幼儿园管理制度

幼⼉园管理制度
幼⼉园管理制度精选15篇
在⽣活中，制度对⼈们来说越来越重要，制度是指在特定社会范围内统⼀的、调节⼈与⼈之间社会关系的⼀系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的⾮正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。

那么制度的格式，你掌握了吗？下⾯是⼩编收集整理的幼⼉园管理制度，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

幼⼉园管理制度1
保健室药品管理制度，依照上级规定，以切实保证师⽣⽤药安全有效。

⼀、保健室应当严格执⾏药品的质量管理与采购验收制度，保健室不得擅⾃采购医疗机构的医院制剂，保健室⽼师要坚持对购进的药品做到根据原始凭证逐批验收。

⼆、保健室应当严格使⽤规定药品⽬录范围内的药品，坚决不使⽤处⽅药和甲类⾮处⽅药。

对师⽣的⽤药情况，必须及时记录于药品登记本。

三、对于破损、过期、失效的药品做报损销毁处理。

四、经常保持药柜的清洁，注意采取有效地防潮、防霉措施，严格防⽌⼈为的污染药品。

五、药品存放必须分类定位：药品与⾮药品、内服药与外⽤药、串味药与不串味药要注意分开放⾄不同药柜，并以标签注明。

六、对药品实⾏有效期管理，做到“先进先出，近期先⽤”的原则，坚持定期对药品进⾏质量的检查，禁⽌使⽤过期、变质、变霉的药品。

七、早上晨检时认真记录幼⼉姓名、班级，幼⼉带来的药物名称、服药剂量，中午给幼⼉喂药时，认真核对⽅可喂药。

⼀、药品采购、管理制度
1、园内药品必须由保健员专⼈负责保管，准确⽆误。

2、定期做好药品的盘点⼯作，统计上报财会。

3、对药品不同剂型应分别存放，⼝服药和外⽤药必须分开存放。

4、保健室的药品要妥善保管，教师及幼⼉领药服药时要登记。

保健医⽣随时检查药品的有效期及安全性。

对过期药品要严格销毁处理。

5、严格遵守体温表按期常规消毒。

⼆、幼⼉药品保管、服⽤制度
1、幼⼉药品应由保健室妥善保管，严格与⾷品分开，必须由专⼈保管，严禁放在班上。

2、教师因⽣病带药上班服⽤时，必须放好（医院看病拿药、⾃⼰购药、或在保健室拿的药）放在幼⼉拿不到的地⽅。

3、幼⼉所服的药品必须是家长亲⾃送来、有病历卡。

按幼⼉园安全服药的规定，家长只带包装完整的药，并写好幼⼉班级、姓名、药品剂量，服⽤⽅法，交到保健室，由保健⽼师统⼀给幼⼉服⽤。

4、若服⽤有特殊要求要经保健⽼师检查登记后，由保健医⽣将药送到班上，与该班⽼师共同查对幼⼉姓名正确⽆误，⽼
师并将药放到幼⼉拿不到的地⽅，防误⾷。

5、幼⼉在园服药，必须把药物剂量控制在安全范围之内，如若家长要求⼤剂量服⽤者，保健员有权拒绝，以防孩⼦服药所致不良反应；如若班上⽼师私⾃收家长或幼⼉所带药物，未经保健医⽣检查剂量，导致幼⼉服药后出现不良反应者，以及喂错药所导致的后果，由直接责任⼈负全责任。

