江苏省【独家特供】高二语文周练三苏教必修5
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江苏省【独家特供】高二语文周练三苏教必修5
江苏省【独家特供】高二语文周练三苏教必修5
江苏省【独家特供】高二语文周练三苏教必修5
命题人:赵军
第Ⅰ卷
一、(12分,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是〔〕
A.浩瀚.〔hàn〕红缯.〔zèng〕乳媪.〔yùn〕白泠泠.〔líng〕
B.笑靥.〔yàn〕喋.血〔dié〕草蓐.〔rù〕凄.迷〔qī〕
C.险衅.〔xìn〕锦囊.〔náng〕浩淼.〔miǎo〕懊丧.〔sàng〕
D.嘶.哑〔sī〕谂.知〔niàn〕芥.草〔jiè〕晶莹.〔yín〕
2、下列词语书写完全正确的一项是〔〕
A、优渥希冀营头微利浑浑噩噩
B、盘垣修葺长歌当哭黯然失色
C、拙劣龟裂桀骜不训殒身不恤
D、震撼胸臆莞尔一笑门衰祚薄
3.下列各句中成语运用正确的是〔〕
A、电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后,在社会上引起强烈反响,人们对它评头论
...
足.,大加赞赏.
B、今天是中秋节,无法回家的同学聚在一起,又唱又跳,享受天伦之乐
.....
C、对灾区人民,首先是解决他们的燃眉之急
....,然后就是组织他们搞生产自救。
D、同学们对如何用好《语文读本》介绍了许多宝贵的经验,最后我想补充两点作为抛砖
..
引玉
..吧。
4、下列各句中没有语病的一句是〔〕
A.上网的诱惑无法令现代人拒绝,但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。
B.青年大学生要从中华民族伟大复兴的历史高度,充分认识学习社会科学、提高人文素质的重要意义,十分必要.
C.校友向学校图书馆赠送了大批图书,不仅有世界名著、科普书籍,还有一些长篇小说. D.当今文坛出现了一些格调不高的作品,这些作品反映了某些作家丧失立场、随波逐
流、媚俗竞利的现状.
5、下列句中不含通假字的一项是〔〕
A、《春秋》文成数万,其指数千
B、失之豪厘
C、堕先人所言
D、耕牧河山之阳
6、下列句中不含通假字的一项是〔〕
A、女平水土,维是勉之
B、东渐于海
C、九川涤原
D、于是帝锡禹玄圭
7、下列句中加点词的古今意义相同的一项是〔〕
A、而太史公留滞周南,不得与从事
..
B、中于事君,终于
..立身
C、则学者
..至今则之
D、忠信
..行道,以奉主上
二、阅读《南州六月荔枝丹》片段,回答8--11题(12分,每小题3分)
荔枝是亚热带果树,性喜温暖,成都、福州是它生长的北限。
汉武帝曾筑扶荔宫,把荔枝移植到长安,没有栽活,迁怒于养护的人,竟然对他们施以极刑.宋微宗时,福建“以小株结实者置瓦器中,航海至阙下,移植宣和殿〞。
微宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。
〞实际上不过当年成熟一次而已。
明代文征明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从此江乡亦萌蘖。
〞但究竟活了多少年,并无下文。
现在科学发达,使荔枝北移,将来也许不是完全不可有的事。
8、下列词语注音解释全正确的一项是:( )
A。
逼真(bí zhēn):极像真的
B。
绚丽(xún lì):灿烂美丽
C。
渣滓(zhā zǐ):物品提出精华后剩下的东西。
D。
兼程(jiān chéng):同时赶路。
9、下列词语中没有错别字的一组是:( )
A.文化内涵映入眼帘更足珍惜
B.幅圆广阔不了了之钻牛角尖
C。
施以极刑晶莹透明蜚生中外 D。
蜜源植物因地致宜不耐贮藏
10、下列句子中标点使用无误的一项是:()
A.自从蔡襄的《荔枝谱》成书以后(1059),福建荔枝为人所重视。
B。
荔枝的核(就是种子),长圆形,表面光滑,棕褐色,少数品种为绿色。
C。
《南州六月荔枝丹》指的是阴历六月,正当阳历七月.
