人教版七年级语文上册 第四单元 周周清检测试题

【解析】A.“经典名著”不属于轻阅读。B.与原文“孩子们看这类图书 的原因主要有两方面：一是五六年级的孩子……这类书里面讲的是校园的 事情，他们能看到自己生活的影子；二是孩子需要放松……而且画面色彩 丰富，比较容易吸引孩子的眼球，达到放松的目的”不符。D.错误，原 文是“进入中高年级后，应逐步加大阅读量，读一些经典儿童文学作品， 甚至文学名著”。
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七年级上册 人教版
1．读准字音。(24 分) 殉．职( xùn ) 狭隘．( ài ) 热忱．( chén ) 纯粹．( cuì ) 祖辈．( bèi ) 薰．衣草( xūn ) 干涸．( hé ) 坍．塌( tān ) 呼啸．( xiào ) 缝隙．( xì ) 拇．指( mǔ ) 酬．劳( chóu ) 薄．雾( bó ) 转．悠( zhuàn ) 白桦．林( huà ) 殖．民( zhí ) 教训．( xùn ) 薄．荷( bò ) 鲜嫩．( nèn ) 挺拔．( bá ) 逾．越( yú ) 哭泣．( qì ) 滑稽．( jī ) 淫．慢( yín )
家长和老师尤其要注意培养孩子阅读古诗文的兴趣。虽然对于孩子而 言，古诗文不大好读，但是这些文字中深藏了中华传统文化的思想精髓 和文字之美，开始阶段可以通过共同阅读、讲故事的方式导入，慢慢地， 当孩子沉浸其中后，他们到了中学就会喜欢阅读并且能读懂“四大名 著”、《古文观止》等书。
8．根据材料一，请简要概括轻阅读具有哪些特点。(3分) 以娱乐休闲为出发点，不需要思考。 9．结合材料一和材料二，你得出怎样的结论？(3分) 未成年学生最喜欢的阅读方式是纸质阅读；学生课外看得更多的还是 轻松活泼、贴近学生实际的漫画类作品，这仍然属于轻阅读。
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一、积累与运用(24分) 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( B)(3分)
A．微薄．(bó) 干涸．(hé) 拈．轻怕重(liān) B．抽噎．(yē) 狭隘．(ài) 刨．根问底(páo) C．坍．塌(tān) 殉．职(xùn) 参．差不齐(cān) D．哭泣．(qì) 纯粹．(cuì) 哄．堂大笑(hòng)
10．一位家长想指导孩子进行课外阅读，请你结合材料三给他提出三 点建议，供他参考。(3分)
一要尊重孩子的阅读兴趣和阅读爱好，在带领孩子阅读时不能放任自 流也不能揠苗助长；二要选择合适的少儿读物，但又不能仅局限于少儿 读物，要随孩子的年龄特点逐步增加阅读量；三要培养孩子阅读古诗文 的兴趣。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是( C)(3分) A．漫画、网络青春文学和玄幻小说、经典名著等以娱乐休闲为出发点， 不需要思考的阅读被统称为“轻阅读”。 B．青少年爱看轻阅读一类的图书的原因主要有两方面：一是这类书里 面讲的是校园的事情，他们能看到自己生活的影子；二是对语文写作有 好处。 C．引导孩子挑选合适的图书需要出版社、作者、图书推广人、老师和 家长的共同努力 D．小学低年级阶段的学生，应该逐步加大阅读量，读一些经典儿童文 学作品甚至文学名著。
二是孩子需要放松，这类书是快餐文化，可以不用思考不用动脑，内 容情节紧凑有趣不觉得累，自然爱看，而且画面色彩丰富，比较容易吸 引孩子的眼球，达到放松的目的。
而作为儿童文学作家又是童书编辑的李宏声则认为孩子在青春期成长 期间，除了家庭和校园环境外，正逐渐深入更大更广的社会环境中。在 阅读范围内，已经有了自己的审美追求，而在与同龄人相互交流沟通的 过程中，也不排除想读一读的欲望。
(5)我国古代的 “书信”又称_函__牍__、__信__札__、__尺__素__、__尺__牍__、__书__札__、__手__札__、函件 鸿雁等。(填三个即可)

