【精编范文】水粉菊花步骤-优秀word范文 (6页)
《花卉》水粉色彩步骤图
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《花卉》水粉色彩步骤图
一、起稿的方法
1．作画前先对静物的高低大小、前后位置、黑白灰等方面进行观察比较。
以便更好地构图。
选择好角度后一般用褐色、浅蓝、绿等中性易覆盖的薄颜色起稿，画出物体比例、结构、轮廓。
构图要舒适、均衡、为了使空间显得更大，应把画面主体及衬布主体上提。
起稿一般把静物形体结构、透视定准，标出简单光影后即完成。
2．画出物体及衬布固有色，目的是对所画对象在色彩上有初步感觉，尤其是在画下一步时“黑白灰”不至于出现错误。
二、铺大体命明暗，塑造形体
1．先画主体物，塑造出大的黑白灰及体积。
2．加环境色，找出物体反光，调整好物体与背景虚实关系（画面积大表面较光滑的物体时用大笔来画）
3．利用主体物颜色加衬布固有色，用大笔画出背景，调整好布褶及明暗，注意后面物体与衬布。
一、两遍完成，不反复修改，否则易脏、腻。
4．利用后面衬布颜色，推出前面衬布。
5．画前面物体，一方面注意物体与整体颜色的关系，另一方面把物体体积画出。
6．画出投影，并调好物体与投影、衬布的关系。
三、调整画面
1．首先从前到后，调整衬布，主要从前后空间上褐突出主体物两方面来进行，后面衬布褶要整，颜色要笔前面衬布明度低。
前面衬布褶课组织一下颜色与后面衬布从明度上要拉开。
1。
水粉中花的画法及步骤
第六步：用最小号的笔沾取绿色，在花瓣底部着些颜色，让绿色渗入底部的蓝色中，然后再迅速地画一条细线，作为花朵的根茎部分。
第七步：现在让我们画另外一朵花。这一朵看起来像朵爪菊。用最小号的笔(0号)和洋红色，快速的在纸上从中心一点划出花瓣的弧度，形状像把伞，在你的笔马上要干了的时候沾取一些水和颜料再继续画。
水粉画是运用色彩凸显事物美感的一种方式，要想将水粉画画的生动形象，需要掌握它的画法和步骤，作为学习者可以随着来看看水粉中花的画法和步骤。
水彩颜色特有的温馨淡雅是描绘花朵最好的颜料，它的独特魅力展现在颜色在纸张和水墨的晕染下自如的蔓延，从浅至深在你的笔下形成一团团清新的图案。跟着今天的这个教程，你会发挥出自己的创造力，体会到水彩艺术的有趣与快乐。 步骤分解：
第十二步：在花朵干燥之后，你可以反回去再为他们加一些细节。
第十三步：让我们再画一朵蓝色的小花吧，这次画一个花朵的正面图。用蓝色水彩绘制，中间可用纸巾吸取颜色，让它自然晕染。
第十四步：画叶子，将笔按下去再提起来，连接到根茎上。
第十五步：在花朵干燥之后，再中间加些细节，加一些深色的点作为花蕊。
第十六步：要是觉得花朵的颜色有点稀疏，可以现在翻回来再上一遍颜色。
按照以上步骤，你可以画出一个活灵活现的花朵。另外，请学习者注意到学习水粉画在画玫瑰或牡丹时，用小号画笔从中间一点出发画八步：同样的，用最小的笔沾取绿色，迅速地画一条有弧度的根茎出来。
第九步：现在让我们再画一朵小玫瑰，画一条细茎，在顶部用蓝色抹出一小块。
第十步：用紫色在花骨朵顶部画出花蕊，注意颜色要是太深不要忘记可用纸巾吸一下颜色
【精编范文】衣服上水粉颜料怎么处理-实用word文档 (2页)
【精编范文】衣服上水粉颜料怎么处理-实用word文档
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衣服上水粉颜料怎么处理
衣服上不小心粘到水粉颜料应该怎么办呢?今天我们就一起来了解一下衣服上水粉颜料怎么处理吧!