D。
还有四川合江产的“楠木叶〞,《四川果树良种图谱》说它重十九克左右。
11、下列分析判断说明有误的一项是:( )
A。
本文是一篇科学小品,运用了多种说明方法,其中对古代诗文、文献资料的引用,可以充实文章内容,使文字生动活泼,具有文学情趣,引起读者兴趣。
B。
本文先写荔枝果实外部形态,再写荔枝果实内部构造,最后介绍荔枝的生产情况。
C。
文中在用数字说明事物时,运用了“通常〞“往往〞等副词.如“荔枝大小,通常是直径三四厘米〞“雌雄花往往不同时开放〞等,这些副词不可或缺,它表明还有例外的或还有少数不是这样的情况.
D。
“荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。
〞这是一个单句,主谓短语“荔枝花多,花期又长〞作全句的主语。
三. 阅读下文完成与《陈情表》相关的12——14题。
(9分,每小题3分)
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕.臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
12.下列各句中的“以〞与例句中的“以〞用法相同的一项是〔〕
例:但以.刘日薄西山
A.圣朝以.孝治天下 B.猥以.微贱,当侍东宫
C.臣以.险衅,夙遭闵凶 D.谨拜表以.闻
13.下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是〔〕
A.外无期功强近之.亲/仁义不施而攻守之.势异也
B.州司临门,急于.星火/冰,水为之,而寒于.水
C.生孩六月,慈父见.背/项伯乃夜驰之沛公军,私见.张良
D.欲奉诏奔驰,则.刘病日笃/于其身也,则.耻师焉
14.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是( )
A.举臣秀才:举,举荐。
秀才,科举院试考中后称秀才.
B.供养无主:供养祖母的事无人操持。
C。
拜:授官或封爵.
D。
除:任官,除去旧官任命新官.洗马:汉时为太子的属官,晋以后改掌图籍。
第Ⅱ卷
四、
15、读下面文言文,翻译下面的句子〔12分〕
有立功当迁官者,帝素嫌其人,不与。
普力请与之,帝怒曰:“朕不与迁官,将奈何?〞普曰:“刑以惩恶,赏以酬功。
刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之!〞帝弗听,起,普随之。
帝入宫,普立于宫门,良久不去,帝竟从其请。
盐城市第一中学高二语文周练三
班级姓名学号
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
号
答
案
四、
15、读前面文言文,翻译下面的句子〔12分〕
⑴帝素嫌其人,不与.
⑵朕不与迁官,将奈何?
⑶刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之!
〔4〕良久不去,帝竟从其请.
五、
16、阅读下面一首宋诗,完成下列题目.〔8分〕
中牟道中
陈与义
杨柳招人不待媒,蜻蜓近马忽相猜.
如何得与凉风约,不共尘沙一并来。
〔1〕诗中表达了作者怎样的心情?〔2分〕
〔2〕有人曾用“奇趣〞评论这首诗,你是否同意?为什么?〔6分〕
六、
17、填写出下列句子的空白处〔10分,每个空格1分〕
〔1〕举世皆浊我独清,,是以见放。
〔《渔父》〕
〔2〕云霞出海曙,.〔《和晋陵陆丞早春游望》〕
〔3〕恨相见得迟,怨归去得疾。
柳丝长玉骢难系,。
〔《长亭送别》〕
