云阳县小学生文明礼仪培训方案

一、入学教育
简单礼仪训练
4周
1、初步了解学校，班级；
2、了解本班教师、学生；
3、知道学校、班级基本规矩、纪律；
4、巩固幼儿阶段学习的简单礼仪。
1、开学典礼教育；
2、班主任讲解，主题班会；
3、礼仪课巩固。
二、读书、写字姿势训练
6周
1、感性认识读书写字正确姿势；
2、初步掌握拿书、握笔的方法：头正身直，臂开足安，一寸一尺一拳头；
一、简单行礼巩固训练
少先队队礼专项训练
6周
1、知道肃立、注目等基本礼仪；
2、掌握队礼基本要领；
2、能够使用上述基本礼仪。
1、礼仪课讲解，课堂实训；
2、学生熟记少先队队礼基本要领；
3、集会、班会强化训练。
二、待客做客礼仪训练
5周
1、知道待客基本礼仪；
2、知道做客基本礼仪；
3、能够接人待物。
1、礼仪课讲解；
四、礼约十章专项训练
6周
1、学生熟记并背诵《礼约十章》；
2、根据学校不文明问题重点整改；
3、全校师生知礼、懂礼、施礼。
1、礼仪课复习；
2、学校制定整改方案；
3、学校开展文明礼仪成果展示、文娱汇报活动。
五、小学阶段礼仪复习
7周
1、学生基本掌握所学礼仪知识；
2、初步了解礼仪内涵；
3、能够达到文明学生标准。
1、礼仪课讲解；
2、学生识记《课堂礼》；
3、任课教师对学生学习不良习惯进行规范督查。
云阳县小学生文明礼仪培训方案（四年级）
训练年级
训练目标
训练主题
训练时间
训练要点
训练途径
四
年
级
初步学习就餐、起居、出行、节日、体态语等基本礼仪；初步养成文明就餐、文明起居、文明出行的良好文明习惯。
一、常用体态语训练
礼貌用语训练
4、勤俭节约，不攀比吃、穿等物质享受。
1、礼仪课讲解；
2、学校小卖部实地训练；
3、家校互动，共同督促。
三、旅游礼仪训练
6周
1、了解祖国名胜，热爱大自然；
2、遵守规则，文明旅游；
3、爱护文物古迹，不乱刻乱画乱扔；
4、入乡随俗，注意旅途安全。
1、礼仪课讲解；
2、观看旅游名胜专题片；
3、当地景点体验活动。
6周
1、掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语；
2、掌握问候、致谢、致歉等礼貌用语；
3、能够使用上述基本礼仪。
1、礼仪课讲解，课堂实训；
2、学生熟记体态语基本要领；
3、学校家庭社区体验。
二、就餐礼仪训练
7周
1、知道餐桌上的基本礼仪；
2、排队就餐，文明礼让；
3、剩饭菜倒入指定位置。
1、礼仪课讲解，；
2、学校住读生就餐专项训练；
一、责任意识教育
5周
1、规范、约束自己言行；
2、维护班级、学校集体责任意识；
3、有错就改，勇于担当的责任意识。
1、礼仪课讲解；
2、责任教育主题班会；
3、举办“责任杯”征文活动。
二、消费礼仪训练
7周
1、了解书店、超市、农贸市场等购物礼仪；
2、讲究公共秩序，能应用购物礼貌语；
3、注意食品安全，不吃过期变质食物；
3、各学科渗透简单感恩教育。
三、校园公共礼仪训练
5周
1、能使用文明用语；
2、遵守校园秩序；
3、不打扰他人；
4、讲究校园卫生。
1、礼仪课讲解；
2、学生识记《公共礼》；
3、值周教师随时督查。
四、集会礼仪训练
6周
1、了解集会“快、静、齐”基本要求；
2、基本能遵守集会纪律，注意安全；
3、初步知道升旗、颁奖、领奖礼仪。
2、能够使用上述基本礼仪。
1、礼仪课讲解，课堂实训；
2、学生识记《少先队队礼》；
3、集会、班会强化训练。
云阳县小学生文明礼仪培训方案（三年级）
训练年级
训练目标
训练主题
