高中历史人教课标版必修2罗斯福新政教学设计

高中历史人授课标版必修2
罗斯福新政教课方案
【课程标准】
列举新政的主要内容、认识罗斯福新政的特色，商讨其在资本主义自我调整体制形成中的作用。

【重难点打破】
要点：实干家罗斯福、“新政”革命的主要内容和作用。

难点：对“新政”革命的评论。

教课过程
导入：复习上节内容
1929－1933 年的世界性经济危机（原由、特色及影响）
情形置换
我来竞选美国总统。

（面对经济危机笼盖下的美国，谈谈你的竞选大纲。

）
胡佛：最好的经济是自由听任的市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。

罗斯福：假如竞选成功，我保证将为美国人民推行新政!
我们来投票。

1933 年罗斯福入选总统
一、实干家罗斯福( “狮子”和“狐狸” )
罗斯福 Franklin D. Roosevelt
（1882--1945 年）美国第 32 届总统，任期 12 年零 39 天
（1933--1945 年）。

他是美国历史上任职时间最长的总统。

被公以
为“二十世纪美国最伟大的总统”之一。

二、实行新政（1933-1939年）
1．定义： New Deal,罗斯福在1933年登台此后，为拯救危机中的美国经济，在金融、农业、工业、社会救援、公共工程等领域进行的一些列调整与改革举措。

2．阶段：
第一阶段： 1933~1935年初，侧重调整与中兴经济
第二阶段： 1935 年~1939 年，侧重改革
实行救援贯串新政全过程
3．新政的主要内容
【研究活动】依据教材内容，填写表格。

措施内容作用
整改金融整改银行、改革恢复银行信誉
银行系统
恢复工业生产公布《国家工业增强工业指导，防备
（中心）中兴法》盲目生产
调理农业生产压缩产量，政府稳固农产品价钱
赔偿
举办救援公共工直接救援或以工增添就业，刺激消
程代赈费，稳固物价
保护劳工权益公布《全国劳工和缓劳资矛盾
关系法》、
《公正劳动标准
法》
成立社会保障体《社会保险法》稳固社会，早日挣脱危
系机
拓展思想 1
当千百万失业者正忍饥受饿的时候，罗斯福总统却让农民减少耕地和屠宰大量牲口。

所以罗斯福的农业政策遇到最宽泛的责备。

请问：你是责备罗斯福的农业政策呢，仍是赞成？为何？
先阅读资料：大危机中状况最惨的仍是农业，农产品大量滞销，农民
欠债累累，农产品价钱已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分
一磅，一只肥羊卖不到一元钱。

提示：可从经济学的商品供求状况与价钱的关系上看。

从解决就业角度上看。

拓展思想 2
有人对罗斯福建议说，发放救援款要比大规模兴建工程更经济
更省钱。

假如你是罗斯福的经济顾问你会赞成发放救援款的方式仍是
政府大模兴建工程的方式？你要如何说服罗斯福采用你的建议？
大规模兴建公程能达到的成效有：
（1）供给就业时机，刺激了生产和花费。

（2）有长久而宽泛的社会效益。

（3）“以工代赈”这类方式不伤救援者的自尊心，使他们感觉
自己是白手起家，不是白吃救援，仍是一个对社会实用的人，进而保
护了哪些有自尊心的美国人。

（4）在劳动过程中，磨炼了人的意志，使其精神不至于颓丧，
还能够达到稳固社会次序的作用。

以上成效是纯真发放救援款所达不到的。

学习思虑
在罗斯福新政中，有一些政策是对工人有益的，比如同意工人组织工会与资本家进行谈判、缩散工人劳动时间、在某种程度上增添工
人薪资等。

所以有人以为，新政拥有社会主义的色彩。

你是怎么对待
这个问题的 ?
罗斯福新政本质
罗斯福新政中规定了劳工的一些基本权益，这些政策是对工人有益。

但新政是美国财产阶级政府为对付危机作出的政策调整，它的本质是在
保护资本主义前提下，对美国生产关系进行的局部调整，以使其适应
社会生产的需要，它没有改变资本主义的本质，所以它不拥有社会主
义色彩。

新政“新”在哪里？
采用国家干涉经济的举措。

（特色）
三、渡过难关——罗斯福新政的结果
正确评论罗斯福新政
踊跃作用
（1）使美国家过了经济大危机。

（2）和缓了美国的社会矛盾。

截止美国法西斯权力，防止了走上法西斯道路。

拯救了美国的民
主制度。

（3）在好多方面改变美国人的生活。

如救援和社会保障系统初步
成立。

（4）创始了国家干涉经济发展的模式。

思虑：危机中的美国为何能防止走上法西斯专政道路，推行罗斯福新
政呢 ?
罗斯福新政成功的原由：
①世界经济霸主的地位与雄厚的经济实力，使罗斯福政府有能力
干涉国家经济。

②独立战争以来形成的民主传统为其成功实行供给了强有力的
政治保障。

③借鉴了当时社会主义苏联计划经济的成功经验。

形成了国家垄断资本主义。

国家垄断资本主义
它是国家政权同个人垄断资本主义相联合的资本主义制度。

它的表现形式是国家对经济的干涉，即国家对经济的宏观管理，国家成为垄断资本家的代理人，是资本主义国家职能增强的反应。

它的出现和发展是资本主义制度发展的必定结果。

限制性：不过制度内部的改革，没法从根本上除去危机。

经过对罗斯福个人及其改革的认识，你发现他拥有什么样的难得
精神？对我们的学习和工作有何启迪？
身残志坚、爱国救民、乐观自信、改革创新。

综合研究
有人以为：“20 世纪有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在必
定程度上拯救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在必定完全上拯
救了现代社会主义国家。

”思虑：这两次改革有什么相像之处？给了
我们带来了什么启迪？
提示：这段话从社会发展的角度，高度评论了这两位政治家。

他们面对危机，为各自为营的国家开拓了新的发展道路。

罗斯福在大危机使经济冷清、社会动乱的背景下推行国家干涉政策；邓小平在极“左”思潮带来混乱，把中国经济推向崩溃的边沿的状况下，把工作重心转移到经济建设上来，推行改革开放。

启迪：（ 1）任何国家要向前发展，一定依照国情进行改革，只
有改革才有生命力。

（2）计划和市场都是经济发展的手段，不是社会主义与资本主义
的本质差别。

（3）面对社会危机，应该指定出能够使经济连续发展的战略。

（4）生产力的连续发展是社会文明演进的根本推进力。

课后研究
人们关于罗斯福新政期间政治、经济方面的举措很是熟习，但新政的一些附加举措如对国家环境和资源的保护等，其实行虽对美国社会产生了深远的影响并连续到现在，但是它们却不为人知。

运用网络、书本等资源检查这些举措对今日的美国产生了如何的影响？我国也
是一个自然灾祸屡次的国家，灾祸不单给国家造成了极大的经济损失，并且愈来愈限制着经济的发展。

如何把经济发展与环境保护联合起来，走可连续性发展的道路，是一项长久而艰巨的任务。

从罗斯福新政中我们能获得什么借鉴和启迪？据此撰写一份检查报告。