6、幼⼉⾃⼰带药来园，⼜⽆家长⼝头或纸条交待的，⼀律不喂。

预防药品、保健药品类原则上不收不喂（体弱⼉除外）。

预防保健药建议家长在家早晚给幼⼉服⽤⾜够了，不必要带到幼⼉园来服⽤。

7、保教⽼师给幼⼉喂药时，药袋上的姓名与幼⼉本⼈应⼀致⽆误，并严格按剂量服⽤。

8、班上不为幼⼉存放任何药物，当天带来的药有剩余时要求家长于当天下午接幼⼉时同带⾛。

幼⼉园管理制度2
⼀、收集各⽅⾯信息
1.信息范围
信息包括多⽅⾯，如来⾃上级的、⾃理论界的、来⾃社会和市场的、来⾃幼教发展的。

2.信息收集要求
幼⼉园应有专⼈负责收集信息，并将收集到的信息及时反馈给园长，以供其做计划时使⽤。

⼆、策划计划⽅案
发动全体员⼯的⼒量，群策群⼒，拿出⼏套不同的⽅案，分析、⽐较，然后将各⽅案中可取之处集中起来，形成最佳
三、展开讨论，分清职责
计划定出来后，还要回到员⼯中，让每个⼈了解⾃⼰在计划中承担的任务与职责。

能否完成，有没有困难，需要哪些部门的配合。

开展讨论的⽬的有三个：
明确计划中规定的任务，知道要解决的重点问题。

修改完善计划，将不合理的地⽅进⼀步完善，使其成为全员基本认可的⽅案。

将计划与⾃⼰挂钩，认识到⾃⼰在计划中的⾓⾊及应承担的责任。

幼⼉园管理制度3
1、幼⼉园⾷堂必须建⽴领导或教师轮流陪同幼⼉就餐制度。

2、幼⼉园⾷堂每餐必须指定⼀名以上⾷堂管理、从业⼈员以外的领导或教师进⾏陪餐，确保当餐所提供的每⼀种饭菜都有领导或教师陪餐，并能听取⼀定⽐例就餐幼⼉的意见，陪餐登记表交由⾷堂管理⼈员存档备案。

3、陪餐⼈员应按照安排，随同幼⼉⼀起就餐，负责对所⾷⽤饭菜的外观、⼝味、质量等进⾏认真评价，负责对⾷堂卫⽣环境、从业⼈员⼯作情况等进⾏监督，负责征求就餐幼⼉的意见建议，并做好陪餐记录。

4、陪餐⼈员对以下情况应当⽴即指出，并要求⾷堂管理⼈员及时整改纠正：
①⾷堂⼯作⼈员未穿戴⾐帽，⼥⼯作⼈员留长发、戴⾸饰的，以及其他不符合从业⼈员职业⾏为要求的。

②其他应当及时整改纠正以确保⾷品安全卫⽣的情况。

5、陪餐⼈对以下情况应当⽴即制⽌，并督促⾷堂管理⼈员及时采取相应措施：
①⼟⾖有发青、发芽现象未充分去除的。

②⾖浆未充分煮熟烧透的。

③饭菜质量较差，家长反映突出的。

④其他危害幼⼉⾷品安全卫⽣的情况。

6、陪餐⼈员就餐后发⽣头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等明显症状，排除⾃⾝⾝体原因的，应⽴即向园长报告，并对当
餐同类⾷品就餐幼⼉进⾏跟踪观察。

7、陪餐⼈员应严格履⾏职责，对不认真记载陪餐记录、不及时指出整改问题的，给予批评教育。

对危害幼⼉健康的安全问题不能及
时发现或不及时制⽌、出现明显中毒或感染症状不及时报告，造成恶劣影响的，视情况轻重给予⾏政处分。

8、陪餐⼈员因故不能陪餐的，应及时向园长报告，由幼⼉园在就餐前指定其他⼈员陪餐，并做好相关⼯作。

9、⾷堂管理⼈员应认真听取陪餐⼈员的意见和建议，对提出的问题及时整改落实。

10、幼⼉园园长每周应⾄少陪餐⼀次，同时要加强对⾷堂陪餐情况的检查，定期通报检查情况。

幼⼉园管理制度4
1、以幼⼉为中⼼，关注幼⼉在各项活动中的安全。

2、上班⼈员交接时⼀定要认真清点幼⼉⼈数，户外活动外出返回均要认真清点⼈数，家长来接孩⼦⼀定要按幼⼉园的接送程序进⾏，不能违反。

3、值午睡班时，⽣活教师勤巡视，细⼼观察防⽌幼⼉在被窝内发⽣意外。

4、经常检查幼⼉的⼝袋，不让幼⼉玩带玻璃、硬币等呈尖⾓的危险物品，以防伤害幼⼉。

5、妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专⼈管理，严禁在班上存放，药物的保管和服⽤由医务⼈员负责。

