部编版第十一册第二单元读写训练题

部编版第十一册第二单元读写训练题
积累和运用
1.把搭配合适的词语连起来。

2.补充词语，再选词填空。

全神（）注斩钉（）铁居高（）下（）崖绝壁
粉身碎（）惊天（）地坚强不（）气（）山河
排山（）海（）精会神（）天动地千（）一发
⑴看台上的球迷们拼命为我国足球队摇旗吶喊，声音（）。

⑵观众们（）地观看舞台上的精彩表演。

⑶眼看着球要飞进球门了，在（）之际，守门员飞身将球扑住。

⑷我们站在山顶，（），俯视着大地、村庄、山川、田野。

3.按要求写句子。

⑴诸葛颖长得又矮又瘦。

诸葛颖跑得很快。

（用关联词语连成一句话）
⑵演出开始了，大家的眼睛一齐投向舞台。

（修改病句）
⑶“我还没写完作业，不能和你一起踢球了，你和别的同学去踢吧。

”我对邀请我踢
球的章星汉说。

（改为不带“说”的句子）
4.把下面句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（）绳子中间的红布条儿一会儿偏向这边，一会儿又偏向那边。

（）五（1）班的“大力士”张宇航站在队伍最前面，后仰着身子，脚使劲往前蹬，脸涨得通红，脖子上筋凸了出来。

（）过了一会儿，红布条儿慢慢向五（2）班移动，五（2）班最终取得了胜利。

（）五（2）班的大胖子王刚强，站在队伍最后面，双手攥着绳子头，瞪圆了眼睛，咬紧了牙关，蹲着马步使劲往后拉。

（）体育老师吹一声哨子，两个班的队员都使出了吃奶的力气，死命地往后拉。

（）五（1）班和五（2）班的拔河队员走上场地，握紧绳子，做好了准备。

课内阅读
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。

副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。

胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。

敌人始终不能前进一步。

在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

1.联系上下文解释词语。

2.根据文段内容连线。

马宝玉扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈严肃认真一丝不苟葛振林脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击沉着冷静
宋学义打一枪就大吼一声战斗经验丰富
胡德林、胡福才让敌人走近了，才下命令狠狠地打痛恨敌人
3.选择括号里正确的词语，在下面画上横线。

1、2句写了五位战士一起痛击日寇的场景，写的是人物（个体群体），属于（点面）的描写；3、4、5、6句分别写了五位战士痛击日寇的场景，写的是人物（个体群体），属于（点面）的描写。

4.有“面”有“点”地描写五位战士痛击日寇的场景有什么好处？
课外阅读
展厅里陈列着好多高科技的产品和模型。

有一个火箭模型，通体是白色的，高约四米，要三四个人才能抱过来。

还有一个宇宙飞船模型，有方形的船体和两块长方形的太阳能电池板，很逼真。

在展厅的北侧，我还看到了一个写着“温和的电击”字样的机器。

它有点像银行里的叫号机，最上面却有一个不锈钢做的手掌图形和一个电表。

我把手放到不锈钢的手掌图形上，最初什么感觉也没有。

慢慢地，电表的指针从0指向40，我感觉手麻酥酥的。

展厅里的物品有许多我不仅没见到过，甚至没听说过。

看着许许多多的高科技产品，我暗暗地下定了决心：要刻苦学习，将来当个科学家，发明更多先进的东西，为国争光。

——选自徐康顺《参观李沧科技馆》 2012年第六期《快乐作文》朱维山指导1.联系上下文，解释词语。

逼真：
麻酥酥：
2.哪些句子是从“面”上描写展厅内的展品的？找出来，画上横线。

3.文段还对展品进行了“点”的描写：第一个“点”是火箭模型，是从和方面写的；第二个“点”是，是从方面写的，第三个“点”是，是从、和方面写的。

4.最后一句话写了什么？有什么作用？
小练笔
请运用“点面结合”的方法，描写一次班级大扫除的场面。

不少于120字。

明确习作的内容和要求
多彩的活动
“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？
选一次活动写下来，和同学分享你的经历。

