输配电专业人才需求调查报告

调研过程中得到了家长、广大毕业生和用人单位的大力支持与配合，毕业生和有关人员都很认真、客观地填写了问卷上的各个项目。调查问卷统计结果基本达到了调研目的，为学校在专业建设、课程设置、教学改革、学生素质教育、毕业生就业指导等方面提供了极其重要的依据。接受调查的家长、企业和毕业生都认为学校开展的这次活动很有必要，有利于加强学校与企业之间、学校与毕业生之间的联系，有利于人才培养与校企合作，有利于学校的教育教学改革。
调查对象：一是中等职业学校输配电线路施工与运行（含风电相关专业）专业毕业生可能服务的相关行业企业；二是我输配电线路施工与运行（含风电相关专业）专业毕业生。
由于电力系统、行业的特殊性，调查范围相对较小，我们把与输配电线路施工与运行（含风电相关专业）专业相关、相近的企业都考虑在可调查的范围当中，本调查采用采取问卷调查、通过直接走访和电话、邮件、网络等方式完成此次调研。在对毕业生跟踪调查中，共发出50份调查问卷，收回32份；在对行业企业调查中，共发出13份调查问卷，收回10份；在对行业从业人员工作调查中，共发出13
8.电网输变电设备利用率较低。内蒙古电网在包头建设项目：1.500千伏电网，2013年包北3、4号主变扩建工程，2014年包西输变电工程。220千伏电网，包头城区220千伏电网以高新、包北、包西包东4座500千伏变电站为依托，220千伏电网以四个500千伏变电站两两分区的模式运行，既可有效降低220千伏电网短路电流水平又能保证并网机组的稳定运行。2010—2015年，包头地区安排220千伏电网项目24项，新建220千伏变电站10座，扩建3座新增变电容量276万千伏安，线路720公里，工程总投资17.6亿元。
一、
（一）调研目的
中职教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。为彰显职业教育的特点，通过本次调研收集和分析输配电线路施工与运行专业类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对输配电线路施工与运行专业类专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为自己所在学校输配电线路施工与运行专业的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助，提高我校输配电线路施工与运行专业人才培养质量及毕业生的就业质量。
针对上述调研问题，设计调查内容如下：
1.企业调研的主要内容：企业性质，业务领域，人员的学历结构，企业对输配电线路施工与运行毕业生的需求情况，职业资格证书要求，企业招聘途径，企业对中职毕业生的认识，企业对中职毕业生的能力素质要求，企业对输配电线路施工与运行专业课程设置的建议，企业与我校校企合作的意向，愿意采取的合作方式等。
为了解本地区电力企业对输配电线路施工与运行（含风电相关专业）专业人才需求情况以及本校毕业生就业情况，包头机电工业职业学校组织了教师调研小组，深入包头市多家电力系统企业，采用问卷、走（信）访、座谈、电话、网络等形式开展企业人才需求和毕业生跟踪调查，进行了广泛、深入的社会调研，取得了大量第一手资料，并对调查结果进行了分析汇总。
4.家长调研的主要内容：家长的基本信息、对本专业的认识、对孩子就业的要求、对孩子未来发展的希望以及对学校的意见建议等。
（三）调研方式
对于企业的调查，通过企业走访、电话访问、问卷调查、会议交流、查找网络资料等方式进行。
对于毕业生调查，通过毕业生问卷调查、走访、电话访问等方式进行。
对行业从业人员工作调中，通过企业走访、电话访问、问卷调查、会议交流等方式进行。
此次共调研企业13家，发放《包头机电工业职业学校输配电线路施工与运行专业企业人才需求调查问卷》13份，收回有效问卷10份；发放《包头机电工业职业学校输配电线路施工与运行专业——行业从业人员工作调查表》13份，收回有效调查表10份；发放《包头机电工业职业学校输配电线路施工与运行专业毕业生调查问卷》50份，收回有效问卷32份；发放《包头机电工业职业学校输配电线路施工与运行专业家长调查表》20份，收回有效调查表18份。