6、热汤热粥时要加盖，防⽌发⽣烫伤和中毒事故。

7、注意房屋、场地、家具、⽤具、玩具、活动器械、电器设备的安全使⽤，每⽉检查⼀次，⼤型体育器械、电器每周检查⼀次，并做好检查记录。

避免触电、砸伤和摔伤等事故发⽣。

8、发⽣⼈⾝事故的必须及时报教育局安办，妥善处理。

9、事故责任⼈必须在⼀天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。

10、每⽉召开⼀次全园安全⼯作会议，由各部门的负责⼈组成安全⼩组，加强防护措施，消除事故隐患。

11、任何⼈不得私⾃留⼈在幼⼉园住宿，如有亲属要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后⽅能留宿。

幼⼉园管理制度5
⼀、消防安全职责
1、有防⽕安全领导组织，有灭⽕疏散预案，层层签定有消防安全责任书，有宣传标语。

2、制定有消防安全责任制度和安全操作规程。

3、幼⼉职⼯达到“三知两熟悉”即知⽕灾特点、知重点部位、知灭⽕器材位置和性能，熟悉岗位职责、熟悉灭⽕对策。

4、有健全的防⽕档案，有防⽕检查记录，能及时消除⽕灾隐患。

5、幼⼉园内不能装设蒸汽锅炉房。

⼆、电器防⽕
6、幼⼉园内电源开关、电闸、插座等距地⾯应不⼩于1。

3M，灯头距地⾯应不⼩于2M。

7、学校内荧光灯和超过60W的⽩炽灯，不应直接安装在可燃材料上，⽩炽灯与可燃物的距离不应⼩于0。

5M，不准使⽤落地灯和台灯照明，灯泡不能使⽤纸或其它可燃物遮光。

8、幼⼉园的⼉童寝室内不能随意乱拉电线，禁⽌使⽤电炉、电熨⽃等电器等。

9、配置使⽤空调的幼⼉园，空调应有接地线，周围不能堆放易燃物品，窗帘不能搭在空调上，供电接线板和电表等应扩容，达到相应的负荷。

三、消防设施
10、灭⽕器应完整好⽤。

11。

、疏散指⽰标志明显
12、幼⼉园⾃动报警系统保持完好。

幼⼉园管理制度6
晨检制度
为防⽌传染病患⼉进⼊幼⼉园及幼⼉把不安全的物品带⼊园,我园应坚持每天进⾏晨检⼯作，要求为：⼀摸、⼆看、三问、四查:
⼀摸：摸摸幼⼉额头看有⽆发热。

⼆看：看幼⼉精神状态好不好，有⽆疲倦或不适⾯容，看⽪肤有⽆⽪疹、肿块，这是发现并隔离⽔痘、腮腺炎患⼉⾮常关键的步骤。

三问：问问幼⼉在家中的健康情况，有⽆不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有⽆发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮⾷、⼤⼩便情况。

四查：对疑似患病的幼⼉进⾏体格检查协助诊断。

检查有⽆携带易造成外伤的物品、器械⼊园，最好不要让幼⼉⾃带⾷品⼊园。

晨检过程中,班主任教师应注意亲⾃把关，对普通的感冒、消化不良、⽪炎等带药⼊园的幼⼉要进⾏登记并管理。

注意发现幼⼉的问题，及时请保健医⽣复检，应正确对待晨检⼯作。

全⽇观察制度
教师应对⼊园幼⼉进⾏全⽇观察，处理在园幼⼉的健康相关问题，并做好相应的记录,具体⼯作如下：
1、对带药⼊园的患⼉，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。