衣服上水粉颜料怎么处理
记得马上做处理，或者可以先用冷水冲洗、浸泡污渍，尽可能淡化污渍
然后用洗衣液原液涂抹在污渍处，完全覆盖污渍，静置5分钟后(可轻轻搓洗)，或者用酒精洗有污渍的地方。
清洗衣服上的颜料
油画颜料清洗
油画颜料是油脂性的。
如果是刚刚沾上，适用洗涤剂可以洗掉。
如果已经
干透，适用松节油、酒精、汽油等可以洗掉。
然后再使用肥皂清理残留松节油
或者酒精即可。
水彩笔清洗
1、首先将酒精倒在衣服上自来水彩笔的划痕上，每一道划痕上都要均匀的覆盖上酒精，酒精要选用浓度不小于75%的医药用酒精。
2、把衣服上倒了酒精的这一面向上放，尽量不要接触衣服的其它面，否则钢笔或者圆珠笔的印记颜色有可能会染到衣服的其它部分。
3、捎做搅拌，之后再加少许的洗衣液，这个量您可以自己掌握。
之后也稍做搅拌，让洗衣液能充分溶于水中。
好了，现在将衣服完全浸泡在水里，时间
是二十分钟。
时间到了，清洗衣服,一点印记也没有了!
4、如果是圆珠笔痕迹而且痕迹较重，用上述方法后若尚存遗迹，最后用
牙膏加肥皂轻轻揉搓，再用清水冲净。
(但严禁用开水泡!)
5、另外还有一个办法解决：那就是别急着把衣服下水，而是先用汽油洗一洗沾到的部分再洗。
关于菊花的作文(通用7篇)
关于菊花的作文（通用7篇）关于菊花的作文（通用7篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是收集的关于菊花的作文（通用7篇），仅供参考，欢送大家阅读。
我喜欢菊花，虽然她没有月季花那样娇艳美丽，没有百合那样高贵典雅，没有荷花那样亭亭玉立……但我依然喜欢她，喜欢她的洁身自好和凌霜傲雪。
菊花的茎又细又长，而且挺得笔直，看上去可神气了。
她的叶子刚长出来时呈浅绿色，用手一摸，有些粗糙。
渐渐地，叶子越变越绿，像绿宝石一般。
当习习的秋风吹过公园的时候，公园里的许多花都渐渐凋谢了，而此时的菊花正竞相开放，千姿百态呢。
瞧，她们红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，五颜六色，美不胜收。
她们有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。
美丽的菊花把公园打扮得多姿多彩，公园都成了菊花的世界啦！菊花不仅可供欣赏，而且还是一味良药。
她能制作成菊花茶，喝了可以散风清热、平肝明目、清热解毒。
感冒时一定记得多喝菊花茶哦。
我喜欢菊花，喜欢她的坚韧不拔、朴实无华，她不愧是花中隐士。
我喜欢飘香十里的桂花，喜欢美丽鲜艳的月季……但我最喜欢的，还是那寒秋之魂——菊花。
菊花的茎细得像一根铅笔芯，上头布满了小毛。
茎上长满了绿绿的叶子。
叶子的形状像一团火，刚长出来的叶子呈浅绿色，叶子上有不在一条水平线上的脉，用手一摸，可有些粗糙。
最趣味的要数花了，菊花千姿百态，有的像一个害羞的小姑娘，把整个脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一张张灿烂的笑脸；有的好似在和我捉迷藏；到叶子下才能找到它们。
菊花的花瓣形状也各不相同，有的如节日里盛开的礼花；有的像一个小碗；有的似太阳……花的颜色也丰富多彩，红的似火炬，黄的'如稻谷，白的像白雪，粉的似睡莲……那美丽的花朵，会把你带进一个童话世界。
清明用切花菊花生产流程
清明用切花菊花生产流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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中班美术优质课教案《菊花》2篇
中班美术优质课教案《菊花》中班美术优质课教案《菊花》精选2篇（一）课题：《菊花》教材：美术教材教学目标：1. 通过观察、模仿和创作，了解菊花的形态特点和色彩特征。
2. 培养学生的观察、表现和创造能力。
3. 培养学生对自然界的热爱和欣赏能力。
教学重点：1. 让学生观察和了解菊花的形态特点和色彩特征。
2. 培养学生的表现和创造能力。
教学准备：1. 菊花的图片或实物样本。
2. 绘画工具：彩色铅笔、水彩颜料、画笔等。
3. 纸张、画布或画纸。
教学过程：1. 导入（5分钟）向学生展示菊花的图片或实物样本，并引导学生观察菊花的形态特点和色彩特征，激发学生对菊花的兴趣。
2. 观察和模仿（10分钟）让学生观察图片或实物样本上的菊花，注意菊花的形态、线条和色彩。
然后让学生尝试用铅笔或水彩颜料模仿绘制菊花的外形和色彩，可以先在草稿纸上画出草图，再将草图转移到画纸上绘制。
3. 创作（20分钟）让学生自由创作关于菊花的画作，可以选择不同的绘画材料来创作，如彩色铅笔、水彩颜料等。
鼓励学生尝试用不同的色彩和技法来表现菊花，发挥他们的想象和创造力。
4. 分享和评价（10分钟）让学生分享他们的创作作品，互相欣赏和评价。
教师可以提出一些问题，引导学生谈谈自己的创作过程和感受，促进学生的思考和表达能力。
