小学语文(苏教版)五年级下册第五单元教材简析

小学语文（苏教版）五年级下册第五单元教材简
析
一、本单元教材解读。

主题: 【亲情依依】——折射出浓浓的亲情和人际关系和谐的美好
第五单元由3篇叙事散文《爱如茉莉》、《月光启蒙》、《爱因斯坦和小女孩》和1篇说理文《谈礼貌》组成, 折射出浓浓的亲情和人际关系和谐的美好, 另包括一次习作和一次练习。

《爱如茉莉》用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院, 爸爸去医院照顾这件小事, 告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。

《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文, 作者回忆了自己童年时, 在夏夜月光的沐浴下, 母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景, 表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。

《爱因斯坦和小女孩》记叙了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片段, 表现爱因斯坦潜心科学研究、忽略生活小节的平凡而伟大的品格, 以及他关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。

《谈礼貌》是一篇说理性的文章, 告诉我们: 礼貌待人、使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统, 与人交往的时候, 以礼待人, 恰当地使用礼貌语言, 能使人与人之间的关系更加和谐, 社会生活更加美好。

教学本组课文时, 应注重引导
学生联系生活实际谈感受, 加深学生对文本的理解。

还应注意引导学生有感情地朗读课文, 大胆地把自己独特的见解
通过朗读表达出来。

习作五：请写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体育、艺术等学科成绩优异的同学, 也可以是电脑、制作、发明等方面的能手）, 写出一两个事例, 要写真事, 讲真话, 题目自定。

练习五：本次练习安排了五个项目, 内容包括语文于生活、诵读于欣赏、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字, 其中语文与生活、口语交际是训练重点。

二、教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本单元生字, 理解由生字组成的词语。

3、能联系上下文理解词语的意思, 并能用指定的词语造句。

4、理解课文内容, 了解作者的表达方法, 感悟作者的感情, 并得到美的熏陶。

5.能选择一两个具体事例来写身边的一位小能人。

三、时间安排:
《爱如茉莉》 2课时
《月光启蒙》 2课时
《爱因斯坦和小女孩》 2课时
《谈礼貌》 2课时
《习作5》 2课时练习5》 2课时。