◇写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。

◇写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。

◇把这次活动中的体会写下来。

写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。

本次习作写什么内容？有什么要求？
师生一起评习作
老师仔细阅读了以下短文，写了评语。

请你也读一读这篇短文，写一写评语。

记学校秋季运动会
山东省青岛唐山路小学三(1)班王熙瑶
今天我们学校要在操场上举办秋季运动会。

一大早，老师们就在教学大楼上悬挂了“秋季运动会”的大红横幅。

八点后，各班同学在操场上站好了队，校领导和体育老师站在了主席台上。

随后，运动会的入场式开始了。

各班同学身着统一的服装，排着整齐的队伍，沿着跑道依次走过主席台。

每个班都想把良好的精神风貌展现出来。

四年级二班的同学每人拿一把羽毛球拍，走到主席台的时候，边挥舞边喊口号，非常好看。

四年级四班的同学每人拿一支彩色充气棒，同样也是边喊口号边挥舞，特别整齐。

我们当然也不能示弱。

走过主席台的时候，我们步伐整齐，使劲儿喊着：“诚信好学，和谐创新！”我们喊出了自己的气势。

主席台上的领导和老师使劲儿给我们鼓掌，我们可高兴了！
入场式结束后，比赛就正式开始了。

先是班级广播操比赛，然后，便是激动人心的班级跳大绳比赛。

你看，随着一声枪响，我们一个紧跟着一个往绳子里钻，生怕浪费一丁点儿时间。

突然，李永超摔倒了。

只见他迅速爬起来跑开，给后边的同学腾出地方。

每次轮到我，我都是先深吸一口气，稳定一下自己的情绪，然后盯着摇动的绳子小心翼翼地钻进去，再跳起来，最后迅速跑开。

又一声枪响，比赛结束了，我们班跳了99个。

当听到我们班夺得了三年级跳大绳比赛第一名时，同学们情不自禁地欢呼起来。

班级接力比赛最激烈了！四个班级的运动员都站到了自己位置上。

枪声一响，我们班的李佳蓉飞快地向前冲去，其他班的选手个个奋勇争先。

李佳蓉把棒传给贾飞鸽时，比紧随身后的选手只领先不到半步。

跑第二棒的贾飞鸽和跑第三棒的李佳玲也很努力，继续保持了略微领先的优势。

跑第四棒的是杨娜。

她个头高、步子大，终于遥遥领先了，稳稳地夺得了第一名的好成绩。

同学们见状又欢呼起来。

运动会所有的比赛都结束了，我们班获得了三年级级部第一名的好成绩。

同学们兴奋得又跳又叫。

看到同学们取得了这么好的成绩，我很激动！我决心好好锻炼，争取在明年运动会上成为一名赛跑运动员。

朱维山指导——2014年第10期《小学生作文辅导》三四年级刊有改动
老师的评语：短文按运动会进行的顺序叙述，先交代运动会开始前的情况，再描述入场式的情景，然后描述比赛的场面，最后写运动会结束，条理清楚。

你的评语：
当一会“小老师”
下面文段有四处错误，请找出来，用修改符号（）改正。

各个班级的同学在操场上列队集合完毕，接下来是报告人数、出旗，唱队歌，大队长讲话。

大队长讲完话，大队辅导员王老师登上主席台，高声宣布：“唐山路小学‘红领巾义卖大会’现在开始！”
各个班级的“售货员”立刻行动起来，使出浑身解数吸引“顾客”。

一、二年级的同学在班主任老师的带领下，排着队伍从北往南再往东，逐个摊位看，挑选选购自己喜欢的物品。

中高年级的同学，那些提前相中了某种物品的，这当口直奔相中的物品去了。

其余的同学，有的独自一人，有的几个人结伴，在各个摊位间转悠着，寻找自己喜欢的东西。

我在六（4）班的摊位上，相中了一本赛尔号精灵图鉴，花2元钱买了下来。

王。