《口语交际_我说你做导学案》

《口语交际_我说你做》导学案
导学目标：
1. 了解口语交际的重要性和应用途景。

2. 掌握有效的口语表达技巧和沟通技巧。

3. 提高口语表达能力，增强自大心。

导学内容：
1. 口语交际的定义和特点。

2. 口语表达技巧和沟通技巧。

3. 口语交际中常用的口语表达方式和场景。

导学步骤：
一、导入（5分钟）
1. 引入话题：你认为口语交际在我们平时生活中有什么重要性？
2. 让学生自由发言，听取不同观点。

二、进修口语交际的定义和特点（15分钟）
1. 讲解口语交际的定义：指的是人们通过口头语言进行交流和沟通的过程。

2. 分析口语交际的特点：即时性、互动性、灵活性和直观性。

三、进修口语表达技巧和沟通技巧（20分钟）
1. 提示学生注意语速、语调、音量等因素对口语表达的影响。

2. 分组练习口语表达，通过角色扮演等方式提高口语表达能力。

3. 强调倾听和回应的重要性，培养良好的沟通技巧。

四、进修口语交际中常用的口语表达方式和场景（30分钟）
1. 传授常用的口语表达方式，如问候、介绍、表达意见等。

2. 模拟不同场景下的口语交际，如商务谈判、社交聚会等。

3. 要求学生在实践中灵活运用所学的口语表达方式。

五、总结与反馈（10分钟）
1. 回顾本节课进修的内容，让学生总结所学。

2. 收集学生的反馈意见，了解学生对口语交际的理解和需求。

六、作业安置（5分钟）
1. 安置口语交际练习作业，要求学生在家中练习口语表达。

2. 鼓励学生多参与口语交际活动，提高口语表达能力。

教学反思：
通过本节课的进修，学生对口语交际的重要性和应用途景有了更深入的理解，掌握了有效的口语表达技巧和沟通技巧。

希望学生能够在平时生活中多加练习，提高口语表达能力，增强自大心。