北师大数学七年级上册《5.6 能追上小明吗》课件6
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You made my day!
我们，还在路上……
2004.10.10
8人分别乘两辆小汽车在距 离火车站15千米的地方出了故 障,此时离火车停止检票时间还 有42分钟,这时惟一可以利用的 交通工具只有一辆小汽车,连司 机在内限乘5人，这辆小汽车的 平均速度为60千米/时。这8人 能赶上火车吗？
2004.10.10
有何感悟
通过仔细审题,找到等量关系,学 会借助表格分析复杂问题中的数 量关系; 会用“线段图”来形象 直观地表达题意，分析复杂问题 中的等量关系 .从而建立方程解 决实际问题,并能够根据实际问 题判断解的合理性.
即: 100m+ 180m=1000
2004.1以0.10下过程略
议一议
我校学生步行去声远舞台参加艺 术节汇演，一(11)班学生组成前队，步 行速度为4千米/时，一 (12)班学生组 成后队，速度为6千米/时。前队出发 15分钟，后队才出发，一名老师骑自 行车不间断地来回于两队之间负责安 全，他骑车的速度为12千米/时。
根据上面的事实提出问题，并尝试解答。
2004.10.10
随堂练习1：
小彬和小明每天早晨坚持跑步，小彬每秒跑4 米，小明每秒跑6米. （1）如果他们站在百米跑道的两端同时相向
起跑，那么几秒后两人相遇？ (2)如果小明站在百米跑道的起点处，小彬
站在他前面10米处，两人同时同向起跑， 几秒后小明能追上小彬？
(1)爸爸追小明用了多长时间？ (2)追上小明时，距离学校还有多远？
Байду номын сангаас
运用反思、拓展创新：
[练一练] 若当小明到校后发现忘带英语书
，打电话通知爸爸送来。爸爸立即以180米／ 分的速度从家出发，同时小明以100米／分的 速度从学校返回，两人几分钟后相遇？
解: 设两人m分钟后相遇
小明爸的路程= 180m 小明的路程= 100m 小明的路程+小明爸的路程=家校之间的路程
2004.10.10
随堂练习2：
一个自行车队进行训练，训练 时所有队员都以35千米/时的速度 前进。突然，1号队员以45千米/时 的速度独自行进，行进10千米后调 转车头，仍以45千米/时的速度往 回骑，直到与其他队员会合。1号队 员从离队到与队员重新会合，经过 了多长时间？
2004.10.10
猎狗发现前方１５０米处有一只兔 子正在逃跑，拔退就追．兔子逃跑的速 度是每秒１４米猎狗追赶的速度是每秒 １８米在兔子前方５２０米处是一片灌 木丛，如果兔子钻进灌木丛，猎狗就抓 不到它了．猎狗究竟能不能抓住兔子呢？
2.小明用2分钟绕学校操场 跑了两圈(每圈300米)，那
么他的速度为___5__米/秒.
速度=路程/时间
v=s/t
2004.10.10
3.已知小明家距离火车站1500 米，他以4米/秒的速度骑车到 达车站需要__6_.2_5_分。
时间 路程 速度
t=s/v
2004.10.10
例1：小明每天早上要在7：50之前赶到距家 1000米的学校上学。一天小明以80米/分的速 度出发5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文 书。于是他爸爸立即以180米/分的速度去追 小明，并且在途中追上了他。
2004.10.10
作业:
作业本1 P29
2004.10.10
仔细分析,认真解题. 再见!
2004.10.10
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022
有一个蓝精灵，住在大森林里。 他每天从家里出发，到河边提水回来。 他提空桶行走的速度是每秒5米，提 满桶行走的速度是每秒3米。提一趟 水，来回共需8分钟。蓝精灵的驻地 离河边有多远？
2004.10.10
1.若小明每秒跑4米，那么他 5分钟能跑_1_2_0_0_米.
路程=速度 X 时间
S=v t
2004.10.10
You made my day!
