大班语言公开课教案《我被亲了好几下》

大班语言公开课教案《我被亲了好几下》
（一）活动目标：
1.知道诗歌中的亲象征着爱与关怀，领悟诗歌的幽默感。

2.体验亲和被亲的欢乐，在与同伴的互动中领悟爱的意义。

（二）活动预备：
物质预备：依据儿童诗内容绘制图片。

（三）活动过程：
1.通过老师的语言动作，引起幼儿的爱好。

老师走到幼儿的跟前蹲下，搂着幼儿亲几下。

2.启发幼儿回忆还有谁亲过自己，引出活动内容。

师：①小伴侣还有谁亲过你们?②你们还观察谁亲谁一下，是怎么亲的?③你想亲谁一下呢?
3.出示依据儿童诗绘制的图片，引导幼儿观看理解。

(1)师：你看到画面中都有什么?(阳光、日历、爸爸、妈妈、衣服、房间的天花板和墙壁、篮球、自行车、电视、遥控器等。

)猜猜它们在做什么。

(2)老师用轻松风趣的语调朗诵儿童诗，(教案出自：屈老.师教.案网.)让幼儿领悟儿童诗的幽默感。

(3)引导幼儿沟通并争论，知道诗歌中的亲象征着爱与关怀。

争论：①谁亲了谁一下?谁被亲了好几下?②亲是什么意思?你想亲谁一下呢?(让幼儿知道亲代表爱和关怀。

)4.在暖和与欢乐的氛围中，感受体验同伴间的亲热与爱。

(1)引导幼儿与同伴相互抱一抱、亲一亲;鼓舞幼儿亲身体的不同地方，例如：亲亲脸、亲亲小手，鼻子亲鼻子、小脚亲小脚、屁股亲屁股等。

(2)争论：小伴侣除了和同伴亲一亲，你还想亲一亲什么东西或者让什么东西亲你呢?
引导幼儿说一说、做一做，可以亲一亲桌子、玩具柜、钢琴、小床、地板、椅子等物品。

5.玩嬉戏亲一亲。

老师提出亲身体的某一个部位，幼儿就亲身体的相应部位。

（四）活动延长：
家园共育：让幼儿把这首儿童诗朗诵给父母，在家里亲亲爸爸妈妈，亲亲自己熟识的小物品，进一步体验亲与被亲的欢乐。

活动资料：
我被亲了好几下(儿童诗)阳光亲日历一下，爸爸亲妈妈一下，风亲衣服一下。

天花板被篮球亲一下，墙壁被车子亲一下，电视被遥控器亲了好几下。

鞋尖亲石头一下，我的头被鸟大便亲一下，屁股亲地面一下，我的衣服被水滴亲了好几下。

白云亲大山一下，风亲蒲公英一下，伴侣的声音亲我的耳朵一下，我亲冰淇淋好几下。

闪光灯亲我一下，爸爸亲我一下，妈妈亲我一下，我被蛋糕亲了好几下。