初中语文作文经典开头结尾300字

初中语文作文经典开头结尾300字
全文共9篇示例，供读者参考
初中语文作文经典开头结尾300字篇1
从幼稚园开始接触语言这类童书，上面简短的文章，读起来琅琅
上口，生动有趣，从此我便爱上语文。

步入小学，语言改为语文。

五
颜六色、各式各样的插图、妙趣横生的对联，精彩的寓言故事，富有
哲理的文章，小学六年的语文，为我展现了一幅多姿多彩、生动有趣
的文学世界。

使我明白；语文不仅仅是书上的内容，而是整个世界，
生活处处有语文。

走在大街上，商店名‘情有独钟’一个成语是语文，‘钟’写出了商店商品，新颖别致。

春节期间，家家户户张贴对联；
五福临门事事顺，吉星高照步步高。

对偶的手法，整齐顺口。

生活处
处有语文。

语文是阳光、雨露，我们是颗颗嫩芽，沐浴着阳光，润吸着雨露
茁壮成长，语文是导师、严师，我们是对社会不懂得学生，聆听着教导，明白了人间的是是非非，真恶善美，语文是打开世界的`窗口，我
们是足不出户的宅女，在书的海洋中遨游。

语文是人类文化的财富，
是人类的精神食粮，是人类迈向世界的大门，是走向未来的铺路石。

我爱语文。

语文抒发感情；举头望明月，低头思故乡。

是李白对家乡的思
念。

初中语文作文经典开头结尾300字篇2
开头:
你有没有过这样的经历?就是老师布置了一篇作文,你坐在那儿望着纸张,脑海里一片空白,就是想不出该怎么开头。

我可经常遇到这种情况,每次都觉得特别头疼。

不过,我也渐渐总结出一些适合作为开头的句子,送给你们这些和我一样爱发呆的小朋友!
"那是一个阳光明媚的日子……"用这句开头,描写一个美好的日子,再写写你在这一天经历的一些有趣的事情。

"放学铃声再一次响起……"从熟悉的情景入手,很容易引出一个发人深思的话题。

"我最喜欢春天了……"春天是个值得细细描写的好季节,春光明媚、万物生长,写着写着就不知不觉写了很多字了。

结尾:
老师也常常反复叮嘱我们,结尾要精彩、要有内涵、要给读者留下深刻印象。

我一开始也觉得好难,哪有那么多本事呢?不过经过一段时间的练习,我也总算找到些写结尾的小窍门。

比如:
"从那以后,我越来越珍惜眼前的一切了。

"回顾经历,得出人生体会,很不错的结尾方式。

"我希望有一天,世界会因为我们每个人的努力而变得更加美好。

"这种憧憬未来、寄予厚望的句子,读起来让人很有正能量。

"迷惘?挣扎?难题?谁人生路不是这般颠沛呢?"这种引人深思的疑问句,会让读者在结尾处扪心自问。

写作文是需要技巧和经验的,希望这些小建议对你们有所帮助。

只
要发自内心写一写自己真实的所思所想,相信定能写出饱满生动的文章!
初中语文作文经典开头结尾300字篇3
课堂，是我们学习的主战场，是我们的智慧之泉，老师精心给我
们灌注着一股股智慧泉水，让我们尽情汲取着丰富的营养，其中，有
一节课令我至今记忆犹新。

一上课，那出现在屏幕中央的詹天佑画像一下吸引了我们的眼球，再加上一段深情的朗读，我的求知欲像火一般燃烧起来。

杨老师给我们布置了任务，便开始朗读课文，在他优美的朗读声中，我沉浸在故事情节中，时而为清政府的软弱而沮丧，时而为帝国
主义者的蛮横、狡诈愤愤不平；时而为詹天佑的才智叫好，时而为詹
天佑的生命安全担心……当然，最了不起的还是詹天佑的聪明才智，在居庸关和八达岭的隧道中，他根据山势特点，采取了两端凿进法和中
间凿井法把工期缩短了一半，特别是“人”字形铁路，解决了几十年
来火车爬坡的问题，为世界铁路运输的发展做出了卓越的贡献，至今
在青龙桥仍有他的'铜像。