训练时间
训练要点
训练途径
三
年
级
初步学习待人做客、守时守信、学习习惯等基本礼仪；巩固学习队礼、交往等基本礼仪；初步养成热情大方、诚实守信、好学守纪的良好文明习惯。
3、开展感恩主题班会。
五、守时守信礼仪训练
7周
1、能遵守作息时间，不旷课，不迟到，不早退；
2、言行一致，不说假话；
3、诚恳待人，言而有信。
1、礼仪课讲解；
2、班级主题体验活动；
3、惜时守信名言警句积累。
六、学习习惯教育
8周
1、课前预习、课后复习的好习惯；
2、提前一分钟到教室作好准备；
3、认真听讲，独立思考、按时作业。
1、礼仪课复习；
2、制定学生礼仪考核方案；
3、学校考核、评比、奖励。
六、理想信念教育
5周
1、从小树立远大理想；
2、勇于探索，乐于创造；
3、坚定信念，不怕挫折，健康成长。
1、礼仪课讲解；
2、举办理想信念讲座；
3、观看伟人专题片。
备注：1、本方案适用于义务教育小学阶段；2、上一年级训练主题可作为下一年级的巩固内容；3、每个年级的训练主题根据各学校实际可作增减；4、每个训练主题的训练时间根据学生掌握情况可作调整。
1、礼仪课讲解；
2、学生识记《集会礼》；
3、利用集体周会及大课间活动时间进行集中训练。
五、校园交往礼仪训练
8周
1、了解简单的交往礼节；
2、同学之间能正常交往，友好相处；
3、宽容礼让，遇到矛盾请求老师帮助。
1、礼仪课讲解；
2、学生识记《交往礼》；
3、交结朋友体验活动；
六、简单行礼训练
6周
1、知道肃立、注目、少先队等基本礼仪；
2、情景模拟训练；
3、学校、家庭体验活动。
三、交谈礼仪训练
8周
1、使用尊称；
2、声音适中，不干扰他人；
3、知道倾听礼节。
1、礼仪课讲解；
2、学生熟记《交往礼》；
3、任课教师学科渗透。
四、感恩教育
4周
1、感恩父母，多种途径回报父母；
2、感恩老师，尊重老师劳动成果；
1、礼仪课讲解；
2、集中收看《感恩》专题片；
云阳县小学生文明礼仪培训方案云阳县小学生文明礼仪培训方案一年级训练年级训练目标训练主题训练时间训练要点训练途径一年级初步学习形体姿态整洁卫生公共安全等简单礼仪
云阳县小学生文明礼仪培训方案
云阳县小学生文明礼仪培训方案（一年级）
训练年级
训练目标
训练主题
训练时间
训练要点
训练途径
一
年
级
初步学习形体姿态、整洁卫生、公共安全等简单礼仪；初步养成正确的形体姿态；培养懂礼貌、爱整洁、讲卫生的良好文明习惯。
6周
1、知道日常出行安全知识；
2、公共场所遵守秩序；
3、文明乘车，谦虚礼让。
1、礼仪课讲解；
2、学生识记《上学礼》《放学礼》；
3、安全主题宣传讲座。
云阳县小学生文明礼仪培训方案（五年级）
训练年级
训练目标
训练主题
训练时间
训练要点
训练途径
五
年
级
初步学习家庭、民俗、通讯、交通等基本礼仪；进一步学习起居、就餐、出行等基本礼仪；初步养成安全第一、尊老爱幼、入乡随俗的良好文明习惯。
一、校园安全教育
6周
1、了解校园公共安全常识；
2、遵守学校纪律；
3、增强自我保护意识。
1、礼仪课讲解；
2、学校张贴安全常识；
3、举办安全知识讲座。
二、家庭礼仪训练
7周
1、尊老爱幼，和睦相处；
2、理解父母，懂得感恩，勤做家务；
3、能正确应用家庭礼貌语。
1、礼仪课讲解；
2、学生熟记《家庭礼》；
3、家校互动，共同督促。
1、礼仪课讲解；
2、学校集会统一要求；
3、班主任强调并管理；
4、德育处和值周督查评比。
五、简单公共礼仪训练
简单安全教育
6周
1、知道行走靠右行、红灯停绿灯行等基本公共交通规则；
