翻转课堂(尝试)北大 学习任务单
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课前学习 任务单
（结合学生分析，设计教学目标，联系学习资料，设计出课前学习 任务的详细版本，注意这里的课前学习任务都是呈现给学生的真实 版本，切勿只写自己的设想）
ARCS
（通过 ARCS 四个维度分析学生完成课前任务的时候，应该怎样更 好的修改完善，从 A、R、C、S 四个维度分析）
课上衔接
（课前任务课上怎么用？这个问题一定要分析清楚）
作业文档 项目 课程名称 章节名称 学生分析 （认真考虑你的学生到底是什么情况？基础怎么样？喜欢学什么？模型，把本节课的教学目标认真分析一遍，尽量把每 个布鲁姆分类法的维度都考虑一下）
课前学习 资料
（课前给学生们呈现什么资料，视频？文档？书籍？等）