5．古诗文默写。(7分) (1)非淡泊无以明志，______非__宁__静__无__以__致__远_________。 (2)自古逢秋悲寂寥，_______我__言__秋__日__胜__春__朝________。 (3) _____河__流__大__野__犹__嫌__束__，山入潼关不解平。 (4)刘禹锡在《秋词》(其一)中写出了秋天明艳美丽的景致且毫无悲秋之 意的句子是：____晴__空__一__鹤__排__云__上__，__便__引__诗__情__到_。碧霄 (5)谭嗣同在《潼关》中写出孤城的寂寥与辽远的句子是：_________ ______终__古__高__云__簇__此__城__，__秋__风__吹__散__马__蹄__声________________________。
6．《西游记》中孙悟空又称“美猴王”，请说说“美猴王”的称号是 怎么来的。(4分)
石猴与其他猴子一起洗澡，想研究洗澡水的源头，上山一看，是瀑布。 猴子们说：“谁能进去又出来，不伤身体，就是我们的大王。”石猴进 去又出来，毫发未损，还为其他猴子找到了安家的地方，被封为“石美 猴王”，后来将“石”字隐去，称“美猴王”。
C 5．下列有关语法、修辞所作的判断和分析，无误的一项是( )(3分) A．“动机”“出路”“殉职”“地方”这几个词的词性都是名词。 B.“纯粹”“高明”“突兀”“畏惧”这几个词的词性都是形容词。 C．“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不 仁。”句中加点词是贬义词。 D．“他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。”句中运用 了比喻的修辞手法。 【解析】A.“殉职”是动词，不是名词；B.“畏惧”是动词，不是形容 词；D.句子运用了拟人的修辞手法，不是比喻。
材料二 图1：学生课外阅读调查统计表(单位：人)
图2：未成年学生最喜欢的阅读方式
材料三 如何引导孩子挑选合适的图书呢？从理想的状态看，出版社应该讲职 业道德，不要唯利是图出版劣质书；作者不要一味走市场路线，要奉献 干净的文字；图书推广人和老师要善于辨别，把真正的好书推荐给孩子； 家长则要提高文学素养和阅读素养，成为孩子阅读的知心人。 但这只是理想状态。在无法左右市场的条件下，具有可操作性的环节 只能从家长和老师做起。
二、阅读理解(12分) 如何阅读 材料一 漫画、网络青春文学和玄幻这类图书又被统称为轻阅读。所谓轻阅读， 就是以娱乐休闲为出发点，不需要思考的阅读。北京市第八十中学高三 班主任石岩认为，孩子们喜欢这类书是正常的，“这是校园流行文化， 因为流行，出于好奇，就会想看看。”具体分析，孩子们看这类图书的 原因主要有两方面：一是五六年级的孩子，正好是十一二岁青春期前期， 这类书里面讲的是校园的事情，他们能看到自己生活的影子；
7．(四川南充市南部县期末卷)阅读下面材料，完成问题。(5分) 七(1)班王成同学积极参加各项语文实践活动，他从报纸、杂志、电视 荧屏、社区专栏中摘抄了不少与学习语文相关的内容，并将搜集到的资 料加以筛选、梳理，分栏目编成了一本小册子。 (1)在“广告集萃”栏他辑录了这样一则广告：我们就是人类的翅膀(东 方航空公司广告)。你认为这则广告好在哪里？试做简析。(2分) 运用了比喻的修辞手法，将航空公司比作人类的翅膀，生动形象。
可见，这类流行读物具有三大吸引力：第一，主角都是少男少女，能 让孩子们找到认同感；第二，内容轻松活泼，能让孩子在课余放松心情； 第三，这些读物很流行，能让孩子们在与同学的交往中找到共同话题。
虽然这类校园流行读物符合了孩子们的阅读心理，但是糖虽好吃，吃 得太多却会腐蚀牙齿；娱乐化的书虽然好看，看得太多却会腐蚀心灵。
2．认清字形。(18分)
派qiǎn( 遣) yán( 延)安 bǐ( 废xū( 墟 ) 滚tàng( 烫) liū(
鄙)薄 溜 )达
yì( 毅 )力 干zào( 燥 ) 富ráo( 饶 )
流tǎng( 淌) 帐penɡ( 篷) 晴lǎnɡ( 朗)
hǒu( 吼 )叫 野shòu( 兽) 沙tān( 滩)
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的—项是( C )(3分) (1)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术________。 (2)共产党人________做什么工作，________要有一种责任重于泰山的 强烈意识。 (3)载人航天、超级杂交水稻、三峡工程、港珠澳大桥等这些________ 的成就，令国人无比骄傲自豪。 A.精益求精 只要……就…… 举世无双 B．精雕细琢 无论……都…… 引人注目 C．精益求精 无论……都…… 举世瞩目 D．一丝不苟 只要……就…… 名震中外
