双排键的发展对音乐教育领域的影响

双排键的发展对音乐教育领域的影响
双排键是时代科技的产物，随着科技的进步与发展，双排键新的演奏方法与演奏形式随之出现，新的形势要求音乐教育也要跟随时代的步伐，不断创新发展双排键音乐的新的教学方法和教学理念。

一、双排键的起源及目前发展状况
双排键最早起源于上个世纪30年代的美国，在1950年前后，经过第二次世界大战的洗礼，世界各国都在逐渐愈合战争的创伤，战后的复兴成为各国主要的任务，在这个时候日本的簧风琴和钢琴的生产才逐渐步入正轨，并同时推出第一台双排键；但受当时的经济与科技的发展程度的影响，双排键还不算成功，直到1959年电子琴、管风琴才开始销售，但销售的数量很少。

直到1980年前后，伴随着经济高速发展，大型乐器（钢琴、双排键）的需求增大，曾创下日本年销售双排键20万台的纪录，随之进入电子键盘乐器的时代。

2000年前后大型键盘乐器的需求明显减少，键盘乐器从整体上看，全部转移到电子键盘乐器上。

作为双排键的发源地之一，日本一直走在双排键领域的最前沿，1986年开始，日本的YAMAHA就在附近的几个地区设立日本电子乐器教育研究会，高等教育机构也增加了电子琴管风琴专业。

发展到现在YAMAHA涉古电子管风琴城每年举行超过300场的歌曲、钢琴协奏曲等公开的演出、音乐会，曾经的电子琴管风琴已经让人刮目相看了，产生大量的专门为其创作的整套音乐作品，同时一些音乐团体和音乐大学的活动互为影响、互为促进，为双排键未来的不断发展确定了新的方向。

二、我国双排键的发展状况
上世纪80年代初，电子键盘乐器开始引入我国，随着改革开放，单排键在我国曾风靡一时，有人曾指出，“由于最廉价的电子琴与最廉价的钢琴之间较大价格落差，也由于单排键教学的表面高效，使得很多家长在为其孩子选择乐器时，更多的是从低廉和速成的角度去考虑问题，而不是乐器本身的特点。

受到这种教学理念的主宰，教学向技能训练严重倾斜，而轻视培养学生对于音乐的理解和表现力。

”可以说由于时机尚未成熟，虽然有了单排键热，但中国却没有电子键盘音乐。

我国涌现出几十名双排键演奏国际资格的教师，促进了电子键盘事业的发展。

1990年沈阳音乐学院创立了第一个双排键本科专业，中国双排键教育领域实现了学科专业起步，到今天全国四十余所专业院校和综合大学的艺术系都相继成立了双排键专业，中国进入了一个双排键事业高速发展的时代。

三、双排键专业的发展趋势
因为双排键专业是随着经济的发展与进步而共同进步的，它的目标指向了将来的音乐和教育，所以随着社会的发展，双排键的发展也会同社会科学技术紧密联系在一起，具有时代的特性，并随时代发展而发展。

1.网络键盘
随着社会互联网的高速发展与进步，ADSL已经不再是一个高贵的名词，光纤也进入了千家万户。

一个人如果还在一个没有互联网的世界那他就如同独居在沙漠中一样，E-mail的出现让传统的邮递业务受到了前所未有的冲击。

虚拟空间让人们真正感受到了知识的爆炸，未来的互联网将渗透到每一个人的生活当中，并且成为获取信息的主要来源之一，那么未来的双排键也应该是一个能够连接网络并带有计算机功能的乐器，通过互联网不仅可以实现软件的更新与共享，更能将作品通过互联网公布出去，让大家互相学习、共同进步。

告别闭门造车、孤军奋战的时代，甚至可以通过互联网让远在天南地北的两个人共同完成一首乐曲的演奏。

随着科技的不断进步，音源采集更加的自然、逼真，同时它不仅能够模仿各种原生乐器的音色还能模仿一些假想的音色，它无限的音乐模仿能力也可以通过互联网快速的传播，同时也应该成为未来志向的乐器。

通过这些可以看出，未来的双排键已经不再是一件单独的乐器，它将成为一个真正的网络键盘。

2.双排键并不是原生乐器的终结者，而是它们有益的朋友
随着电子乐器的发展，有人会认为电子乐器的发展最终会取代所有的原生乐器，最后统一到电子乐器一统天下的局面。

如果你也这样想那就是大错特错了，虽然双排键的音源可以模仿出很多原生乐器的声音，但有一个明确的动词需要我们注意，那就是“模仿”。

虽然它的模仿可以达到以假乱真的程度，但是它并不能取代原生乐器。

因为原生乐器的演奏技法特殊性、声音唯一性让它们在整个的乐器演奏中表现出了特殊的味道和内涵，这让以模仿它们的双排键无法超越。

但是双排键的操作简便、声音丰富也为原生乐器创造了丰富的效果，为更好地体会原生乐器的味道创造了条件。

四、双排键的发展对教育领域的影响
1.培养方式的变化
按照传统观念，双排键属于器乐的范畴，因此我国各音乐院校都按器乐或乐器音乐表演专业给双排键专业定位，并且因多种形式上的键盘结构，而将它与钢琴、手风琴专业并归，只有少数的院校按其即兴创作、电声特征将它归入现代音乐、电子音乐或流行音乐系科。

双排键作为新兴乐器和新生器乐专业，与传统乐器与传统器乐专业有很大差异，在发展方向、内容与重点上应有所不同。

它需要键盘训练、指挥训练、乐器法等多方面的能力，所以要培养一个专业演奏型人才还要很多的专业学科配合完成，要打破学科的界限，广泛地涉猎各乐器学科的多方面知识才能掌握在双排键上模仿其他乐器的真正演奏方法。

强调“乐器适用与功能开发”与“作曲技术与理论”“键盘演奏技术”三专业相结合。

因为单纯作为一个演奏员来讲，如果没有一定音乐素养，必然不知道创作者需要什么声音，演奏者需要什么功能。

必要的计算机软件和单片机的程序设计也是必不可少的，物理
合成技术的知识也是必备的。

他们的任务是不断完善这种新型乐器，提升它的性能，使它的生命力更加完美，从而演奏出更美好的音乐。

这种人才实行院际的交叉培养方式非常适合我国现在的音乐院校采用。

2.发展的动力和基础
双排键的产生与发展基础的动力是现代技术和反映当代思潮的流行音乐，尽管它的卓越性能可以胜任西方古典音乐的表演，但是应面向未来，而不是面向过去。

它的任务是创建自己的一片天地而不是繁荣光大古典音乐。

一味地应和古典音乐势必会限制乐器功能的开发和奏法技巧更新，也忽视了电子乐器的创作、即兴演奏等特长，有违于双排键音乐人才的培养目的与使命。

所以双排键应该是反映时代的特点并与时代发展共同进步的乐器，它将站在时代的最前列，成为新时代的弄潮儿。

双排键进入我国整整22个年头了，作为一门新兴学科，还有很长的路要走，它必将促进我国音乐教育，更新音乐教育理念，向更好的方向发展，为以人为本的音乐教学添砖加瓦。

段易彤，女，汉族，1994--，山东省聊城市，聊城大学音乐专业，2017级音乐与舞蹈学院研究生，双排键演奏專业。