同时，教师也可以给予学生一些建议和指导，帮助他们进一步提高创作水平。
5. 总结（5分钟）教师引导学生总结今天的学习内容，回顾学习过程中的收获和困难，鼓励学生继续探索和发展自己的绘画能力。
教学延伸：1. 学生可以尝试用其他素材或媒介来创作关于菊花的作品，如剪纸、塑料泥、拼贴等。
2. 学生可以多角度观察菊花，尝试用不同的视角和构图方式来表现菊花的美。
教学反思：通过本节课的教学，学生可以通过观察、模仿和创作，了解菊花的形态和色彩特征，并培养他们的观察、表现和创造能力。
同时，通过分享和评价的环节，学生可以相互交流和学习，提高他们的思考和表达能力。
幼儿园大班水粉菊花教案
幼儿园大班水粉菊花教案
一、教学目标
1.能够了解菊花的形态特点和颜色分布。
2.能够使用水粉绘制出漂亮的菊花花朵。
3.培养幼儿的观察能力和绘画能力。
二、教学准备
1.水粉颜料和画纸。
2.盆子盛水和擦拭毛巾。
3.教师准备好绘制样板。
三、教学步骤
1. 导入新课
1.教师展示数张菊花的图片，让幼儿观察菊花的形态特点和颜色分布。
2.教师出示画菊花的工具和材料，让幼儿了解水粉颜料。
2. 实践操作
1.教师在画纸上绘制出一个菊花样板，让幼儿观察。
2.教师向幼儿介绍水粉颜料的使用方法。
3.教师向幼儿展示如何通过加水调色，使颜料稀释。
4.教师鼓励幼儿通过观察样板，自己动手尝试用水粉绘制出自己的菊花。
5.教师在幼儿绘制的过程中，及时纠正和指导。
3. 结束活动
1.让幼儿欣赏和比较自己绘制的作品。
2.教师鼓励幼儿分享自己的绘画心得和经验。
3.教师帮助幼儿整理工具、清洁桌面，结束本次活动。
四、教学反思
1.教师应该在前期彻底的画好当前所需要的菊花范本，这样才可以更好地指导幼儿绘制自己的菊花作品。
2.教师应该在课程的前期，向幼儿详细讲解水粉颜料的国家明细使用方法，从而能够更好地指导幼儿绘制自己美丽的菊花作品。
3.教师应该在幼儿绘制的过程中，多辅助督促和指导，鼓励幼儿勇于尝试和创新，以提升幼儿的创造力和创意思维。
2024年幼儿园美术教案菊花
2024年幼儿园美术教案菊花一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“多彩植物”，详细内容为菊花的相关知识。
通过本章节的学习，幼儿将了解菊花的形态、色彩及结构特点，学会运用线条和色彩表现菊花的美。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识菊花，了解菊花的生长特点，掌握菊花的绘画技巧。
2. 技能目标：培养幼儿观察力、想象力及动手操作能力，提高幼儿的审美素养。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿积极向上的情感。
三、教学难点与重点教学难点：菊花的线条描绘和色彩的搭配。
教学重点：菊花的形态结构特点及其绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、画纸、彩笔、水粉、调色板等。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示菊花实物或图片，引导幼儿观察菊花的形态、色彩，让幼儿用自己的语言描述菊花的特点。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师简要介绍菊花的生长特点、形态结构及绘画技巧。
（2）教师示范菊花的绘画步骤，边示范边讲解。
3. 例题讲解（10分钟）教师以一幅菊花作品为例，详细讲解菊花的绘画步骤、线条描绘和色彩搭配。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手绘画菊花。
5. 课堂小结（5分钟）教师对幼儿的绘画作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书美丽的菊花2. 板书内容：（1）菊花的生长特点（2）菊花的形态结构（3）菊花的绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天所学的绘画技巧，为自己喜欢的菊花涂上美丽的色彩。
2. 答案：无标准答案，教师根据幼儿完成情况进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：在本节课的教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，给予及时的指导。
2. 拓展延伸：课后，教师可组织幼儿进行户外观察活动，让幼儿亲近大自然，发现更多美丽的植物。
同时，鼓励幼儿将自己的作品分享给家人，增强幼儿的自信心和成就感。
水墨菊花的画法和步骤作文水墨菊花
水墨菊花的画法和步骤作文水墨菊花
水墨菊花
上作文课时，陈老师竟然要教我们画菊花。
“画菊花?”同学们都惊呆了，老师要怎么教我们画菊花呢?
