苏教版七下语文《赵 普》课堂练习

初中语文试卷 鼎尚图文 整理制作
《赵 普》课堂练习 一、整体感知
1、课文主要写了赵普两件事：______________________，________________________，表现______________________的中心。

2、“_______________”、“_____________”的细节描写，反映了赵普不顾个人安危为国家推荐人才，表现了他超人的毅力和坚定的意志。

二、解释加点词的意思：
1、普少习．．吏事：( )( )。

2、寡．学术：( )；( )。

3、及为．．相：( )；( )。

4、晚年手不释．卷：( )。

5、阖．户启箧．．取书：( )；( )；( )。

6、既薨．．，家人发．箧视之．．：( )；( )；( )；( )；( )。

7、虽．多忌克：( )；( )。

8、而．能以．天下事为．己任．：( );( );( );( )。

9、多龌龊循默：( )；( )。

10、尝．奏荐．某人为．某官：( )；( )；( )。

11、普明日复．奏其．人：( );( );( )。

12、普又以．其人奏：( ) 13、碎裂奏牍掷．．地：( )；( )；( )。

14、跪而．拾之以．．归：( )；( )；( )。

15、太祖乃．悟，卒．用其．人：( )；( )；( )。

16、每归私第．．：( )；( )。

17、读之．竟日：( )；( )。

18、及次日临．政：( )。

19、则．《论语》二十篇也 ：( )。

20、普性深沉有岸谷：( )；( ) 21、他日补缀旧纸：( ) 22、太祖常劝以．读书：( )。

三、翻译句子：
1、每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

______________________________________________________________
2、及次日临政，处决如流。

______________________________________________________________
3、则《论语》二十篇也。

______________________________________________________________
4、普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

______________________________________________________________
5、普明日复奏其人，亦不用。

______________________________________________________________
6、太祖怒，碎裂奏牍掷地。

______________________________________________________________
7、他日补缀旧纸，复奏如初。

______________________________________________________________
四、划朗读停顿(1-5停一处，6、7停两处)
1、太祖常劝以读书。

2、在相位者多龌龊循默。

3、阖户启箧取书
4、则《论语》二十篇也。

5、而能以天下事为己任。

6、他日补缀旧纸。

7、普性深沉有岸谷。

《赵 普》课堂练习 一、整体感知
1、课文主要写了赵普刻苦读书，奏荐人才两件事，表现赵普以天下事为己任的中心。

2、“颜色不变，跪而拾之”、“补缀旧纸”的细节描写，反映了赵普不顾个人安危为国家推荐人才，表现
了他超人的毅力和坚定的意志。

二、解释加点词的意思：
1、普少习．．吏事：年轻；熟悉。

2、寡．学术：少；学问。

3、及为．．相：等到；做。

4、晚年手不释．卷：放下。

5、阖．户启箧．．取书：关，关闭；打开；箱子。

6、既薨．．，家人发．箧视之．．：已经；古代称诸侯或大官死；打开；看；代箱里的东西。

7、虽．多忌克：虽然；忌妒刻薄。

8、而．能以．天下事为．己任．：却;把;作为;责任。

9、多龌龊循默：形容人过分谨慎，拘于小节；按常规办事，不多言语。

10、尝．奏荐．某人为．某官：曾经；推荐，担任，做。

11、普明日复．奏其．人：第二天;又,再;那。

12、普又以．其人奏：把 13、碎裂奏牍掷．．地：把……撕碎，使……碎裂；古代写字用的木片；扔。

14、跪而．拾之以．．归：连表修饰可不译；撕碎的奏章；而，不译。

15、太祖乃．悟，卒．用其．人：才；终于；这。

16、每归私第．．：自己的；大的住宅。

17、读之．竟日：代书；整天。

18、及次日临．政：处理。

19、则．《论语》二十篇也：原来是。

20、普性深沉有岸谷：沉着；严肃刚正。

21、他日补缀旧纸：过些日子。

22、太祖常劝以．读书：拿。

三、翻译句子：
1、每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

(赵普)每次回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。

2、及次日临政，处决如流。

到了第二天，办理政务时，处理决断很快。

3、则《论语》二十篇也。

原来是一部《论语》。

4、普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

赵普性格沉着而严肃刚正，虽然多忌妒刻薄，但能把天下大事作为自己的责任。

5、普明日复奏其人，亦不用。

赵普第二天又上奏举荐这个人，太祖还是不用。

6、太祖怒，碎裂奏牍掷地。

太祖生气了，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。

7、他日补缀旧纸，复奏如初。

过些日子把这些旧纸片补缀起来，重新像当初一样拿去上奏。

四、划朗读停顿(1-5停一处，6、7停两处)
1、太祖|常劝以读书。

2、在相位者|多龌龊循默。

3、阖户启箧|取书
4、则|《论语》二十篇也。

5、而|能以天下事为己任。

6、他日|补缀|旧纸。

7、普|性深沉|有岸谷。

赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝他读书。

他晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。

到了第二天，办理政务时，处理决断很快。

他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。

赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能以天下大事作为自己的责任。

宋代初年，在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。

他曾经推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。

赵普第二天又上奏请用这人，太祖还是不用。

第三天，赵普还是上报这人。

太祖生气了，撕碎了赵普的奏章扔在地上。

赵普脸色不变，跪在地上把碎奏章拾起来带回了家，过些日子把这些旧奏章补缀起来，重新像当初一样拿去上奏。

太祖这才清醒过来，最终任用了这人。

赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝他读书。

他晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。

到了第二天，办理政务时，处理决断很快。

他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。

赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能以天下大事作为自己的责任。

宋代初年，在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。

他曾经推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。

赵普第二天又上奏请用这人，太祖还是不用。

第三天，赵普还是上报这人。

太祖生气了，撕碎了赵普的奏章扔在地上。

赵普脸色不变，跪在地上把碎奏章拾起来带回了家，过些日子把这些旧奏章补缀起来，重新像当初一样拿去上奏。

太祖这才清醒过来，最终任用了这人。