2、对在园幼⼉应观察其有⽆健康问题。

(1)看幼⼉的精神状态、⾯容，必要时测量体温。

(2)观察幼⼉的情绪、⾷欲、⼤⼩便情况，注意有⽆异常情况。

(3)观察幼⼉的活动情况是否正常。

(4)注意防范意外事故的发⽣，在园中如果发⽣摔、碰、划破⽪肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。

3、离园时应与家长做好交接⼯作，并进⾏必要的卫⽣、安全宣传。

对全⽇观察中有发现问题的幼⼉，或带药⼊园者，离园时教师应告及时告知家长幼⼉在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫⽣保健指导和建议。

幼⼉园周边环境安全治理制度
1、幼⼉园周边环境治理涵盖师⽣⼈⾝、⾷品卫⽣、⽂化活动等⽅⾯，系综合性治理，应取得社会各界的⼴泛⽀持与通⼒配合。

幼⼉园对周边环境应密切关注与监控。

2、幼⼉园在做好内保⼯作的同时，应重视周边环境的安全治理⼯作，应主动联系辖区的派出所、街道、⼯商管理、⽂化监管等部门共同抓好治理⼯作。

3、值⽇⼈员除做好园内的巡视⼯作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑⼈员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼⼉园⾏政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼⼉、家长和教职⼯安全。

4、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼⼉注意交通等各项安全。

5、建⽴幼⼉园突发事件职⼯救护队，⾼度警觉周边环境安全⼯作。

幼⼉园公共活动场所安全管理制度
1、幼⼉园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实⾏谁组织活动，谁负责安全⼯作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电⼯在场不要私拉乱接电源。

幼⼉园应组织电⼯定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。

组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3、开展活动要保持所有通道畅通⽆阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制⼈员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、⼤型活动要指定专⼈负责安全⼯作，突发事件有专⼈负责指挥疏散撤离。

幼⼉园班级教育活动教学安全制度
1、班级教育活动实⾏谁组织谁负责的原则。

2、班级保教⼈员必须按照“幼⼉园⼀⽇⼯作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼⼉进⾏常规安全教育，⽂明说话、⽂明做事、⽂明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有⼩结，活动前后清点⼈数，以防幼⼉⾛失。

3、教师不得指导幼⼉开展有危险性的活动，幼⼉要听从教师指导，学会正确的运动技术和⾃我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼⼉⾝体伤害事故保教⼈员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

幼⼉园管理制度7
门卫制度
⼀、坚守岗位，做好保卫⼯作。

⼆、按时开、关幼⼉园⼤门，注意幼⼉⼊、离园的安全，防⽌幼⼉⾛失。

三、做好家长和其他来访者德接待⼯作。

四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。

五、做好园包⼲区的环境卫⽣⼯作和领导分配的其他⼯作。

奖惩制度
为了⿎励教职⼯⾃觉遵守规章制度，认真履⾏岗位职责，为幼⼉园多做⼯作，做好⼯作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫⽣奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣⼩组津贴、职务津贴。

⼀、出勤奖
每⽉出满勤者，奖励80元，病假⼀天扣5元，事假⼀天扣15元，旷⼯⼀天全扣，婚丧产假，每天扣3元，函授考试等公假每天扣3元，迟到早迟、中途离岗⼀次扣3元。

⼀学期出满勤者发给全勤奖80元。

⼆、超额奖
按市规定标准⼈数计算，凡幼⼉出勤率达80%发超额奖，每班超1名幼⼉，在班教师每⼈每⽉奖4元，特殊班级和后勤、⾏政⼈员拿全园平均数。

三、教育教学成果奖
凡在省、市、区、园各项保教活动讦⽐中获奖或上公开课发表⽂章者，按获奖等级发给⼀定数额的奖⾦，⽂娱节⽬设特别奖，为参赛项⽬作出贡献的配班教师和后勤服务⼈员，可发给适当⽐例的奖励。

1、国家级每⼈每次每篇⼀等奖160元，⼆等奖140元，三等奖120元
2、省级每⼈每次每篇⼀等奖120元，⼆等奖100元，三等奖80元
3、市级每⼈每次每篇⼀等奖80元，⼆等奖60元，三等奖40元
4、区级每⼈每次每篇⼀等奖40元，⼆等奖30元，三等奖20元
5、园级每⼈每次每篇⼀等奖30元，⼆等奖20元，三等奖10元
在杂志上发表⽂章后，幼⼉园再付同额稿费⼀份。