调研数据统计结果显示，现在输配电线路施工与运行企业技术人员主要工作岗位分布为：施工人员80%，技术人员10%，设备维修7%，企业管理3%。在技术型人才中，企业较缺输配电线路施工与运行设备维护维修方面的人才。调查企业需要的输配电线路施工与运行技能型人才类型如下图所示：
3．加强校企合作，为健全工学结合运行机制奠定基础
以企业管理模式为依托，建立和完善实训基地实训教学管理制度，使实习实训过程规范、安全、有序，不断提高实训效果；以企业文化形象为背景，加强专业实训基地文化建设，营造企业化的工作环境。
二、调研
（一）调研对象
本次调研对象为电力电网企业、行业从业人员工作、我校输配电线路施工与运行专业部分毕业生及普通中学初二、初三和最新一届在校生部分学生家长。
输配电线路施工与运行（含风电相关专业）
专业人才需求调研报告
为了适应中等职业教育专业人才培养目标和培养规格的要求，全面了解企业对人才的需求，突出学生的动手实践和职业技能训练，包头机电工业职业学校输配电线路施工与运行专业项目组，就如何突出专业职业技能培养，规范课程内容与结构，如何提高毕业生的就业率等方面开展调研活动。
1.了解行业现状及发展趋势。
2.确定就业岗位（群），了解岗位职责和岗位从业人员结构。
3.了解本专业相关岗位职业能力结构，收集工作任务和项目，了解岗位生产对象，生产流程等，深入到工作岗位的细节，考虑潜在的因素。
4.明确专业定位。
（二）调研意义
1．了解输配电线路施工与运行专业对应的职业岗位的人才需求，为确定本专业人才培养方案提供依据。
内蒙古电网“十二五”发展规划中提到，内蒙古电网存在问题：
1.电网发供电矛盾十分突出。由于蒙西火电、风电机组建设速度快、规模大。区内电力需求增量有限，短期内难以全部消纳已投运的火电、风电机组。发供电矛盾将更加突出。
2.电网外送通道严重不足。即内蒙古电网火电、风电送出问题还没有很好的解决。
3.电网投资能力无法满足大规模开发风电送出要求。
企业招聘人才侧重因素的调研中，我们设计了工作经验、学历、职业资格等级、个人修养、其他等5个选项，经分析整理发现企业更看重的是人才的工作经验和人品素质，最不看重的是学历。
目前，10家电力企业中，输配电线路施工与运行类岗位从业人员学历结构如下图所示：
对于输配电线路施工与运行岗位人才需求，不同类型的企业需求层次有很大的不同，但是总体趋势是：技术工人的人才层次集中在中职和中专学生，动手能力强，胜任操作岗位快；现场管理人员集中在高职和本科学生，做事成熟；设计人员通常集中在研究生，理论扎实，科研能力创新能力强。
2.行业从业人员工作调查对象：从事生产工作一线工人、工程技术人员及管理人员，按照工作年限、技能等级分批次随机抽取调查。
3.毕业生调研对象为：我校输配电线路施工与运行专业毕业生。工作岗位分布于包头市各种电力电网企业，有国有企业、私营企业、独资企业等。
4.家长调查对象：普通中学初二、初三学生家长，及最新一届在校生部分家长的随机抽取。
输配电线路施工与运行（含风电相关
专业）专业人才需求调研报告
学校名称：包头机电工业职业学校
所在地：内蒙古自治区包头市
编制日期：20年月
摘要
引言
摘
为了解包头市及周边地区电力系统、行业对输配电线路施工与运行（含风电相关专业）专业技能型人才规格和数量的需求，掌握包头机电工业职业学校输配电线路施工与运行（含风电相关专业）专业毕业生就业现状和职业发展情况，实现技能型人才培养和行业需求对接，保证人才培养质量，服务产业升级发展，特开展输配电线路施工与运行（含风电相关专业）专业人才需求及毕业生就业调查。
对家长调查中，通过问卷调查、走访、电话访问等方式进行。
三、调研