2、知道遵守纪律、秩序，不打闹。
1、礼仪课讲解，课堂实训；
2、体育教师专项训练；
3、班主任强调并管理。
六、简单的礼貌、称谓训练
3、爱护书本，保持书本完好。
1、语文教师讲解；
2、班主任辅导强调；
3、各科任课教师检查督促。
三、形体姿态训练
6周
初步养成正确的坐、立、行姿势。
1、礼仪课讲解，课堂实训；
2、体育教师专项训练；
3、教师每堂课检查督促。
四、整洁、卫生训练
9周
1、知道爱护校园环境，不乱吐乱扔，乱涂乱画；
2、能够打扫卫生；
3、知道桌凳书本摆放要求。
3、学校、家庭体验活动。
三、节日礼俗训练
7周
1、知道中国传统节日；
2、了解重大节日习俗；
3、感受“六一”“国庆”等节日气氛。
1、礼仪课讲解，；
2、各种传统节日体验活动；
3、重大“节日”文娱活动。
四、仪表、仪容、仪态及学习习惯巩固训练
5周
1、巩固正确的坐立行走姿势；
2、仪表端庄，衣着得体；
3、养成爱学好问、善思勤练、合作探究等良好学习习惯。
2、排队乘车，文明礼让；
3、了解救护常识，学打110。
1、礼仪课讲解，模拟体验；
2、交通礼仪、交通安全讲座；
3、观看交通专题片。
云阳县小学生文明礼仪培训方案（六年级）
训练年级
训练目标
训练主题
训练
时间
训练要点
训练途径
六
年
级
初步学习消费、旅游等基本礼仪；复习小学阶段基本礼仪，《礼约十章》；初步养成文明消费、文明旅游、有理想、负责任的良好文明习惯。
6周
1、了解常见称谓；
2、知道常用的礼貌用语。
1、礼仪课讲解，课堂实训；
2、学科教学渗透；
3、班会活动反复练习。
云阳县小学生文明礼仪培训方案（二年级）
训练年级
训练目标
训练主题
训练时间
训练要点
训练途径
二
年
级
初步学习尊师、公共、集会、交往等基本礼仪；初步养成尊敬师长、合作友爱、文明集会的良好文明习惯。
一、形体姿态巩固训练
2、强化训练，形成习惯。
五、通讯礼仪训练
8周
1、知道通讯常规礼仪，礼貌用语；
2、了解书信礼仪、电话礼仪、网络礼仪的基本要领；
3、知道学生绿色上网相关规定；健康上网，不进黑网吧。
1、礼仪课讲解；
2、开办通讯礼仪讲座；
3、家校联动，正确导向；
4、“绿色上网”主题活动。
六、交通礼仪训练
6周
1、知道交通礼仪基本常识；
6周
1、逐步形成正确的坐立行走姿势；
2、巩固读写正确姿势；
3、仪表端庄，衣着得体。
1、参见一年级第二三项训练要求；
2、反复训练，初步形成习惯。
二、尊敬师长的礼仪训练
5周
1、感受父母的恩爱；
2、感受老师的关爱；
3、初步懂得对父母、老师有礼貌；
4、基本能得体地称呼长辈。
1、主题感悟活动；
2、亲情体验活动；
1、参见一、二年级相关要求
2、学生熟记《仪表礼》；
3、开展“快乐学习”等主题班会。
五、起居习惯训练
6周
1、按时作息；
2、寝室经常打扫，无垃圾，无痰迹，五异味；
3、物品摆放有序；
4、被子折叠符合标准。
1、礼仪课讲解；
2、学生识记《起居礼》；
3、值周教师每天对学生就寝习惯进行规范督查、评比。
六、出行礼仪训练
三、民族风俗礼仪训练
6周
1、了解少数民族风俗习惯；
2、能够区分习俗与迷信，尊重习俗；
Байду номын сангаас3、知道部分民族礼仪。
1、礼仪课讲解，；
2、各种传统节日体验活动；
3、“节日礼俗”征文活动
四、起居、就餐、出行巩固训练
6周
1、学校、家庭起居作息按时有规律；
2、就餐有礼有节，不挑食；
3、掌握出行基本常识，出入平安。
1、参见四年级第三、五、六项要求；