四、考绩奖
根据考核项⽬，每⽉进⾏⼀次过程考核，采取打分制，根据所得的分数给予等额奖励，因体罚造成不良影响或发⽣重⼤事故扣除责任⼈当⽉考绩奖。

五、安全奖
对全年安全⽆责任事故的⼯作⼈员，奖励100元，班组长奖励200元，部门负责⼈奖励300元，园长拿部门负责⼈的平均奖。

六、卫⽣奖
每周对各班进⾏卫⽣检查，每⽉累计公布。

每学期对各班组卫⽣⼯作进⾏⼀次综合评⽐，根据评⽐结果评出⼀、⼆、三等奖，分别奖励90元、60元、30元。

七、教科研津贴
凡参加不同级别的课题，按国家级(含联合国级)、省级、市级、区级、园级五个等级，每年进⾏考核，并给获奖级别2倍的津贴。

⼋、加、代班津贴
因⼯作需要加班⼀天，补贴20元。

因同事病、事假或公假代班者，在完成本职⼯作的同时⼜完成所代⼈的⼯作任务，按所代⼈⼀⼈⼀天10元计算，补到班级。

因教研活动需代班，班级⾃⾏调节，不发补贴。

九、保教补贴
每⼈每⽉10元
⼗、兴趣⼩组津贴
双休⽇活动，分半天(2⼩时)辅导教师每次朴助40元，配班教师补助30元，平时利⽤离园后的时间⼀次活动40分钟，辅导教师补贴10元，配班教师8元，代班⼈补贴⼀半，值班⼈员补贴辅导⼈员⼀半，根据参加⼈数，奖励班级5元/⼈⾟苦费，借⽤场地每次付打扫、清洁费10元。

⼗⼀、职务津贴
1、园长：补贴班主任费的⼀⼜四分之三
2、副园长：补贴班主任费的⼀⼜四分之⼆
3、后勤负责⼈补贴班主任费的⼀⼜四分之⼀
4、办公室、教科室、德育⼯作负责⼈、年级组长、园务委员、⼯会委员、团⽀部书记补贴班主任的⼀半。