詹天佑创造了一个奇迹，完成了世界上的一个壮举，不但长了中
国人的志气，还灭了帝国主义的威风。

我们要学习詹天佑有决心、有
毅力、不怕艰苦的精神，现在好好读书，将来让中国屹立于世界之巅！京张铁路了不起！詹天佑了不起！中国人民更了不起
初中语文作文经典开头结尾300字篇4
标题:我最喜欢的开头和结尾
大家好啊!我是小明,今天我想和大家聊聊我最喜欢的一些开头和结尾。

对于我们小学生来说,写作文的时候,开头和结尾是最重要的部分之一。

一个好的开头能吸引读者,而一个精彩的结尾则能给读者留下深刻
印象。

首先说说我最喜欢的开头吧!我最喜欢的一种开头就是直接抛出一
个问题,比如"你知道吗?""你能想象吗?""你有没有过这样的经历?"类似
这样的疑问句,能立刻吸引读者的注意力,让人下意识地继续往下读。

另一种我喜欢的开头是描写一个生动的场景,把读者带入那个场景中,让他们有代入感。

比如"阳光透过树叶的缝隙洒在小路上,路边的蒲公英随风摇曳。

"再比如"炎热的夏日,滚烫的沙滩上留下一串脚印。

"这样描写自然的开头往往能给人一种放松平和的感觉。

其次说说我最喜欢的结尾吧!我个人觉得最经典的结尾无疑是留下
深深的思考或反思。

做到这一点的办法有很多,比如提出一个有趣的问
题供读者思索,比如概括全文的核心主旨并点出启示,等等。

另外,我也很喜欢一些意味深长、耐人寻味的结尾,让读者有继续品味的欲望。

这种
结尾往往依赖于夸张的比喻、生动的象征等修辞手法。

再比如以一个
有哲理的名言或者诗句作结,令人回味无穷。

除了上面列举的这些,其实我觉得最棒的开头和结尾是能让作者的
个性体现出来的。

一篇好的作文,开头和结尾能给读者一种"这真是XXX 的风格"的感觉。

总之,要写出生动有趣的开头,让读者一开始就对全文
产生兴趣;同时要有高水准的结尾,让文章在读者心中留下持久的印记。

希望大家写作的时候都能创作出精彩纷呈的开头和结尾哦!
这就是我对"初中语文作文经典开头结尾"的一些想法了,希望对大
家有所帮助。

在写作的道路上,让我们一起互相鼓励、共同进步吧!
初中语文作文经典开头结尾300字篇5
宋朝诗人辛弃疾某日来到乡村游玩，他走着走着，忽然眼前一亮，啊！多美的景色啊！只见一条明如玻璃、清澈见底的溪边，有一座矮
小的`茅屋，溪边的小草齐刷刷的挺立着，显得特别精神！辛弃疾轻轻
靠近茅屋，只见茅屋里坐着一对老夫妇，慈祥的脸上带着笑意，桌上
摆着几碟小菜，半瓶酒，看着这两人红扑扑的脸，辛弃疾想：这老两口，好悠闲啊！正想着，听见老爷爷操着方言说：“我说老婆子，多
亏你给我生了三个孝顺的儿子！来，我敬你一杯！”老婆婆连连摆手，笑着说：“老头子啊！我都醉了，看你醉成这样，还喝啊！”
听着这老两口的对话，辛弃疾不觉有些陶醉，他目光一转，发现
在溪的东边有一人在锄豆，汗如雨下，诗人猜想：这就是刚才那两位
老人家说的儿子吧！可还有两个呢？诗人举目四望，发现在院子的桦树下有一人在编制鸡笼，动作非常麻利，这就是二儿子吧！在溪边躺卧着一个顽皮可爱的孩子正在剥莲蓬。

诗人不禁喜欢上了这种生活，在心里想着自己过着这种生活的样子，想着想着，辛弃疾的身影吞没在夜色中，越走越远……
初中语文作文经典开头结尾300字篇6
开头:
你们有没有一个超级棒的同学啊?我就有一个超级棒的同学,她就是我最好的朋友小红!
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小红长得很可爱,皮肤白白的,眼睛大大的。

