小学二年级品德与生活下册《有趣的多民族节日》教案教学设计

未来版小学二年级品德与生活下册〔有趣的多民族节日〕教案教学设计未来版小学二年级品德与生活下册〔有趣的多民族节日〕教案教学设计第4课有趣的多民族节日
一、放歌曲〔爱我中华〕
师：从刚刚的歌曲中，你听到了什么？我们中国是一个多民族的国家，56个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国大家庭中，每个民族形成了自己不同的名族节目。

我们应该了解我们国家的民族节日，对不对啊？今天就跟老师来了解一下我国“多彩的民族节日〞吧。

二讲授新课
师：老师这儿有一些各民族庆贺节日的图片，你们想看吗？看后，说一下，你都了解了哪些民族节日？
播放课件图片
教师提问节日名称，学生答复
课件总结节日名称不熟悉的教师介绍
师：这些节日，有各民族特有的，也有大家一起过的。

今天我们就来学习一下我们汉族特有的传统节日。

学生齐读汉族传统节日：春节、元宵节、中秋节、清明节、端午节……
师：这么多节日，你最喜欢哪个节日，就到哪个组去过节吧！
学生分组学习节日习俗、传闻。

师：现在春节组的同学已经打算好了。

其他组的同学充当小，采访一下春节组的吧！
学生提问、汇报交流，教师点拨。

生：春节有哪些习俗？
生：压岁钱该怎么花？……
师：你们说春节表达了人们什么样的心愿？生：团圆喜庆
师：我们感受一下春节喜庆的气氛吧！
放春节图片，学生观看。

师:我们刚刚过完了一个愉快的春节，但也有人说，不过完十五没过完春节。

正月十五也就是元宵节，它跟着年就来了。

大家看元宵节来了——放元宵节图片
听元宵节组的同学汇报，学生读搜集的资料。

师：除了元宵节，还有一个传统节日，也表达了人们团圆的心情，这就是中秋了。

我们说中秋节吃什么？
老师这儿还有月饼，你们想吃吗？在吃之前，老师想问一下，有了好东西自己吃还是先给别人吃？在这儿你想给谁？
生：给朋友生：老师
生：给听课的老师
师：我们不能只送月饼，还要送上一句祝福的话。

你能做到吗？一会儿老师放音乐，你们就送月饼。

音乐一停，我们就回到座位上，好吗？
学生活动
师:中秋节除了吃月饼，还有什么习俗呢？我们请中秋节组的同学介绍一下吧！
生：我给大家介绍中秋节的习俗
生：我讲一个关于中秋节的故事
师：通过同学们的汇报交流，你了解了什么？老师要了解一下
放课件问题：嫦娥的故事是真的吗？你还了解哪些现代节日？
总结：这一节课，我们过了三个愉快的节日。

下一节课我们再过其他的节日。

课后选一个自己喜欢的少数民族节日搜集资料吧！。