老师用一次性杯子接了一杯水，我本来以为那是老师用来喝的，可老师竟然把手伸进来了纸杯，在水中蘸了几下，然后轻轻甩了几下，把手上多余的水甩掉，接着，老师把手指在黑板上点按后，从外向内并拢，再加上枝干，叶子，一朵菊花就画成了。
好多同学争着上黑板去试，结果画的一个比一个难看，其余的同学都哄堂大笑起来。
老师鼓励大家都上台，比比谁画的最好，同学们都争先恐后地上台画菊，可是怎么也画不好，黑板上盛开了朵朵菊花，有的像绒球，有的像香蕉，还有的像------，千姿百态。
看着黑板上形态各异的菊花，我若有所思，俗话说的好“看花容易绣花难”，“台上一分钟，台下十年功”，只有付出艰辛与汗水，才能收获成功。
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菊花的刺绣教程
重阳节即将来临了，菊花是其代表的花。
小编整理了菊花的刺绣教程，欢迎欣赏与借鉴。
重阳节手工制作刺绣菊花
材料：纯色棉麻布、绣花绷子、刺绣线、刺绣针、水消笔、剪刀
制作步骤
第一步：用水消笔在棉麻布上画出三朵野菊花的轮廓线，需要注意的是花芯至少画出两个同心圆。
第二步：先用绒毛绣针法绣出花蕊
第三步：用白色的绣线沿着小圆的轮廓，用中国针绣针法绣出花瓣。
第四步：同样的方法沿着大圆绣出第二圈花瓣，不过需要注意的是这一圈的起针和落针最好是和第一圈的错开，这样会有层次感。
第五步：用剪刀把封闭的花瓣按照图上所示剪开。
这样花朵就刺绣完成了。
第六步：用轮廓绣绣出花杆部分，用缎面绣针法绣出叶子。
这样就全部修好了。
第七步：用同样的方法绣出其他两朵或者更多野菊花。
水粉花卉鸡蛋花绘画方法
水粉花卉鸡蛋花绘画方法
鸡蛋花，别名缅栀子、蛋黄花，为夹竹桃科鸡蛋花属，原产于美洲。
分享水粉鸡蛋花的绘画教程。
一、水粉画鸡蛋花的绘画步骤
1、使用2B铅笔画出鸡蛋花的大致外形，将所有花瓣画于叶子中心。
2、将花朵轮廓绘制得更清晰，花瓣的厚度要表现出来。
3、将叶子叶脉表现出来，完善线稿，擦除多余线条。
4、使用黄色和黄色为花朵花蕊上颜色。
5、然后使用橘红色和黄色叠加上色，上色时排细短线条加深花蕊颜
色。
6、绘制叶脉，使用颜色为蓝色，将叶子的小叶脉勾画出来。
为花瓣上色时，由花心向外缘，颜色逐渐变浅。
7、使用蓝色为叶子上基本色，再用棕色填充花枝颜色。
8、使用绿色按照叶脉的方向继续绘制叶子。
9、使用土黄色和绿色为花枝上色。
10 、为叶子的亮部轻描一层黄绿色。
为叶子和花枝上色时，注意明暗关系的表现。
11、深入绘制花蕊颜色，使用土黄色和红色进行绘制。
12、选择黄色提升叶子亮部。
13、使用棕色加深叶子的暗部，完成鸡蛋花的绘制，注意鸡蛋花的厚度。
二、水粉画鸡蛋花绘画要点
1、鸡蛋花是五瓣花，花瓣饱满，画时常用圆弧线条表现花朵，花瓣
之间不留空隙。
希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！
2、鸡蛋花上色时先从花蕊开始画，花蕊的颜色最深，花瓣边上留白，画出花瓣的肉厚感。
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
授课：XXX。
水墨菊花创作技法步骤示范
水墨菊花创作技法步骤示范一、各种用笔方法示意初学绘画，应当注重用笔，做到勤练笔、多练悬腕、悬笔。