她个子不太高,但是身手敏捷得很,扔球、跑步都超级棒!她成绩也特别好,尤其是语文和数学,从来没有不会的题目。

每次做作业的时候,我都会向她请教。

她不但乐于解答,而且讲解得又细致又有耐心,真是个
"小老师"
啊!
最让我佩服的是,小红为人很谦逊,从不嘲笑成绩比她差的同学。

反而非常关心我们,经常主动提供帮助。

她不仅学习好,就连为人处世也值得我们学习。

小红是个全能的好朋友!
结尾:
我和小红相识已有几年了,她就像我亲姐姐一样。

只要有她在,我就有种无论遇到什么困难都能扫清一切障碍的自信。

我会珍惜这段友谊,努力向她学习,当一个对得起她的好朋友。

祝福小红在以后的人生道路上一切顺利,等到我们长大后,希望还能常常联系,就像现在这样无话不谈。

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初中语文作文经典开头结尾300字篇7
时间，如白驹过隙，匆匆而过。

一周的学习生活虽然很快就结束了，但精彩而又充实，快乐得令人回味无穷。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”周末，爸爸反复地播放着校园歌曲《童年》，而我则来回地翻看着《古诗词三首》和《梅花魂》，始终为这一周的语文大课堂而感动着。

家乡，是一个让许多人魂牵梦绕的地方。

思乡，更使无数身在异乡的人们“欲作家书意万重”。

《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》这三首古诗词表面上看，显得干瘪枯燥、毫无生气，但在教学时，我们的姚老师善于把每一个细枝末节都打造成课文的亮点。

通过细微地讲解，他很快就把我们带入到了诗人思念家乡、怀念亲人的'思想感情之中。

尤其是《梅花魂》这一课，老师通过佳句赏析，把身在异乡的外
国华侨对祖国的眷念之情讲解得淋漓尽致，不仅引导我们领悟梅花的品格、灵魂与骨气，更是教育我们做人，要像梅花一样“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气”。

总之，这是丰富多彩的一周，既让我学到了知识，又让我感受到了快乐。

希望在今后的每一周，我都能够跟老师和同学们一起愉快地度过。

初中语文作文经典开头结尾300字篇8
开头:
欸,你知道吗?上周老师布置了一篇写景作文的习题,当时我可愁坏了。

写景作文最难了,你得把景物描绘得活灵活现,让读者仿佛置身其中一般。

可是,我的词汇量太贫乏,经常描写不到位,作文分数一直拖后腿。

不过这次,在爸爸妈妈的悉心指导下,我终于写出了一篇还算可圈可点的作文。

现在就让我把全文读给你听听,你可要好好批评指正啊!
正文略...
结尾:
就酱,我的写景作文到此结束了。

你觉得怎么样?有没有把那片美丽的秋景描绘得很生动呢?妈妈说,虽然还有一些稚嫩的地方,但总的来说,这次我的进步很大,尤其是在细节描写方面下了不少功夫。

不过,我也清楚自己的不足之处。

有时候词不达意,想表达的意境就显得非常肤浅;有时候又拘泥于词藻的雕琢,反而忽略了感情的渲染。

这就告诉我,写作还有很大的提升空间。

为了将来写出更精彩的文章,我一定会继续努力的!对了,你最喜欢这篇作文的哪一段呢?下次也来挑战写景作文吧,一起加油!
初中语文作文经典开头结尾300字篇9
开头(150字左右):
啊,又到了写作文的时候了!老师说,这次要写一篇关于成长的作文。

成长?那是什么啊?我想了又想,终于明白了,成长就是从一个小孩慢慢变成大人的过程。

想想看,从我出生到现在,我都经历了哪些成长的过程呢?第一个就是学会说话和走路了。

我记得那时候,连最简单的"妈妈""爸爸"我都说不利索,一会儿就哇哇大哭。

不过没过多久,我就能蹒跚学步,到处乱跑了。

后来上了小学,我学会了认字、读书、写字,知识就像喷涌的泉水一样源源不断地灌进我的脑袋。

老师说,学习是成长最重要的一部分......
结尾(150字左右):
...就这样,在不知不觉中,我已经从一个什么都不会的婴儿,长成了一个正在学习成长的小学生。

虽然现在的我还很年轻,但我相信,只要我继续努力学习,天天向上,将来一定能成为一个对社会有用的人。

长大的路途虽然曲折,但只要我努力奋斗、勇敢面对一切挑战,成功就一定不会太远。

老师常说,成长的道路从没有尽头,只要我们不停止学习和进步,就永远都在成长。

我现在虽小,但心却很大,我要像大人一样,认真学习,做一个对社会有贡献的好孩子!。