山西省2021版九年级上学期化学第三次月考试卷A卷

山西省2021版九年级上学期化学第三次月考试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共12题；共24分)
1. （2分） (2018九上·双城期中) 下列过程不发生化学变化的是（）
A . 吸附有毒气体
B . 盘底变黑
C . 紫花变红
D . 生产碳酸饮料
2. （2分） (2019九上·安徽月考) 下列图示实验操作中，正确的是（）
A .
B .
C .
D .
3. （2分）(2017·蒙阴模拟) 图为某化学反应的微观模拟图，“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子，则下列说法正确的是（）
A . 反应物的分子个数之比为1：1
B . 右框图的物质是纯净物
C . 该反应的生成物可能是氧化物
D . 该反应可能为氢气在氧气中燃烧
4. （2分）(2017·佛山模拟) 下列实验失误的处理不正确的是（）
A . 酒精灯倾倒失火，用湿抹布盖灭
B . 氢氧化钠不慎浩到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
C . 浓硫酸粘到皮肤或衣服上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
D . 向量筒倾倒液体超过刻度线时，多余部分倒回原试剂瓶
5. （2分） (2018九上·平塘期中) 元素的化学性质主要取决于原子的（）
A . 电子总数
B . 中子数
C . 最外层电子数
D . 质子数
6. （2分） (2016九下·济宁开学考) 雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板．已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（）
A . Ti可以表示一个钛原子
B . Ti4+核外有26个电子
C . TiO2中含有氧分子
D . CaTiO3属于金属氧化物
7. （2分） (2019九上·城关期中) 某非金属元素 X 原子最外层电子数为7，金属元素Y原子最外层电子数为2，则X、Y组成的化合物的化学式是（）
A . X2Y
B . YX2
C . Y2X
D . YX
8. （2分） (2019九下·泉州期中) 下列加点元素的化合价为+5价的是（）
A . HNO2
B . NaClO3
C . KMnO4
D . FeCl3
9. （2分）(2018·天河模拟) 下列由事实得出的结论正确的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
10. （2分）(2014·贺州) 在反应A+B=C+D中，20g A和10g B恰好完全反应，生成5g C，若要制得5g D，则需要B的质量为（）
A . 5g
B . 4g
C . 2g
D . 3g
11. （2分）(2020·秦皇岛模拟) 下列关于二氧化碳的说法中不正确的是（）
A . 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
B . 可以用燃着的木条检验二氧化碳
C . 实验室可用向上排空气法收集二氧化碳
D . 实验室制备二氧化碳可选用稀盐酸和大理石
12. （2分）下列事实与解释相符的是（）
A . 氧气可用于焊接金属﹣﹣氧气具有可燃性
B . 制糖业用活性炭脱色制白糖﹣﹣活性炭具有吸附性
C . 房屋失火，消防队员用高压水枪灭火﹣﹣降低了可燃物的着火点
D . 空气中CO2体积分数达到4%～5%时，会使人感到头痛、眩晕﹣﹣CO2有毒
二、填空题 (共1题；共6分)
13. （6分）请从给定化合价的五种元素中，选择适当的元素，按要求写出物质的化学式：单质________；碱________ ；可作为复合肥料的盐________。

三、简答题 (共2题；共5分)
14. （3分）(2017·遵义模拟) 原子结构与元素的性质、物质的组成密切相关．
（1）请将答案填写在相应位置的横线上________ ________ ________．
（2）用相关的化学用语或符号填空．
2个氮分子：________；2个亚铁离子：________；2个五氧化二磷分子：________．
（3）将下列物质进行分类（填写字母序号）．
a．水蒸气 b．氧气 c．空气 d．澄清石灰水 e．过氧化氢 f．铜
其中：属于混合物的是________；属于单质的是________．
15. （2分） (2017九上·益阳期中) 下列物质中，属于混合物的是 ________(用序号填空，下同)，属于单质的是________，属于化合物的是________ ①洁净的空气②冰水混合物③氮气和液氮的混合物
四、综合题 (共2题；共8分)
16. （4分） (2017九上·信阳期末) 某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。

结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a________，b________。

（2）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是________（填上图字母）。

（3）该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质，①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ和Ⅱ装置，可进行的实验是________（填字母）。

并解释原因________。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ和Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。

实验室制取二氧化碳的化学方程
式是________；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入________。

（4）用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：2CaCO3＋O2＋2SO2 2CaSO4＋2CO2。

若1000kg 废气中含有1.6kg的二氧化硫，则至少需要含90％碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？
17. （4分）(2018·吉林模拟) 结合下列实验装置，回答问题
（1）标号为a的仪器名称是________；
（2）装置A、B中，便于添加液体药品的是________；
（3）在H2和O2中，可用装置B制取的是________；
（4）若用装置C检验CO2 ，则试管中盛装的药品是________溶液；
（5）若制取8.8g CO2 ，理论上需要________g 10%的稀盐酸与足量大理石反应．
五、科学探究题 (共1题；共3分)
18. （3分） (2019九上·萍乡期末) 某校化学兴趣小组同学对质置守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究。

回答下列问题：
（1）镁条燃烧时产生的现象是________。

甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网上固体的质量。

发现比反应前镁条的质量要轻，请你分析其中的原因可能是________。

经过分析后，该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量，则称得的质量和原镁条质量比________（填“相等”或“变
大”或“变小”），该反应的化学方程式是 ________。

（2）乙组同学实验现象是：天平________（“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”），其原因是________。

（3）通过以上两个实验，你获得的启示是________。

六、流程题 (共1题；共5分)
19. （5分） (2019八上·招远期中) 小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

（1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是________（填标号）。

a 用玻璃棒引流
b 滤纸边缘高出漏斗
c 漏斗末端未紧靠烧杯内壁
d 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
（2）在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于________（填“硬水”或“软水”）。

（3）生活中常用________（填“煮沸”、“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

参考答案一、单选题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、填空题 (共1题；共6分)
13-1、
三、简答题 (共2题；共5分)
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
四、综合题 (共2题；共8分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
五、科学探究题 (共1题；共3分)
18-1、
18-2、
18-3、
六、流程题 (共1题；共5分) 19-1、
19-2、
19-3、。