写意画最好是站立练笔，只有将指、腕、肩、腰力与笔浑为一体运用，方能得心应手。
二、用墨示范用墨的关键是把握住墨的浓淡干湿关系和墨的色彩感觉关系。
既要注意浓淡的变化和对比，又要注意避免墨阶跨距过远使墨脱节而形成墨气不贯，同时还要注意干与湿的对比运用。
用墨的方法有多种，常用的方法有焦墨法、蘸墨法和破墨法。
三、着色写意菊花着色的方法有多种，最常用的方法有：1.写完墨稿，待墨干后再着色；2.用墨、用色混合作画；3.直接用色彩进行没骨点写；4.先写墨稿，后以淡色浑罩、烘托等。
四、构图构图的好坏影响着整体画面的效果，方法有很多，一般来说，常用的构图方法有“两组线”构图、“三组线”构图、“十字”构图、“X形”构图、“之字”构图、“S形”构图、“C形”构图和三角形构图等。
五、双勾法画菊花1.花苞的画法步骤一：用淡墨勾线，先勾前面中间的花瓣；步骤二：后勾左右两侧和后面的花瓣。
步骤三：含苞的花蕾形似南瓜。
步骤四：花托用浓墨点出，三五笔即可。
步骤五：初开花蕾再添几片叶才见精神。
2.盛开花朵的画法步骤一：用赭石或鹅黄加墨点花心。
步骤二：用重墨或淡墨勾线画出花瓣，先勾内层花瓣。
步骤三：后勾外层花瓣。
一般来说，内层的花瓣短小密集，外层的花瓣偏长偏大，都要花瓣朝花心，不要“脱瓣”，注意疏密、大小、长短的变化，互相穿插，不要瓣瓣一样，以免形状像风车。
最外层的长花瓣之间可加些短花瓣，以加强厚重感。
花瓣外层不要过于圆或过于方，以免呆板。
步骤四：完成盛开花头后可添枝叶，精神即现。
3.花朵的侧面、背面、俯向画法和前后关系的处理半侧面画法：用重墨或淡墨勾最前面内层密集矮小的花瓣，再勾外层较长的花瓣，最后点花托，加花柄。
背面画法：先画露出的枝、叶和花托，再朝着花托向四周画花瓣，注意大小、长短、疏密的搭配，以及花瓣的穿插。
俯向的背面画法：先画露出的枝、叶和花托，再朝着花托向四周画花瓣，但外侧的花瓣长，里面的花瓣短。
幼儿园水粉雏菊画教案
幼儿园水粉雏菊画教案1. 教学目标通过本次绘画活动，幼儿将能够： - 了解水粉画的基本技巧和特点； - 学习基本的色彩理论，掌握调配水粉颜色的方法； - 学习描绘雏菊的基本形状和花瓣纹理；- 提升幼儿的创造力、观察力和精细动作能力； - 培养幼儿的审美意识和艺术表达能力。
2. 教学准备•水粉颜料和调色盘；•幼儿画纸；•水粉画刷；•水杯和纸巾；•雏菊实物或图片；•教学投影仪（可选）。
3. 教学步骤步骤一：介绍水粉画和雏菊•首先，给幼儿介绍什么是水粉画，以及水粉画的特点，如颜色饱满、色彩渐变等；•同时，向幼儿展示雏菊的实物或图片，并让幼儿观察其形状、颜色和纹理。
步骤二：示范调配颜色•在调色盘上挤出几种常用的颜料，例如黄色、绿色和白色；•通过示范，向幼儿展示如何使用水，将颜料与水混合，调配出不同的颜色。
步骤三：绘制雏菊的轮廓•让每个幼儿在画纸上用铅笔轻轻地勾勒出雏菊的形状；•强调轮廓线应该流畅、简单，不需要过多的细节。
步骤四：填充底色•使用较大号的水粉画刷，将浅黄色的水粉颜料均匀地涂抹在花朵的轮廓内；•引导幼儿使用适量的水，使颜料不太浓稠，以便更好地涂抹和调配颜色。
步骤五：描绘花瓣纹理•使用细小的画刷，将较深的黄色颜料涂抹在花瓣的边缘，以形成明暗对比；•引导幼儿使用刷子的侧边，在花瓣上轻轻地划出纹理，模仿雏菊的花瓣纹理。