5、班组长、各组室、保育员、橱窗宣传⼈每⼈每⽉补贴20元。

请假制度
⼀、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批⼿续。

⼆、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前⼀天办理请假⼿续，否则按事假累计。

三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后⽅可离开⼯作岗位，紧急情况需电话通知。

四、⽆故缺席者，⼀律按旷⼯处理。

五、病事假⼀星期内由班级⾃⾏解决，安排好⼯作;⼀星期以上由幼⼉园与班级协商安排。

六、迟到早退者，由门卫考勤。

七、节假⽇如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷⼯处理。

⼋、法定公假，应事先打招呼，安排好⼯作办好移交⼿续⽅可离岗。

九、未履⾏请假⼿续，⾃⾏不到岗，则以旷⼯论处。

节⽇慰问制度
⼀、为了增加节⽇慰问⼯作的透明度，特制定慰问制度。

⼆、⼀年慰问节有三⼋、端午、五⼀、教师节、中秋节、国庆节、元旦。

三、慰问⾦额：三⼋、五⼀、国庆节、元旦发200元/⼈，端午、中秋100元/⼈。

四、在每节发放慰问⾦的同时还可发放⼀些物品。

五、慰问范围：全园教职⼯，临时职⼯享受正式职⼯的⼀半。

教师办公室制度
⼀、物品摆放整齐，保持室内清洁。

.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公⽤书架，书架⼀律靠墙摆放。

⼆、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各⾃的岗位上。

三、保持室内安静，办公时间不得谈与⼯作⽆关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。

四、爱护室内财物，消毒柜⽤后及时拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。

五、个⼈其它物品不得放在办公室内。

六、违反上述规定者，经提醒仍未改，扣当⽉相应的考核奖。

业务学习制度
⼀、双周⼀下午为教师业务学习时间，由业务园长主持，每位教师都参加。

⼆、学习内容结合本学期教科研重点，进⾏有关理论学习。

外出教师传达学习经验，并请专家、领导做有关辅导讲座。

三、业务学习形式有集中学习、分组讨论、相互交流等形式，做到相互学习，共同提⾼。

四、每位教师要遵守业务学习的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。

课题研究制度
⼀、班班有专题，⼈⼈都参与，园长、副园长要深⼊实际，指导科研⼯作
⼆、每学期，每住教师读1—2本(篇)理论书籍或⽂章。

每学年定期交流研究课题，研究过程规范，要有相关的⽂字、数据积累。

三，分管教科研的园长对教师的课题研究过程，给予帮助和指导，并督促教师按期结题。

四、每⽉召开⼀次课题研究会，⼀学期1—2次课题汇报活动，⼀年⼀次研讨会，进⾏讦析和研究。

五、幼⼉园每年在政策允许范围内拔部分资⾦为教科研基⾦，奖励教科研先进班组、先进个⼈。

六，对教科研成果突出的教师，给予物质和精神奖励。

教科研组活动制度
⼀、在园长统⼀领导下，各教科研组由教科研组长组织本组教师按计划进⾏教科研活动。

⼆、每学期初，教科研组长根据园长统⼀部署和本组实际情况，订好本学期教科研活动计划(包括落实本组内教师的教科研任务和必须学习的教育理论著作)。

三、教师应准时参加教科研活动，不⽆故缺席，因故不能参⼒。

活动要向组长事先请假。

在活动时，教师应积极发表⾃⼰的见解，努⼒形成争鸣、探究，团结的教科研⽓氛。

四、教科研活动应遵循“确定专题、学习理论、独⽴实践、集体评讲、总结提⾼”的原则，教科研组长要按教科研计划分步实施，注意环环紧扣教科研活动的原则，不断提⾼教科研活动质量。

五、教科研组要有计划地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，促使本组教师不断改⾰，不断提⾼组织教学、指导游戏的质量。

六、每⼀次教科研活动时要做好书⾯记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。

七、学期结束时教科研组要把本学期在活动中产⽣的各种资料交园长处，教科研组还应提倡和⽀持教师及时总结⾃⼰在教学实践中的点滴经验。

⼋、要有⽬的地开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。

资料室管理制度
⼀、幼⼉园购置的⼀切教育教学⽤品、财产必须登记注册，每学年清查⼀次，并将清查情况向分管领导汇报。

⼆、教育教学物品必须提前⼀天或半天领取，不得临时私⾃领取。

三、领取物品时，必须签名登记。

四、所有资料必须按规定装订成册，不得随意拆开或私⾃拿⾛。

五、资料室物品不得私⾃乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。

六、教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当⽉杂志借阅时间不超过3天，隔⽉杂志不超过1个⽉，禁⽌将报纸借出室外。

