英语教师个人读书学习计划

英语教师个人读书学习计划
一、读书目标
（一）让自己转变成教职员更富内涵的教师
通过学习教育经典量子力学，提升自己的理论和理论学术研
究水平，重构自身专业知识知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。

（二）在读书中提高自己的思想境界。

通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的圣山。

以“营造书香教师，利用一切充分利用可以利用的时间进行读书学习，
根基为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习
型社会的形成促进作用作出我应有的贡献。

（三）在读书中所提高自己的生活保健意识。

通过读医学书籍，了解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好行事的做事。

同时常识也把保健常识转达同行，一起交流思想健康与快乐。

二、读书时间安排
确保自己每日下午晚上安排一定的读书时间，充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的原始数据和动态，利用QQ群与
同行交流心得。

三、阅读安排：
1、《新课改心理健康教育活动设计与教学指南》
2、《综合实践活动课程共同开发》
3、《新课程中的教师女角与教师培训》
4、《新课程中教师行为的起伏》
5、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求医不如求己》
四、读书步骤安排：
（一）根据自身的实际制订切实可行的读书草拟计划，结合
教育局继续的推荐教育书目及有利于进一步提高自己各方面能力和水
平的书籍有研究重点地加以阅读。

（二）充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。

学习的最主要目的是为了更好地熟习新课程教学的需要，进
一步增强自身的教育工作教育教学水平，并在科研、课题上有所发展，在本学期的教育工作中，我以下将从以下几方面成功进行学习：
一、要勤于学习，丰富自己的基本技能
1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并
且广泛了解其他的知识扩大自己的知识面。

努力从各诸方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，或使课堂教学常教常新。

2、关于做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。

3、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的学生请教。

二、善于反思，深刻省察自己的教育教学策略
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

2、警醒教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中
感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

3、探索教学规律，通力合作努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。

三、打造精彩课堂，提升课堂教学能力
1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有并使较大的特色。

2、积极参与各类公开课、观摩课、优质课活动，每学期坚持
多参加教育教学方面的研讨活动。

四、乐于研究，增强教育工作科研能力
1、在平时的教学中，把自己的行动和教学研究行动结合过来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。

2、研究过程有序，每个阶段做到有投资计划、有总结。

边研
究边反思，记录研究过程中的实践体会。

总之，我将以做科研型教师为目标，在教学实践中，自觉反思，深入研究。

不断发现、改进和解决教育教学中的实际问题，提高
教学效率，脚踏实地用研究的眼光、研究的态度、研究的手段来从事
教学活动方式的工作状态，形成教育、教学、研究、学习一体化的工
作生活方式。