步骤六：绘制花蕊和茎•使用细小的画刷，将深绿色颜料涂抹在花蕊的位置，并用画刷绘制出茎的形状；•强调花蕊的颜色要与花瓣形成良好的对比。
4. 教学延伸•鼓励幼儿发挥创造力，可以尝试调配其他颜色和绘制多种花朵；•继续探索水粉画的技巧和应用，例如湿画法和擦拭法等；•展示幼儿的作品，鼓励彼此欣赏和交流，培养他们的团队合作精神。
5. 教学评估•观察幼儿在绘画过程中的表现，包括是否能够掌握基本的绘画技巧和调配颜色的方法；•评估幼儿绘画作品的创造力、精细动作和色彩搭配等方面的表现。
以上是幼儿园水粉雏菊画教案，通过本次绘画活动，幼儿将能够在老师的指导下，掌握水粉画的基本技巧，学会调配水粉颜色，描绘雏菊的形状和纹理，提升创造力和艺术表达能力。
大班水粉画教案;“菊花”
大班水粉画教案:“菊花”活动目标：1、在观察认识菊花的基础上，绘画出菊花的基本特征。
2、鼓励幼儿大胆用色，体验水粉作画的乐趣。
3、培养幼儿的观察能力。
活动准备：1、不同种类的菊花若干盆，组成一个菊花展览会。
2、颜料，毛笔，绘画纸。
3、音乐磁带《赶花会》，课件《菊花》。
4、照相机，五角星贴纸，每人一张作品编号标签。
活动过程：一、观察欣赏菊花。
1、在音乐《赶花会》的伴奏下幼儿进教室自由观察菊花。
提示：今天老师带大家去参加一个菊花展览会，在去之前，老师有一个小小的要求，就是要一边欣赏一边想一想，展览会上有哪些菊花？它们是怎样的？（教师引导幼儿观察花的颜色、花瓣的形状等。
）1、交流讨论。
提示：谁来告诉大家你看到的菊花是这样的？像什么？（引导幼儿用连贯的语句讲述，如：橙色的菊花金灿灿的像个太阳；红色的菊花瓣一丝丝的像豆芽；粉红色的菊花像一个绒球等。
丰富词汇：五彩缤纷）2、欣赏课件中菊花的各种姿态，感受画面给人的美感。
提示：除了刚才这些菊花，还有更多更美的菊花呢，我们一起来欣赏。
（鼓励幼儿用肢体来表现开花的样子，教师用照相机将幼儿美丽的姿态拍下来。
丰富词汇：千姿百态）3、小结。
从颜色、形状方面简单小结，让幼儿感受一朵花和一片花给人不同的美感。
二、幼儿绘画，教师辅导，鼓励幼儿大胆下笔，大胆用色。
提示：刚才我们看到了许多五颜六色、形态各异的菊花，现在我们把这些美丽的画面画下来，好吗？画之前先想一想，你想画怎样的菊花，用什么颜色才能让画面更美丽。
（教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色冷暖的搭配和画面布置。
）三、组织先画好的幼儿到菊花展览台旁边玩“开花和拍照”的游戏。
（一个幼儿用肢体表现开花的动作，另一个幼儿扮照相机为他拍照）老师为作品贴上编号标签。
四、评价作品。
将作品放置在菊花周围，组成作品展。
请幼儿互相参观、介绍，在自己觉得美丽的作品编号上贴上五角星。
分析与反思：秋风一吹，幼儿园小花坛中的菊花就竞相斗艳了，这么美的景色吸引了小朋友们的目光。
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水粉菊花步骤
篇一：活动内容：水粉画菊花
美术活动：水粉画菊花（大班）
执教：南京市太平巷幼儿园李婷
活动目标：
1.通过观察、比较，从不同角度欣赏菊花，感受菊花的造型美和色彩美。
2.合理安排画面，运用水粉表现一片菊花。