〔4〕闲云潭影日悠悠,.〔《滕王阁》〕
〔5〕雪暗凋旗画,.〔《从军行》〕
〔6〕离堂思琴瑟,。
〔《春夜别友人》〕
〔7〕江畔何人初见月,。
〔《春江花月夜》〕
〔8〕关城树色催寒近,。
〔《送魏万之京》〕
〔9〕水落鱼梁浅,.〔《与诸子登岘山》〕
〔10〕挥手自兹去,。
〔《送友人》〕
七、阅读下面文章,完成18——21题〔20分〕
有一些感觉,正离我们远去
曾经在《美国中学生获奖作文选》里,读到一篇作文,题目叫《先人们的快乐》。
说的是2155年,也就是一百多年后的某日,有个叫汤米的男孩,在家中阁楼上惊奇地发现了“一本真正的书〞,这书是印在纸上的,纸头泛黄松脆。
他赶忙叫来妹妹,妹妹也觉得不可思议,这字怎么“一动不动地停在纸上〞,怎么不是在屏幕上移动的那种?汤米告诉妹妹:一个世纪前,也就是爷爷的爷爷从前读的书都是印在纸头上的,那时上课不是分散在家中,而是集中起来,去一个叫学校的地方,每天早上“上学〞,每天傍晚“放学〞,学校的老师不是电脑里那几个模拟人像,而是真正的人.爷爷的爷爷和左邻右舍的孩子怎样一路欢笑着走在上学的路上;想像爷爷的爷爷们怎样乐滋滋地坐在教室里,和一个真正的人——老师,面对面说话,那声音是从老师的喉咙里发出,不是扬声器里的那种;想像爷爷的爷爷怎样和同学一起嬉笑玩耍,讨论功课,大家的笑声也是真实的,你能感受到同学嘴里呼出的气息……多么令人神往!可是如今,对着家中的电脑上课,妹妹只有叹气的份儿,觉得爷爷的爷爷们真是幸福极了.
弹指一挥间,十多年过去,电脑、网络的神速发展令我们眼花缭乱。
每过一阵,一项新的电脑和网络技术就会出现.用手写作的人越来越少,用电脑写作的人越来越多。
长年累月地打字,让我们连有些汉字都忘记怎么写了.如今有人已经不用每天上班下班,而是坐在家里电脑前办公;有人已经不去学校,在网上选修自己喜欢的课并参加考试;医院的一个疑难杂症可以让全世界名医在同一时间会诊;一张光盘里可以藏着一千多本
中外名著。
网上读书,网上聊天,网上购物,网上可视通讯, 短信,小说……美国
中学生的那篇《先人们的快乐》中的某些情景,已经提前来到.
我儿子前几年出国读书,有许多人问我,你儿子出国多年,你想他吗?我说,我并不
觉得他离开我呵,几乎每天我们都在说话聊天呢,不是在网上就是在里,只要有空,话
比他在家时说得还多。
只要愿意,我们接上摄像头,可以看见对方,看见各自房间的陈设,
各自烧的菜。
除了不能将儿子喜欢的饭菜从网上传过去,别的和他在家没什么两样,因
此,作为母亲,对儿子的那份思念自然淡了,甚至没了。
可是80年代,我先生出国读书,
一封信起码走半个月以上,等信等得望眼欲穿,越是等不到越是心焦,好不容易收到信
的那一刻,喜悦自然不用说,那一封封信,自然成了珍品。
如今这个年代,信息的快捷和图像的传递,压缩了时间和空间,减轻了亲人间思念
的痛苦,但却使我们品味不到某些细微的感觉.我们无暇欣赏周围的风景,我们的感情正
在变得迟钝和粗糙.我们的眼睛只能适应快速转动的画面。
作为下一世纪的“先人们〞,
某些“快乐〞,正在离我们远去。
看如今男男女女,走在路上,坐在车里,甚至进入电梯,一个个在上不停按捏,
信息以光速传递.相亲相爱的少男少女,只要发出一条消息,就能在几秒钟后迅即得到爱
的反馈。
什么是“望眼欲穿〞?什么是“地老天荒〞?
“家书抵万金〞是一种怎样的喜悦?“久别重逢〞是一种怎样的幸福?
将来的人们,大约不会有太深切的体验。
有一些感觉,正在离我们远去;有一些快乐,正变得越来越浅显。
这两年,我渐渐发
现,表现这种细腻和震颤感觉的文字越来越少人问津,人们忙于编造粗俗的笑话,离奇的
故事,疯狂的欲望.