【解析】A.拈．轻怕重(niān)；C.参．差不齐 (cēn)；D.哄．堂大笑(hōng)。
2．下列词语中没有错别字的一项是( B)(3分) A．派遣 栋梁 慷慨 惊慌失错 B．帐篷 热忱 烧灼 沉默寡言 C．凌乱 晕眩 酬劳 见益思迁 D．废墟 啄磨 滚烫 麻木不仁 【解析】A.惊慌失措；C.见异思迁；D.琢磨。
家长和老师首先要尊重孩子，把孩子当朋友。在带领孩子阅读的路上 既不能放任自流，也不能揠苗助长。既要选择合适的少儿读物，又不能 局限于少儿读物。小学低年级阶段的孩子识字不多，自主阅读能力不强， 可以让他们读一些绘本、小诗歌、小散文；进入中高年级后，应逐步加 大阅读量，读一些经典儿童文学作品，甚至文学名著。
nuó( 挪 )动 淡bó( 泊) lì( 励 )精
3．根据句子意思写出相应的词语。(11分) (1)接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。( 拈轻怕重 ) (2)形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。( 漠不关心 ) (3)本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利 益不关心。( 麻木不仁 ) (4)好了还求更好。( 精益求精 )
(2)著名作家曹文轩曾说：”阅读是弓，写作是箭。要把箭射出去得有 弓；要把箭射到很远的地方去，这把弓得很强劲。”这强调了阅读在语 文学习中的重要性。假设你的同学小林认为阅读课外书籍浪费时间，会 耽误学习，你会怎么劝他呢？(3分)
示例：小林，学习确实很重要，但是正如曹文轩所说，”阅读是弓， 写作是箭。要把箭射出去得有弓；要把箭射到很远的地方去，这把弓得 很强劲”，如果我们不加强课外阅读，写作素材就会枯竭，写作时的语 言表达就会干枯，毫无生动性，这如何提高我们的语文成绩呢？所以为 了学好语文，提高写作，还是得多读书的，你说对吗？
惊慌失措 )
4．文学、文化常识填空。(21分) (1)《纪念白求恩》的作者____毛__泽__东___，字____润__之____，他是中华人民 共和国的主要缔造者和领导人，伟大的___无__产___阶级革命家、军事家、思 想家，并且还是一名出色的书法家和_____诗__人____。 (2)《植树的牧羊人》按 _____时__间__顺序写了“我”和牧羊人____三___次 见面的情形及____荒__原___上的变化。作者是_法___国的_让__·_乔__诺____。
(5)看到别的事情就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。
(
见异思)迁
(6)深沉而少言语。(
沉默寡言 )
(7)追究底细。( 刨根问底 )
(8)不长庄稼的地方。( 不毛之地 )
(9)长短、高低、大小不一。(
参差不齐 )
(10)形容众人一起大笑的样子。( 哄堂大笑 )
(11)指吓得慌了手脚，不知如何是好。(
(3)《走一步，再走一步》的作者___莫__顿__·_亨_，特美国作家、___心__理__学__家_。 该文讲述了作者对自己___童__年____时代的往事的回忆，是按照___时__间_____ 顺序来写的。
(4)《诫子书》的作者是___诸__葛__亮，字____孔__明___，号_____卧__龙___，三国 时期___蜀__汉__政治家和军事家，题目中的“诫”是__告__诫__、__劝__勉___的意思。
4．下列语句中没有语病的一项是( B )(3分) A．中华民族之所以成为伟大的民族，靠的是悠久的历史文明造就的。 B．2020年6月1日，中共中央、国务院印发了《海南自由贸易港建设总 体方案》。 C．“世界园艺博览会”5月在中国北京举行，每天参观的人数超过10 万左右。 D．我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率 和范围。 【解析】A.句式杂糅，删去“造就的”；C.前后矛盾，删去“左右”； D.搭配不当，删去“和范围”。