3.继续学习水粉笔的多种用法，养成良好的操作习惯。
活动准备：
幼儿经验：生活中观赏过菊花，自由绘画过菊花
物质准备：真实的菊花、菊花图片（正面、侧面）ppt、背景音乐；
背景纸、3号水粉笔、水粉颜料、抹布等
活动过程：
一、回顾经验，引发兴趣。
教师：最近我们欣赏过美丽的菊花，菊花是什么样子的？
二、欣赏菊花和菊花图片，感受不同角度观察到的菊花造型。
1、欣赏一幅单朵菊花不同角度的图片。
教师：我给同一朵菊花拍了两张照片，它们看上去一样吗？有什么不同？这两张图片原来是从不同方向看的，是从上往下和从旁边（侧面）看的。
2、自由欣赏菊花，感受不同视角的菊花美。
（1）幼儿自由观察、交流。
（2）小结：原来从不同的方向看到的菊花是不一样的。
3、进一步欣赏不同角度拍摄的菊花照片，了解菊花的形态特征。
（1）欣赏俯视角度拍摄的菊花。
教师：这四朵菊花都是从上面看的，它们是什么样子的？
单张观察：花瓣是从花心往四周生长的。
多张观察：花瓣造型的不同。
（2）欣赏平视角度的菊花，共同讨论，小结。
教师：这两朵是从旁边看的，它们一样吗？哪里不一样？
4、欣赏整片菊花图。
教师：菊花园里有片美丽的菊花，你看到了哪些菊花？它们是什么样子的？
5、欣赏绘画作品，感受画面布局。
教师：画家也很喜欢画菊花，我们看看他画的是什么样的？
三、交代绘画要求，幼儿作画。
1、介绍绘画工具,讨论布局和花瓣的画法。
教师：今天我们也来画一画一片美丽的菊花，花可以画在哪里？细的花瓣可以怎
样用笔？
2、幼儿作画，教师巡回指导。
指导幼儿绘画不同的菊花形态。
四、展示幼儿作品，评价。
教师：你画的菊花是什么样的？（从构图、布局及菊花形态进行评价。
）
篇二：美术：排水画《菊花》
美术：排水画《菊花》
活动目标：
1、使用油画棒和水彩颜料，运用排水画的激发，表现屋檐栗色的菊花形象。
2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。
3、感受排水画与其他的不同风格效果。
活动准备：
1.菊花一盆。
2. 幼儿用书，操作纸，油画棒。
3.黑色，深蓝色、红色的水粉（水彩）颜料个两盒，底纹笔若干。
报纸若反电在颜料的下面。
活动过程：
1、出示事物菊花，引导幼儿观赏菊花，了解菊花的主要特征。
教师：前几天，老师和小朋友朋友到公园找秋天，你看见的秋天的菊花是什么样子的。
2、欣赏幼儿用书上的排水画《美丽的菊花》
提问：画画上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？
3、师生共同探索用排水画的手法表现菊花的形态
请幼儿讲述菊花外形特征，教师示范制作排水画的基本方法：
用油画棒直接在纸上画彩色的菊花；还可以采用先勾线画出花瓶、花朵、叶子的形状，再给花瓶和花朵涂色。
示范用水粉（水彩）有序地刷出底色：
画好后，选一个自己喜欢的水粉颜色，把画放在报纸上，从左到右一排一排地刷行颜色，一定要按一个方向刷。
4、幼儿创作活动。
教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。
鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花和花瓶，且涂色要有力，颜色要深一些。
5、组织幼儿有序的涂底色：。