我们，还在路上……
2004.10.10
8人分别乘两辆小汽车在距 离火车站15千米的地方出了故 障,此时离火车停止检票时间还 有42分钟,这时惟一可以利用的 交通工具只有一辆小汽车,连司 机在内限乘5人，这辆小汽车的 平均速度为60千米/时。这8人 能赶上火车吗？
2004.10.10
有何感悟
通过仔细审题,找到等量关系,学 会借助表格分析复杂问题中的数 量关系; 会用“线段图”来形象 直观地表达题意，分析复杂问题 中的等量关系 .从而建立方程解 决实际问题,并能够根据实际问 题判断解的合理性.
即: 100m+ 180m=1000
2004.1以0.10下过程略
议一议
我校学生步行去声远舞台参加艺 术节汇演，一(11)班学生组成前队，步 行速度为4千米/时，一 (12)班学生组 成后队，速度为6千米/时。前队出发 15分钟，后队才出发，一名老师骑自 行车不间断地来回于两队之间负责安 全，他骑车的速度为12千米/时。
根据上面的事实提出问题，并尝试解答。
2004.10.10
随堂练习1：
小彬和小明每天早晨坚持跑步，小彬每秒跑4 米，小明每秒跑6米. （1）如果他们站在百米跑道的两端同时相向
起跑，那么几秒后两人相遇？ (2)如果小明站在百米跑道的起点处，小彬
站在他前面10米处，两人同时同向起跑， 几秒后小明能追上小彬？
(1)爸爸追小明用了多长时间？ (2)追上小明时，距离学校还有多远？
Байду номын сангаас
运用反思、拓展创新：
[练一练] 若当小明到校后发现忘带英语书
，打电话通知爸爸送来。爸爸立即以180米／ 分的速度从家出发，同时小明以100米／分的 速度从学校返回，两人几分钟后相遇？
解: 设两人m分钟后相遇
小明爸的路程= 180m 小明的路程= 100m 小明的路程+小明爸的路程=家校之间的路程
2004.10.10
随堂练习2：
一个自行车队进行训练，训练 时所有队员都以35千米/时的速度 前进。突然，1号队员以45千米/时 的速度独自行进，行进10千米后调 转车头，仍以45千米/时的速度往 回骑，直到与其他队员会合。1号队 员从离队到与队员重新会合，经过 了多长时间？
2004.10.10
猎狗发现前方１５０米处有一只兔 子正在逃跑，拔退就追．兔子逃跑的速 度是每秒１４米猎狗追赶的速度是每秒 １８米在兔子前方５２０米处是一片灌 木丛，如果兔子钻进灌木丛，猎狗就抓 不到它了．猎狗究竟能不能抓住兔子呢？
2.小明用2分钟绕学校操场 跑了两圈(每圈300米)，那
么他的速度为___5__米/秒.
速度=路程/时间
v=s/t
2004.10.10
3.已知小明家距离火车站1500 米，他以4米/秒的速度骑车到 达车站需要__6_.2_5_分。
时间 路程 速度
t=s/v
2004.10.10
例1：小明每天早上要在7：50之前赶到距家 1000米的学校上学。一天小明以80米/分的速 度出发5分后，小明的爸爸发现他忘了带语文 书。于是他爸爸立即以180米/分的速度去追 小明，并且在途中追上了他。
2004.10.10
作业:
作业本1 P29
2004.10.10
仔细分析,认真解题. 再见!
2004.10.10
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022
有一个蓝精灵，住在大森林里。 他每天从家里出发，到河边提水回来。 他提空桶行走的速度是每秒5米，提 满桶行走的速度是每秒3米。提一趟 水，来回共需8分钟。蓝精灵的驻地 离河边有多远？
2004.10.10
1.若小明每秒跑4米，那么他 5分钟能跑_1_2_0_0_米.
路程=速度 X 时间
S=v t
2004.10.10