发生在细胞外，如消化道内，也可发生在细胞内，A错误；
B、题图中蛋白酶的活性部位与蛋白质结合后其空间结构会发生形变，催化反应完成后蛋白酶的空间结构又可恢复，即酶在催化化学反应的过程中酶分子可发生可逆性形变，B正确；
C、该蛋白质的水解反应不能释放能量用于合成ATP，用于合成ATP的能量来自光合作用或呼吸作用，C错误；
D、用单位时间内分解蛋白质的量可代表酶促反应的速率，单位时间内分解蛋白质的量不能代表酶活性，D错误．
故选：B．
【点评】本题结合人体蛋白质被水解的过程示意图，考查酶促反应的知识，识记酶的特性、理解酶促反应的原理、通过分析题图获取酶促反应的特点是解题的关键．
16. 下列关于酶的叙述中，不正确的是（）
A．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物
B．酶都是在核糖体上合成的
C．温度过低或过高，对酶活性的影响存在差异
D．pH过小或过大，对酶活性的影响相同
参考答案：
B
试题分析：酶是活细胞产生的具有生物催化作用的蛋白质或RNA，A正确。

绝大多数酶为蛋白质，在核糖体合成，少数酶为RNA，不在核糖体合成，B错。

低温降低酶活性，升温会恢复活性，高温酶变性，降温活性不会恢复，C正确。

pH过小或过大，酶都变性，D正确。

17. 下列有关实验的表述正确的是
①提取细胞核DNA常用鸡血细胞作实验材料
②调查某植物种群密度常在该植物分布密集的区域取样
③调查人类色盲遗传病常在患者家系调查并计算发病率
④孟德尔的杂交实验将母本去雄的目的是为了防止自花传粉
A．①④B．①③C．②④
D．①②
参考答案：
答案：A
18. （8分）如表是对甲、乙两种高等植物的实验设计所测得的相关数据．（温度和CO2浓度等条件均适宜）请分析表格数据回答下列问题：
）本实验中的自变量是．
（2）甲、乙两植物相比较，植物更适合在较强光下生长．
（3）当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率（填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物光合作用所需CO2来源于．
（4）当光照强度为3klx时，与乙植物相比较，甲植物的实际光合作用速率较（填“大”或“小”），此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为mg/（100cm2?h）．
参考答案：
（1）光照强度
（2）乙
（3）小于进行呼吸作用的细胞的线粒体和环境中（气孔吸收的）
（4）大 4
【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】据表分析：光合速率与呼吸速率相等时的光照强度即为光补偿点，光合速率最大值时的最小光照强度光饱和点，光合速率达到最大值时CO2吸收量为光合强度，黑暗条件下CO2释放量为呼吸强度．据此分析作答．
【解答】解：（1）由题意知，该实验的自变量是光照强度和植物的种类，适宜的温度和一定的二氧化碳浓度属于无关变量．
（2）由于乙植物的光的补偿点和饱和点较高，因此乙植物适合在强光条件下生长．
（3）表格中显示，乙植物的光补偿点为3klx，因此当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率小于呼吸作用速率．若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物的光合作用将大于呼吸作用，因此甲植物光合作用所需CO2来源于进行呼吸作用的细胞的线粒体和环境中（气孔吸收的）．
（4）光照强度为3klx时，植物甲的实际光合作用强度是12+6=18mg/（100cm2?h），乙植物该光照强度是光的补偿点，实际光合作用强度是14mg/（100cm2?h），所以甲植物的实际光合作用速率较大；甲、乙两植物固定CO2速率的差为18﹣14=4mg/（100cm2?h）．
故答案为：
（1）光照强度
（2）乙
（3）小于进行呼吸作用的细胞的线粒体和环境中（气孔吸收的）
（4）大 4
【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识表能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．
19. 下列一般不作为基因工程中的标记基因的是
A．四环素抗性基因
B．绿色荧光蛋白基因
C．产物具有颜色反应的基因
D．贮藏蛋白的基因
参考答案：
D
20. 能使光能转变成电能的最小结构是
A．少数叶绿素a B．全部叶绿素b
C．多数胡萝卜素 D．叶绿体中的囊状结构
参考答案：
D
21. 下列有关“不一定”和“一定”的叙述错误的是（）
A．真核细胞中转录不一定在细胞核中进行，翻译一定在细胞质中进行
B．细胞膜上的受体不﹣定是细胞间信息交流所必需的，靶细胞间的信息交流一定需要信息分子
C．叶肉细胞中O2的产生一定在生物膜上进行，[H]的消耗不一定在生物膜上进行
D．变形虫、蚯蚓、蛔虫不一定都是消费者，它们的细胞呼吸方式一定均为有氧呼吸
参考答案：
D
【考点】生态系统的结构；细胞膜的功能；遗传信息的转录和翻译．
【分析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物．
2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物
3、有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞中基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中，有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上，有氧呼吸的三个阶段中有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，合成的ATP数量最多．
4、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在DNA解旋酶、RNA 聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．
5、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量
产生多肽链．多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质．
【解答】解：A、真细胞中转录不一定在细胞核中进行（主要在细胞核，少量在线粒体和叶绿体中），翻译一定在细胞质中进行，A正确；
B、细胞膜上的受体不一定是细胞间信息交流所必需的，靶细胞间的信息交流一定需要信息分子，B正确；
C、叶肉细胞中O2的产生一定在生物膜（类囊体膜）上进行，[H]的消耗不一定在生物膜上进行，如暗反应中[H]的消耗在叶绿体基质，有氧呼吸中[H]的消耗在线粒体内膜，C正确；
D、变形虫是消费者，蚯蚓、蛔虫都是分解者，变形虫和蚯蚓的细胞呼吸方式均为有氧呼吸，而蛔虫为无氧呼吸，D错误．
故选：D．
【点评】本题考查生态系统的结构、转录和翻译、细胞间的信息交流、光合作用和呼吸作用等相关知识，要求考生识记转录和翻译的场所，理解细胞间信息交流的方式，理解生态系统的组成成分，理解光合作用中光反应和暗反应的物质变化过程，理解有氧呼吸三个阶段的反应，并结合所学知识判断各选项，难度适中．
22. 下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是
A. 甲与乙
B. 乙与丙
C. 乙与丁
D. 丙与丁
参考答案：
C
【分析】
蝇的体细胞中有8条染色体，雌果蝇有3对常染色体+XX，因此产生的卵细胞中有4条染色体（3+X）；雄果蝇有3对常染色体+XY，因此产生的精子有两种：3+X和3+Y。

