【仿写句子】小学语文仿写句式专项练习小学升初中必练句式

小学语文仿写句子大全
1、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱春天，（爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物）。

（爱她的蓬勃生气，
爱她的百花竞放。

）（爱她的山青水绿，爱她的万紫千红）。

(人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清)。

2、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，（就一只送给早春，一只送给晚秋）；如果爱是左右手，（就一只送给现实，一只送给理想）；
如果爱是左右手，（就一只送给历史，一只送给未来。

）
3、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是（休生养息的港湾，让人留恋往返）；童年是（五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

）
4、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；（即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；
即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一颗星星，也要在黑
暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色）。

5、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的
嫉恶如仇的精神；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读
《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体
会到当时俄罗斯下层人民生活的困难；读《水浒传》，我们感受到什么是义薄云天。

6、能买到佳肴，不能买到胃口；能买到书籍，不能买到知识。

（能买到补药，不能买到健康；能买到礼品，不能买到友谊；能买到时装，不能买到美丽。

）
7、朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。

朋友是（忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云）。

朋友是（失败苦闷中的一
盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾）。

8、人民共和国迎来了她五十年诞辰。

五十年像一条长河，有急流也有暖流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；五十年像一首歌曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐；五十年像一个赛场，有失误也有成功；五十年像一部戏剧，有
平静也有高潮；五十年像一条大路，有弯曲也有笔直。

长河依旧奔流，画卷刚刚展开，乐曲渐趋高潮，史诗还在续写，赛事正趋激烈，剧幕徐徐拉开，大路继续向前。

我们
的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。

9、阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情地向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。

还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化为七个美丽的音符，在大地上
谱写着动人的乐章。

（阳光是美丽的油画，将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，
成为永远的回忆。

阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平
添信心和勇气。

）
10、体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。

（理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花）。

11、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在日出的辉煌中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片茫茫的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的
壮阔。

12、同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

同情是（一泓清泉，给干涸的大地注
入生机）。

同情是（一朵轻云，给单调的天空带来活力）。

13、事业说，人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说，人生就是帮助别人攀登的阶梯；奋斗说，人生就是与风浪搏斗的双浆。

勤劳说，（人生就是耕耘大自然的梨耙）；困
难说，（人生就是暗礁中行进的航船）；挫折说，（人生就是坎坷曲折的山路。

）
14、生活就是一块五彩斑斓的调色板。

（奋斗就是一支搏击风浪的船桨。

希望就是一
座亮在前方的灯塔。

）
15、一对恋人走在小巷里，那情形再寻常不过。

但下雨天，他们的手中又魔术般的多
出了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果就会截然不同。

一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。

一对老人，漫步在林阴小道上，那情景再也普通不过。

但下雨天，老人的手中多了一把温馨的小伞，他们手牵手相伴而行，那风姿便又完全
不同。

远远望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。

16、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在日出的辉煌中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片茫茫的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的
壮阔。

17、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像（鸟儿折断
了翅膀）；如果没有想像，思维就像（鱼儿离开了海洋。

）
18、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为知己。

知己就是走累了一起扶助；知己就
是走远了一起回顾。

知己就是（痛苦时一起倾诉）；知己就是（快乐时一起分享）。

19、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为知己。

知己就是走累了一起扶助；知己就
是走远了一起回顾。

知己就是（痛苦时一起倾诉）；知己就是（快乐时一起分享）。

20、如果生命是水，尊严就是流动；（如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击）。

21、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活（如同无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向）；没有理想的人，他的生活（如
同漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明）。

22、事业说，人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说，人生就是帮助别人攀登的阶梯；奋斗说，人生就是与风浪搏斗的双浆。

勤劳说，（人生就是耕耘大自然的梨耙）；困
难说，（人生就是暗礁中行进的航船）；挫折说，（人生就是坎坷曲折的山路。

）
23、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青
春最辉煌？鲜花说：我开放的年龄千枝秀；（月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：一生与风浪搏击最美好。

）太阳说：燃烧的青春一片光芒。

24、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出
一幅幅美丽的图画。

25、我们赖以生存的地球，自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。

哪儿充满绿色，哪儿必然水源充足，草木茂盛，那是生命滋衍的乐园。

（哪儿弥漫黄色，哪儿一定水
源干涸，尘沙肆虐，那是生命凋零的荒漠。

）在我国，沙漠正在以每年两千多平方公
里的速度蔓延扩展，黄色对绿色的伤害是绝对无情的。

26、一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。

（一本书，是一把智慧的钥匙，为
成功开启大门）。

27、阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日暴晒
的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富
遐想的季节。