根据调研的需求，本次调研设计了四种调查问卷，其中《包头机电工业职业学校输配电线路施工与运行专业企业人才需求调查问卷》是针对企业人力资源部门和具体用人单位设计的，该表主要是了解企业用人需求情况以及对具体岗位人员基本素质要求；《包头机电工业职业学校输配电线路施工与运行专业——行业从业人员工作调查表》是针对输配电线路施工与运行行业从业人员设计的，主要了解他们的基本情况，职业生涯历程及现岗位职责；《包头机电工业职业学校输配电线路施工与运行专业毕业生调查问卷》是针对我校输配电线路施工与运行专业毕业后从事本工种的人员设计的，主要是了解企业中输配电线路施工与运行岗位及相关岗位群需要掌握的知识、素质和技能情况，了解我校毕业生的长处和不足；《包头机电工业职业学校输配电线路施工与运行专业家长调查表》是针对家长设计的，主要是想了解家长对本专业的认识及对其子女的未来的从业期望。
（二）调研内容
针对本次调查的目的，设计调查问题如下：1、毕业生目前单位的性质、规模及状况；2、家长的职业、工作单位、对本专业的认识、对孩子就业的要求、对孩子未来发展的希望以及对学校的意见建议等；3、企业人才需求层次与需求计划；4、企业聘用一线技术人才的主要渠道与来源；5、招聘人才的主要工作岗位；6、企业聘用人才最看重的几个因素；7、目前岗位最需要的能力和知识。
1.企业调研对象分为：国有企业，合资企业和私营企业。调研企业以本地区的企业为主，主要是最近几年学校毕业生的主要去向企业。直接参观走访的单位包括北方联合电力公司、内蒙古汇金环保动力有限责任公司、包头市太阳能满都拉电缆有限责任公司、包头供电局输电管理处、包头市展浩电器设备有限责任公司、中国铝业包头铝业动力厂、包头第三热电厂、包钢热电厂、包钢供电厂、包钢炼钢厂、内蒙古电建一公司输配电公司、包头市供电局计量处、包头普特钢管公司等企业，是一次规模较大，范围较广的企业调研活动。
4.电网投资与收益不相适应，电网建设资金短缺，还本付息问题非常突出。
5.500千伏主干电网网架结构较为薄弱，稳定运行水平不高，不能完全满足各地区之间电力交换和向外送通道汇集电力的要求。
6.包头、乌海、乌兰察布等地区的220千伏电网结构不能完全满足地区经济社会发展用电需求。
7.中低压配网建设与城市、农村经济社会发展不协调。
2.对企业从业人员调研的主要内容：本人的基本情况，工作简历，现任岗位，工作职能等。
3.毕业生调研的主要内容：毕业生的基本信息，就业情况，专业是否对口，工作适应程度、胜任程度及工作满意程度，岗位职责，岗位培训，知识技能应用情况，对中职毕业生的自我评价，对课程设置的评价和建议，对学校教学和人才培养模式改革的建议等。
通过调研，分析行业企业对输配电线路施工与运行专业一线人才的培养规格、能力与素质结构的需求，确定本专业人才培养方案，为下一步建设课程体系和编写教材奠定基础。
2．确定本专业师资队伍建设需求
要实现本专业的人才培养目标，实训条件是基础，教学管理是手段，而师资队伍是灵魂。通过企业人才需求的调研，分析我校本专业师资建设的需求，为培养专业带头人、骨干教师、双师型教师和兼职教师团队做基础。
份调查表，收回10份；在对家长调查表中，共发出20份调查表，收回18份。
通过对调查问卷的汇总和分析，得出了调研结论，为输配电线路施工与运行（含风电相关专业）专业课程置和人才培养模式改革提供了坚实的基础。
引
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步提升学校服务经济发展方式转变，产业结构调整升级能力，把握我校输配电线路施工与运行（含风电相关专业）专业服务区域电力系统、行业对输配电线路施工与运行（含风电相关专业）技能型人才的需求，特开展此次输配电线路施工与运行（含风电相关专业）专业技能型人才调查。
（一）对企业及企业从业人员的调研情况
本次调研企业中，有10家国有企业，有1家民营企业，有2家独资企业，基本情如下：
调查的13家企业中，发电企业3家，输电企业1家，供电企业3家，设备制造3家，其他3家。
企业目前招聘人员的途径主要是以劳动市场招聘和学校毕业生招聘为主，劳动市场招聘一般是熟练技术工人，学校应届毕业生一般需进行一段时间的岗前培训才能胜任工作。大中型企业比较注重自己员工的培训。相对而言，私营小企业较少考虑员工培训工作，招工更倾向招成手。我校毕业生平均两个月左右能独立操作胜任工作。