【详解】据图分析，甲细胞中有5条染色体，多了1条X染色体，不属于果蝇正常的配子；乙细胞中有4条染色体，且没有同源染色体，可以表示果蝇正常的雌配子或雄配子；丙细胞中虽有4条染色体，但是含有2条X染色体，少了1条常染色体，不属于果蝇正常的配子；丁细胞中有4条染色体，且没有同源染色体，可以表示果蝇正常的雄配子。

因此，以上细胞中属于果蝇配子并能形成受精卵的是乙与丁，故选C。

23. 下列能说明原核细胞和真核细胞具有统一性的是
A.原核细胞具有与真核细胞相同的染色质
B.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞分裂方式
C.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞质
D.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞膜基本支架
参考答案：
D
24. 下列有关细胞器的说法，正确的是[ ]
A．植物细胞的液泡中含有叶绿素
B．能发生碱基配对的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体C．吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多
D. 植物根尖细胞能产生能量的细胞器有线粒体和叶绿体
参考答案：
C
25. 如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图．此过程（）
A．发生在细胞分裂的间期，染色体正在复制
B．发生在细胞分裂的前期，核膜逐渐消失
C．发生在细胞分裂的中期，染色体高度螺旋化
D．发生在细胞分裂的末期，核膜正在形成
参考答案：
B
【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点．
【分析】有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
根据题意和图示分析可知：图示细胞处于有丝分裂前期．
【解答】解：分析图解，图中细胞的核膜、核仁逐渐解体消失，并且出现染色体，与有丝分裂前期细胞变化相符．
故选：B．
26. 图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

下列叙述正确的是（）
A. 该模型能体现酶的催化具有高效性，其中a代表麦芽糖酶
B. 如果温度升高或降低5℃，f点将下移
C. 限制e～f和f～g段上升原因分别是酶的数量和麦芽糖量
D. 可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
参考答案：
B
酶在反应前后数量和化学性质都不发生变化，所以a代表麦芽糖酶。

从图中可以看出，酶a和反应底物b专一性结合使b分解为c和d，说明酶具有专一性，A项错误；因图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，故温度升高或降低都会使酶活性
下降，而导致f点的催化速率都降低，下移，B项正确；从图乙可以看出，e～f段催化速率随着麦芽糖量的变化而变化，说明限制e～f段上升的原因是麦芽糖量。

而f～g段表示催化速率不再随麦芽糖量的变化而上升，说明限制f～g段上升的原因是酶的数量，故C 项错误；麦芽糖在麦芽糖酶的作用下被分解为葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖，都能和斐林试剂反应出现砖红色沉淀，故无法用斐林试剂来鉴定麦芽糖酶是否完成了对麦芽糖的催化分解，D项错误。