28、生活就是一块五彩斑斓的调色板。

（奋斗就是一支搏击风浪的船桨。

希望就是一
座亮在前方的灯塔。

）
29、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢
前行；青春是一团火，（她点燃了我们沸腾的热血）；青春是一本教科书，（她启迪
着我们的智慧和心灵。

）
30、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行
列中；我们读出了集体的力量；（从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石
的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美）。

31、人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；（如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一
片森林。

）
32、我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；我梦想，来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心
动魄。

（我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“会当凌绝顶，一览众山小”的
雄伟。

我梦想，来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中领略“千里冰封，万里雪飘”
的分外妖娆。

我梦想，走进整齐的篱院，在素雅的菊花中感受“采菊东篱下，悠然见
南山”的闲适。

）希望你们的梦想都能成真！
33、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它将帮
助我们开启心灵智慧之窗。

时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口。

时间如
同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

时间如同一位法官，它对每一个人都是
公平无私的。

时间好比一支画笔，它在人们的脸上画出了人生的沧桑。

时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。

时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

34、人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。

所以，见到
茂密的森林，你只要无愧于做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧
于做花园中普遍的一朵；（见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴；见到宽
阔的马路，你只盼无愧地做铺路石中的一粒；见到无边无垠的草原，你只愿无愧地做
绿毯中普通的一株。

）虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；（虽是
一滴，却能滋润禾苗，虽是一粒，却能支撑庞大的车轮，虽是一株，却能展现勃勃生机。

）这样人生也就无悔了。

35、特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。

特别是春末夏初，你看吧：绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。

36、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪？如果你是峰峦，何必在乎别人把你
当成平地？如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息？如果你是种子，何必为还
没有结出果实着急？如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

37、给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人（一点爱心，你也会
感受到爱心的可贵和幸福）；给别人（一束鲜花，你也会感觉到鲜花的娇艳与芳香）；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。

38、你是严冬里的炭火，（你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。

）你是湍流中的
踏脚石，（你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯）。

你是看不见的空气，你是摸不
着的阳光，啊，友情，你在哪里？
39、虚心的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。

40、作家把读者摆渡到精神的彼岸，“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园，
老师把学生摆渡到知识的王国，父母把子女摆渡到成人的世界，医生把病人摆渡到健
康的乐园。

41、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

人们都爱
春天，（爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物）。

（爱她的蓬勃生气，爱她的百花竞放。

）（爱她的山青水绿，爱她的万紫千红）。

(人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清)。

42、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达。

（生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望）。

43、仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（凉爽而惬意，为落叶
送去温馨的问候）；冬天的雪，（慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护）。

44、在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的
公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的；（在宽敞明亮的教室里，一个个天真
可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳
作也是幸福的）。

45、人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。

所以，见到
茂密的森林，你只要无愧于做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧
于做花园中普遍的一朵；（见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴；见到宽
阔的马路，你只盼无愧地做铺路石中的一粒；见到无边无垠的草原，你只愿无愧地做
绿毯中普通的一株。

）虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；（虽是
一滴，却能滋润禾苗，虽是一粒，却能支撑庞大的车轮，虽是一株，却能展现勃勃生机。

）这样人生也就无悔了。

46、有谁能说自然是冷漠无情的？江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲
雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄；草原
纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。

47、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。

童话是文
学的一枝奇葩：诗歌是明珠，语言是花瓣，蜜蜂蝴蝶是传授花粉的媒介。

春天是四季
的一个乐章：草原是情歌，高山是油画，小溪山路是一篇小说。

48、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，（就要回报人民。

）是
种子，（就要冲出土层）；是鲜花，（就要散发芳香）；有才华，（就要报效祖国）。

49、我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；我梦想，来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心
动魄。

（我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“会当凌绝顶，一览众山小”的
雄伟。

我梦想，来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中领略“千里冰封，万里雪飘”
的分外妖娆。

我梦想，走进整齐的篱院，在素雅的菊花中感受“采菊东篱下，悠然见
南山”的闲适。

）希望你们的梦想都能成真！
50、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的
嫉恶如仇的精神；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读
《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体
会到当时俄罗斯下层人民生活的困难；读《水浒传》，我们感受到什么是义薄云天。