一年级上册语文ppt第一课《秋天》部编版页PPT
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人类文明的载体，在中华民族这条古老而又悠久的历史长河里，我们拥有着上下五千年光辉而又灿烂的文化。在书籍里，我们看到了 长城的雄伟，故官的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们 也清晰地记得虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上
的践踏。这些，不仅在历史的长河里回荡，也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历史的见证，也是我们民族的灵魂。让我们爱上书籍。如
9.上课时，我总是不做听课笔记，一日放学回家，有一道老师讲的题我不会做，这时爸爸对我说：“好记性不如烂笔头。” 2.儿子考上名牌大学，她的病也好了一大半，真是： 人逢喜事精神爽 近水知鱼性，近山识鸟音。
十五、根据情境填空
6..李明和王雷约好星期天去郊游，结果王雷失约了，我想对王雷说：人无忠信，不可立于世。（程颐） 4.《花之歌》一课含有分号的句子较多,注意对重点句子的标点符号的考查。 5.分析写法、品味语言。 残酷欺压的人叫（吸血鬼） 立场不坚定的人叫（墙头草）
天空（那么蓝)（, 那么高）。 一群大雁（往南飞），一会儿 （排成个 “人”字），一会儿 （排成个“一”字 ）。
我会写
独体字
了
独体字
书写提示：横撇从 左上格起笔，撇段不要 太长。弯钩沿着竖中线 写，稍弯。
独体字
书写提示：弯钩略长， 横写在横中线，稍向右 上倾斜，略长。
我会写
独体字
独体字
这个句子运用比喻的修辞手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地写出了丁香美丽的外形。 (5)落款。 54.爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生。
秋天
自然段的前 面有两个空格。
自然段的前 面有两个空格。
3、关联词语
1 5.匈奴未灭，何以家为。（霍去病）
凉了 黄了
yè zi
叶子
nà me
那么
lái le
来了
qì
气
生气 空气
树叶变黄
shù
木字旁
松树 杨树
口字旁 yè
树叶 叶子
一片叶子
一片片叶子
·· ··
fēi
大雁南飞
人字头 huì
1 2
3
我会填
天空（ 一群大雁（ （ （
)（,
）。
），一会儿
），一会儿
）。
我会填
书写提示：撇从 竖中线起笔。捺在撇 的中上部起笔，撇和示：撇要 写成竖撇。捺在横中 线下起笔。
秋天
作业布置： 课后继续朗读课文，
试着背诵课文。
体现人物品质的词语：
1.葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。
1.在整体感知课文大概内容的基础上，逐段概括内容要点，然后“合并同类”，将课文分成几个部分，弄清各部分之间的联系，了解文章
的结构特点，文章的内容和作者的思路也就把握住了。
1.看到“碧水丹心”这一成语，我想到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；看到“横眉冷对”，我想到了鲁迅的“横眉冷对千夫指
2 ，俯首甘为孺子牛”；看到满树的雾松奇观，我又想到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
24.三十六计中的第一计是瞒天过海 14 母鸡
5.第一单元作文,注意对想象类作文的考查。
1.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（诸葛亮 ）
Ａ．五千年盛世欣太平今日
Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流
3
我会读
liánɡ le huánɡ le
果说书重要，那读书更为重要。有书不读就好像时间悄悄从指缝间流走。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引 导我们明理，英国哲学家培根说过；“读书使人明智，读书使人灵秀。”读书，能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。读书， 还能提高写作能力，古人不是说过“读书破万卷，下笔如有神”。同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书的厚度来提升我们人 生的高度，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信，更好充实地走向美好，走向未来。
统编教材一年级上册第四单元第1课
1 秋天
qiū
秋
禾火
qiū
秋风 中秋节
二十七、根据诗句写出名胜地。
书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀
。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承
的践踏。这些，不仅在历史的长河里回荡，也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历史的见证，也是我们民族的灵魂。让我们爱上书籍。如
9.上课时，我总是不做听课笔记，一日放学回家，有一道老师讲的题我不会做，这时爸爸对我说：“好记性不如烂笔头。” 2.儿子考上名牌大学，她的病也好了一大半，真是： 人逢喜事精神爽 近水知鱼性，近山识鸟音。
十五、根据情境填空
6..李明和王雷约好星期天去郊游，结果王雷失约了，我想对王雷说：人无忠信，不可立于世。（程颐） 4.《花之歌》一课含有分号的句子较多,注意对重点句子的标点符号的考查。 5.分析写法、品味语言。 残酷欺压的人叫（吸血鬼） 立场不坚定的人叫（墙头草）
天空（那么蓝)（, 那么高）。 一群大雁（往南飞），一会儿 （排成个 “人”字），一会儿 （排成个“一”字 ）。
我会写
独体字
了
独体字
书写提示：横撇从 左上格起笔，撇段不要 太长。弯钩沿着竖中线 写，稍弯。
独体字
书写提示：弯钩略长， 横写在横中线，稍向右 上倾斜，略长。
我会写
独体字
独体字
这个句子运用比喻的修辞手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地写出了丁香美丽的外形。 (5)落款。 54.爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生。
秋天
自然段的前 面有两个空格。
自然段的前 面有两个空格。
3、关联词语
1 5.匈奴未灭，何以家为。（霍去病）
凉了 黄了
yè zi
叶子
nà me
那么
lái le
来了
qì
气
生气 空气
树叶变黄
shù
木字旁
松树 杨树
口字旁 yè
树叶 叶子
一片叶子
一片片叶子
·· ··
fēi
大雁南飞
人字头 huì
1 2
3
我会填
天空（ 一群大雁（ （ （
)（,
）。
），一会儿
），一会儿
）。
我会填
书写提示：撇从 竖中线起笔。捺在撇 的中上部起笔，撇和示：撇要 写成竖撇。捺在横中 线下起笔。
秋天
作业布置： 课后继续朗读课文，
试着背诵课文。
体现人物品质的词语：
1.葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。
1.在整体感知课文大概内容的基础上，逐段概括内容要点，然后“合并同类”，将课文分成几个部分，弄清各部分之间的联系，了解文章
的结构特点，文章的内容和作者的思路也就把握住了。
1.看到“碧水丹心”这一成语，我想到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；看到“横眉冷对”，我想到了鲁迅的“横眉冷对千夫指
2 ，俯首甘为孺子牛”；看到满树的雾松奇观，我又想到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
24.三十六计中的第一计是瞒天过海 14 母鸡
5.第一单元作文,注意对想象类作文的考查。
1.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（诸葛亮 ）
Ａ．五千年盛世欣太平今日
Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流
3
我会读
liánɡ le huánɡ le
果说书重要，那读书更为重要。有书不读就好像时间悄悄从指缝间流走。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引 导我们明理，英国哲学家培根说过；“读书使人明智，读书使人灵秀。”读书，能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。读书， 还能提高写作能力，古人不是说过“读书破万卷，下笔如有神”。同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书的厚度来提升我们人 生的高度，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信，更好充实地走向美好，走向未来。
统编教材一年级上册第四单元第1课
1 秋天
qiū
秋
禾火
qiū
秋风 中秋节
二十七、根据诗句写出名胜地。
书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀
。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承