【点睛】
本题考查酶的特点、影响酶的条件及还原性糖的颜色鉴定等相关知识，设计巧妙。

解题的关键是从图解和题干中提取有用的信息，再结合各选项内容进行分析判断。

27. 为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）
A、光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B、光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C、黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D、黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
参考答案：
B
28. 根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是
①四分体②姐妹染色单体③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链④非同源染色体 A．②④ B．只是③ C．①② D．只是①
参考答案：
C
29. 切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，这是因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质。

完整的苹果中不会出现上述现象，是因为（）
A. 酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质
B. 小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜
C. 细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触
D. 细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动
参考答案：
C
A、酶只要有适宜的条件就可起作用，并不是只能在细胞外起作用，A错误；
B、如果酚类物质可自由通过，那么细胞破坏之前，小分子的酚类物质就会与酚氧化酶接触生成棕褐色的物质，B错误；
C、据题意可知，“细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触”，说明在细胞破坏前，酚氧化酶与酚类物质不接触，C正确；
D、该项内容与题干原因无关，D错误。

【考点定位】生物膜的功能
30. 急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。

维甲酸通过修饰PML-RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。

下列有关分析不正确的是( )
A．这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的
B．这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关
C．维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构
D．“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞
参考答案：
C
31. “组成不同生物的元素含量有不同”。

对此现象的合理解释是（）
A.组成细胞的化学元素在含量上具有差异性
B.生物界与非生物界在元素含量上具有差异性
C.生物根据自身生命活动的需要，有选择地从环境中吸收的元素
D.生物体内元素的存在形式各不相同
参考答案：
C
32. 下面是某同学根据观察小白鼠睾丸组织切片绘出的直方图，其中能表示一个细胞中的染色体与核DNA分子数量关系的有
A．①② B．②③ C．①②③
D．②③④
参考答案：
答案：C
33. 图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线图；图乙表示在最适温度及最适PH(PH=b)条件下, H2O2分解产生的O2量随时间的变化。

若该酶促反应过程中改变某一初始条件,则下列判断错误的是（）
A. pH=c时，e点对应的02量大于0
B. pH=a时，e点不移动，d点右移
C. H2O2量增加时，e点上移，d点左移
D. 适当升高温度，e点不移动，d点右移
参考答案：
C
pH=c时，酶变性失活，但H2O2在常温下也能缓慢分解，所以e点不变，即e点对应的02量大于0，A正确；乙图表示pH=b时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化。

当pH=a时，酶的活性减弱，酶促反应速减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，B正确；底物（H2O2量）增加时，化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即e点上移，d点右移，C错误；图乙表示在最适温度、pH=b（最适pH）时H2O2分解产生的O2量随时间的变化的曲线，若温度升高，酶的活性会下降，酶促反应速率减慢，达到化学反应平衡所需的时间延长，但化学反应的平衡点不变，即e点不移，d点右移，D 正确。

【点睛】解答本题的关键是分析题图，确定e点表示化学反应的平衡点，d点表示到达平衡点所需的时间，d的大小也能代表化学反应的速率。

34. 造成我国生物多样性面临威胁的主要原因是
A．掠夺式的开发利用 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．生存环境的改变和破坏
参考答案：
D
35. 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）
A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖
C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
参考答案：
A
36. 有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）
A．染色体复制结果使染色体加倍B．分化的细胞遗传物质没有改变
C．癌变的细胞遗传物质没有改变D．细胞凋亡过程中没有基因表达
参考答案：
B
染色体复制后DNA数目加倍，并且出现染色单体，但是染色体数目并没有改变，A错误；细胞分化只是基因选择性表达的结果，其遗传物质并没有改变，B正确；癌变的细胞其原癌基因和抑制基因发生了突变，C错误；细胞凋亡是受基因控制的正常的生命历程，D错误。

【考点定位】细胞的分化；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征
【名师点睛】细胞分化过程中，细胞中的遗传物质不改变；细胞衰老和细胞凋亡都是受基因控制的正常的生命历程；细胞癌变的原因包括内因和外因，外源是环境中的致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。

37. 下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是()
A．①②④中数值最大的是① B．③代表的物质名称是氧气
C．产生①②的场所是线粒体 D．某些原核生物能完成图示全过程
参考答案：
D
38. 同学们分组各搭建—个DNA双螺旋结构模型(提供材料数量不限)，最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型，这些模型的差异可能在于
A.碱基序列不同
B.磷酸与脱氧核糖的连接方式不同
C.多核苷酸链条数不同
D.碱基配对方式不同。