为谁而读书征文

为谁而读书征文
《以为谁而读书》篇一
小时候，大人问我：“你为谁而读书呀？”我总是挺起小胸脯，大声说：“为中华之崛起而读书！”那时候，这就像一句口号，喊得响亮，却也懵懵懂懂。

我记得刚上学那会儿，其实读书就是为了得到老师的小红花。

课堂上，小手举得高高的，就盼着老师能点我回答问题，答对了就能在名字后面贴上一朵小红花。

那时候觉得，读书就是为了那一朵朵小红花，攒够了就能在班级的小红花榜上名列前茅，可风光了。

这就好比一场小小的竞赛，读书是我赢得比赛的手段，而对手就是班上的其他小伙伴。

后来，上了高年级，读书好像变成了为了父母。

每次考试成绩出来，看到父母脸上的笑容或者担忧，我就觉得读书像是为了满足他们的期待。

我爸妈都是普通的工人，他们总是跟我说：“娃啊，你得好好读书，不然就像我们一样辛苦。

”那时候，我心里就想，好吧，为了不让爸妈失望，我就拼命读书呗。

可是有时候也会偷偷抱怨，为啥读书就这么累呢？就像背着一个重重的壳，怎么甩都甩不掉。

再长大一点，我发现读书也许是为了自己。

就像我特别喜欢看科幻小说，每次沉浸在那些奇妙的未来世界里，我就觉得读书是一件超级享受的事情。

我会想象自己像小说里的主人公一样，探索未知的宇宙，解开一个个谜团。

这时候读书不再是一种任务，而是一扇通往无限可能的大
门。

但是，我又想，难道读书只是为了自己吗？在这个世界上，有那么多的人在为了改善大家的生活而努力读书。

那些科学家，为了攻克疑难病症而埋头苦读；那些工程师，为了建造更安全的房子而不断学习新知识。

我就想，我读书是不是也应该为了这个社会做点什么呢？
现在啊，我觉得读书是为了很多人。

为了自己的梦想，为了父母的期望，为了社会的进步，也为了曾经那个喊出“为中华之崛起而读书”的自己。

读书就像一场漫长的旅程，路上的风景不断变化，我读书的目的也在不断改变。

但不管为谁而读，读书都让我变得更加充实，让我看到了更广阔的世界。

这大概就是读书的魅力吧。

《以为谁而读书》篇二
读书为谁？这可真是个让人纠结的问题。

在我读书的历程中，有那么一段时间，我觉得我是为了我的同桌而读书。

你可能觉得很奇怪，听我慢慢道来。

我的同桌是个超级学霸，每次考试成绩都名列前茅。

那时候，我就暗暗较劲，心想：“哼，我可不能被他比下去。

”于是，读书就变成了一场和同桌之间没有硝烟的战争。

上课的时候，我总是偷偷瞄他有没有认真听讲，如果他在做笔记，我就赶紧也拿起笔，生怕落下什么重要的东西。

做作业的时候，我也会偷偷看他做到哪一题了，心里想着我得比他做得又快又好。

现在想来，那时候的自己还挺幼稚的。

就像两只斗架的小公鸡，为了一点小面子而拼命。

不过，这种情况并没有持续太久。

有一次，我考得特别差，心情低落到了极点。

我觉得自己这么努力读书，还不是为了超过他，可结果呢？我开始怀疑自己读书的目的到底对不对。

我想，难道读书就是为了在同桌面前争个高低吗？这时候，我好像突然掉进了一个迷雾森林，找不到方向。

后来，我读到了一本关于历史人物的书。

那些伟大的人物，有的为了国家的尊严而读书，有的为了改变社会的不平等而读书。

我就想，我读书难道就不能有一个更伟大的目标吗？我就像一只井底之蛙，一直只看到自己眼前的那一小片天空。

我开始重新审视自己读书的目的。

也许，读书是为了那些在贫困地区上不起学的孩子们。

我曾经看过一个纪录片，那些孩子渴望知识的眼神就像夜空中最亮的星星，刺痛了我的心。

他们没有好的读书条件，却依然对知识充满向往。

我就想，我有这么好的读书机会，是不是应该更加努力，将来有能力去帮助他们呢？这就好比我手里拿着一把钥匙，而他们在知识的大门外苦苦等待，我应该用这把钥匙去为他们打开那扇门。

又或许，读书是为了那些曾经被人看不起的时刻。

我记得有一次去参加一个活动，有人因为我是从一个小地方来的，就对我有点轻视。

当时我心里特别不服气，我想，我一定要通过读书让自己变得更优秀，让那些看不起我的人刮目相看。

读书就像是我的武器，我要用它来为自己争一口气。

现在呢，我觉得读书既是为了自己内心的成长，也是为了那些需要帮
助的人，为了所有曾经激励过我或者轻视过我的人。

读书就像一场冒险，你永远不知道下一个路口会遇到什么，而我也在不断探索读书到底是为了谁这个问题的答案。

《以为谁而读书》篇三
“为谁而读书？”这个问题就像一团乱麻，在我脑海里缠缠绕绕。

小时候，我觉得读书是为了隔壁家的姐姐。

她长得漂亮，又特别有礼貌，每次看到她拿着书本认真阅读的样子，我就想成为像她一样的人。

那时候，我对读书并没有什么深刻的理解，只觉得像姐姐那样读书，就能变得很美好。

我会模仿她读书的姿势，把书拿得端端正正的，尽管很多字我都不认识，还会在小伙伴面前装模作样地读几句，就盼着他们夸我：“哇，你好像隔壁家姐姐一样爱读书呢。

”这就像小孩子玩过家家一样，单纯又天真。

随着年龄的增长，我进入了中学。

那时候，读书好像是为了应付考试。

每天面对堆积如山的课本和试卷，我都感觉自己快要被淹没了。

老师在讲台上滔滔不绝地讲着重点，我就在下面拼命地记笔记，心里想的都是：“这可都是考试要考的啊，一定要记住。

”读书变得很功利，就像一场赌博，我把所有的时间和精力都押在考试成绩上。

我有时候会想，这样的读书真的有意义吗？就像一个机器人，按照程序在执行任务，没有自己的思想。

有一次，我在学校图书馆偶然看到了一本关于环保的书。

书中描写了地球环境的恶化，那些触目惊心的图片和文字深深震撼了我。

我突然意
识到，读书也许可以为了拯救我们的地球。

我开始关注环保方面的知识，读了很多关于生态平衡、资源保护的书籍。

我想，我要是能把这些知识运用起来，将来为改善地球环境出一份力，那该多好啊。

这时候，读书就像一束光照进了我那充满功利性的读书世界里，让我看到了新的方向。

但是，我又常常犹豫。

我想，我只是一个普通的学生，我读的这些书真的能对地球环境有那么大的作用吗？也许我的力量很渺小，就像大海里的一滴水，微不足道。

可是，我又觉得，如果每个人都这么想，那谁来为地球的未来负责呢？
现在，我觉得读书是为了全人类的未来。

不管是为了自己的梦想，为了身边的人，还是为了那些伟大的目标，其实都是在为人类的未来添砖加瓦。

我就像一个小小的建筑工人，在知识的大厦里不断努力。

我可能不能成为最伟大的建筑师，但我可以为这座大厦贡献自己的一份力量。

读书不再是一件枯燥的事情，而是一种使命，一种责任。

我要在这条读书的道路上不断探索，去寻找更多读书的意义，去为更多的人而读书。