七、损坏的物品必须照价赔偿。

⼋、保持资料室的整洁，物品摆放合理，坚持每天⼀⼩扫，每周⼀⼤扫。

九、物品外借需经园领导批准。

⼗、注意资料的保密性。

多功能活动室管理制度
⼀、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。

⼆、爱护物品，轻拿轻放，使⽤后将物品放回原处。

三、活动后及时做好收拾、整理⼯作，并请管理⼈员检查、签字。

四、损坏物品及时报修。

五、管理⼈员及时填写活动记录。

六、活动室内物品⼀律不外借。

七、做好室内卫⽣清洁⼯作，地⾯湿拖。

科学发现室管理制度
⼀、活动前与管理教师联系，明确活动⽬标，提供相应的活动材料。

⼆、操作前爱护实验材料，教育幼⼉⽤完后能将材料放回原处。

三、保持地⾯清洁卫⽣，做到⽆灰尘、⽆痕迹、⽆⽠壳、⽆纸屑。

四、活动后及时做好收拾整理⼯作，摆放好桌椅、材料，并请管理⽼师清点、签字。

图书阅览室管理制度
⼀、图书管理⼈员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的⾜够数量的图书。

⼆、班级指导⽼师在图书管理⼈员的协助下，指导幼⼉阅读图书。

三、教师、图书管理⼈员要教育幼⼉安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。

四、图书管理⼈员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。

五、图书管理⼈员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进⾏借换(还)⼿续。

六、幼⼉园每年应根据幼⼉需要，逐步添⼊新书。

七、每学期末进⾏⼀次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。

保健室管理制度
⼀、保健室的管理⼯作由幼⼉园保健⽼师负责。

⼆、保健室除了必须的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。

三、保健室内环境必须做到整洁卫⽣。

四、禁⽌在保健室内吸烟。

五、过期药品要及时销毁处理。

幼⼉⽣活作息制度
⼀、幼⼉的⼀⽇⽣活作息制度要合理，并根据春夏、秋冬和⼩中、⼤班幼⼉的年龄特点及时调整。

⼆、积极开展适合幼⼉的体育活动，坚持每⽇适量的幼⼉户外体育锻炼，加强冬季锻炼。

三、创造条件，充分利⽤⽇光、空⽓、⽔等⾃然因素有计划地锻炼幼⼉肌体。

四、在安排⼀⽇活动作息时间和体育锻炼项⽬上运动量时要注意对个别体弱幼⼉以特殊照顾。

幼⼉个⼈卫⽣管理制度
⼀、执⾏⼀⼈两⼱、⼀杯制，⽤后及时清洗、消毒，⽇常⽣活⽤品专⼈专⽤。

⼆、饭前、便后⽤肥皂洗⼿，宜⽤流⽔，保持⼿部清洁。

三、饭后漱⼝，⼤、中班幼⼉早晚刷⽛。

四、定期洗头、洗澡，每⼈洗脚、洗臀，擦⼱每天消毒。

五、每周剪指甲⼀次，每两周剪脚趾甲⼀次。

六、每⽉洗⼿帕，专⼈专⽤。

七、服装整齐、⾐物勤洗、勤换、勤晒。

⼋、注意采光，保护视⼒。

九、养成良好的卫⽣习惯。

家长委员会制度
⼀、各班推荐⼀名家长代表，组成家委会委员。

⼆、每学年召开1-2次会议，有必要时可随时召开。

三、发挥家园间的桥梁作⽤，积极向家长们宣传幼⼉园办园思想、⽬标和主要业绩。

家长代表主动对幼⼉园的保教⼯作，提出宝贵意见。

四、根据情况，每学年增补新的家长委员会委员。

家园联系制度
⼀、新⽣⼊园前后，与家长取得联系，了解幼⼉⾝体健康状况及个性特点。

⼆、利⽤家长接送幼⼉的时间，与家长交流幼⼉在家、园的表现。

三、利⽤家长园地，公布每⽉教学活动计划、介绍家教⽅法和保健常识。

四、每学期向家长开放⼀次半⽇活动，增进家园沟通。

五、每年对新⽣家长举办⼀届家长学校，介绍幼⼉园⼀⽇活动及家教保健⽅法。

六、对因病缺席的幼⼉，要与家长取得联系，了解幼⼉健康状况。

七、幼⼉在园期间发⽣异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理⼯作。

家长开放⽇制度
⼀、每学期以年级组为单位分别向家长开放⼀次半⽇活动
⼆、制定开放⽇活动计划，总结全班幼⼉在园表现及其发展情况，开放活动时间向家长全⾯汇报，主动征求家长意见。

三、做好开放⽇活动资料收集，按时上报。

四、对个别特殊幼⼉的家长，可不定期开放，以便共同配合教育。

家访制度
⼀、每学年开学前，对招收的新⽣，逐户⾛访，了解其家庭状况、幼⼉个性特点。

⼆、对⽼⽣，每学年普访⼀次，了解、交流幼⼉在家在园表现，取得家长⽀持，共同搞好教育。