是历史的必然,还是历史拐了个小小的弯儿?我不得而知。
我只是,小心翼翼地珍藏我曾经有过的那些感觉:等待、思念、期盼,来自灵魂深
处的惊喜和快乐……让100年后的人们羡慕和妒忌。
18、请用自己的话概括文中所引《先人们的快乐》的内容.〔5分〕
要求:①概括的文字应体现作者选用这个材料的意图。
②不超过50字。
19、题目中的“有一些感觉〞,是些什么感觉?试联系全文内容写出两种。
作者认为是
什么原因使它们“正离我们远去〞的?〔6分〕
答: 20、理解下面的句子在文中的含义。
〔5分〕
是历史的必然,还是历史拐了个小小的弯儿?我不得而知.
答: 21、下面对这篇散文的赏析正确的两项是〔〕〔〕〔 4分〕
A.作者开头引述美国中学生的获奖作文,特别突出一个“真〞字——真的书本,真的上学,真的教室,真的老师,真的同学,用以反衬网络世界的虚假。
“将打印稿用手抄到300字的稿纸上这一材料〞,目的是反衬电脑网络技术的高速发展. C.文章作者说如今不思念远在外国读书的儿子与20年前焦急等待出国读书丈夫的来信对比,说明随着科技的进步,思念带来的痛苦和喜悦的感觉已经麻木。
D.结尾处作者表示要“小心翼翼地珍藏曾经有过的那些感觉〞,与开头段故事中“妹妹只有叹气的份儿〞构成呼应。
E.作者并不反对科学进步,在她看来,电脑、网络的应用带来了生活的便捷和工作效率的提高,同时也带来一些新的问题,特别是让人们失去一些美好宝贵的东西.
八、语言运用(8分)
22、根据下面的文字,给“数学语言学〞下定义.〔50个字左右〕〔4分〕
把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机.前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号—-语言。
20世纪以来的科学发展日新月异,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。
它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透.于是一门新兴的边缘学科——数学语言学应运而生了。
23、请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。
不超出20字。
〔4分〕
最近,我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验.列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理,运行中列车悬浮8—10毫米,时速在80—160公里之间.由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶,没有轨轮的机械磨损,因此列车运行平稳而安静。
据了解,与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比,这种中低速磁浮列车成本低,适合城市内部和郊卫星城之间的快速运输。
周练三
15、⑴皇帝向来厌恶这个人,不授予他应得的官职。
⑵我不让他升官,你将能怎么办呢?
⑶惩处赏赐是国家的惩处和赏赐,不是陛下一人的惩处和赏赐,难道能够因个人的喜怒独断它吗?
〔4〕很久没有离去,皇帝最终听从了他的请求。
16、
〔1〕愉悦、兴奋〔2分〕〔回答类似词语即可得分,如:轻松、高兴、和悦、陶醉、兴致勃勃、快乐等〕
〔2〕同意〔1分〕〔如不同意不得分〕。
首句写微风中,扬柳摇曳多姿,像是不等待媒介
就来向行人讨好;次句写蜻蜓低飞,当它飞近过往人马时,又象有所猜疑,远远飞开。
凉风也卷来尘沙,凉风虽适意,尘沙却恼人,于是诗人突开异想,怎能与凉风约定,不要挟带尘沙同来!作者运用拟人手法,并展开合理想象,无论“杨柳〞“招人〞表现出的亲昵情意,“蜻蜓〞近马“相猜〞活泼而又顽皮,还是与“凉风〞相约都引人遐想。
幽默风趣,奇思妙想中充满生活情趣,饱含诗情画意。
〔5分〕
17、略
18、2155年的学生,在家中从网络虚拟的环境中求学,渴望能有我们今天这样真实的学习环境〔氛围、条件等〕。
19、望眼欲穿的期盼,家书抵万金的喜悦,久别重逢的幸福等〔等待、思念、期盼〕;科技的发展,信息的快速传递,压缩了时间和空间,从而使人类的情感变得单调迟钝。
20、作者对科技的发展导致人类情感的淡漠深感无奈,同时也提醒人们在网络时代更应珍惜人间真情.
21、BE
22、数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机,实现语言符号的远距离传输和转换,并用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言的一门新兴的边缘学科。
23、运行平稳安静,成本低,适合短途快速运输。