人教版五年级上学期小学语文综合练习题二单元真题模拟试卷(16套试卷)练习题

人教版五年级上学期小学语文综合练习题二单元真题模拟试卷(16套试卷)练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)练习题人教版综合练习题五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)练习题人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)练习题人教版综合练习题五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)练习题人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)练习题人教版综合练习题五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)练习题人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)练习题人教版综合练习题五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)练习题人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)练习题人教版综合练习题五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)练习题人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)练习题人教版综合练习题五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)练习题人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)练习题人教版综合练习题五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)练习题人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)练习题人教版综合练习题五年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)练习题
人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(①)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我是拼写小能手。

jiān rèn zhìrèsuìxièshēn qūzīrùn qíqiú
______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
中：zhōng ______ zhòng ______相：xiāng______ xiàng______ 3. 我是拼音小能手
冲破______ 突然______ 光彩______
4. 辨字组词
洛______ 榆______ 畔______
落______ 偷______ 伴______魂______ 桥______ 梳______
魄______ 侨______ 流______
5. 按要求写句子
1.（1）用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。

坐飞机北京和爸爸妈妈去我
2.（2）故乡的梅花又开了。

（缩句）
3.（3）祖父教我背唐诗。

（扩句）
4.（4）小鸟站在枝头上唱歌。

（仿写一个拟人句）
6. 形近字组词
暮______ 墓______
渐______ 暂______
7. 给下列句子换个说法，不改变句意
1.（1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？
2.（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路
上跑呢？
3.（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

8. 照样子写词语
绿莹莹 ______ ______ ______ ______
绘声绘色______ ______ ______ ______
9. 读课文《变色龙》，找出课文中表示颜色的词语。

______ ______ ______ ______
10. 把下列词语补充完整。

目不______ ______相接光彩______
11. 读课文《海上日出》，解释句中加横线的词语
一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

①一刹那②夺目③光彩
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
_______________
我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。

‖
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。

我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。

落日的余晖，给大海铺上一层红纱。

温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。

啊！好一幅壮观的海浪图。

“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。

啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。

层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。

潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。

人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。

人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。

我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。

海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。

‖
家乡的海呀！我多么爱你！‖
1.（1）用“｜”把第二段分为三层，写出各层层意。

2.（2）读第3自然段，用“______”画出作者看到的；用
“______”画出作者听到的；用“______”画出作者想
到的。

（各画一处）
3.（3）第1自然段中，作者把家乡的海比作______、______
和______。

4.（4）给短文加一个合适的题目为______。

5.（5）从文章中找出下词语的近义词。

悠扬______ 美丽______ 回响______
温柔______ 眺望______ 缠绕______
13. 根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现：①对狗：
②对赫留金：
③对狗的主人：
14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(②)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写字词,并给划线字注音
①2012年10月18日上午,闽台文化风情展在新疆bó wù guǎn______隆 ______重开幕。

此次展览将会有众多闽台文化作品供 ______游客观赏。

其中的闽画,huī huáng______于两宋,全盛于明代,至清代已形成地域画风,别有一fān______风情。

②我能写出其中的多音字“供”的另一个读音并组词:______ ______
2. 多音字组词
中zhōng______ zhòng______间jiān______ jiàn______
3. 根据字义填写读音并组词。

蒙：①表示“欺骗”或“昏迷、神志不清”。

读音______；组词______。

②表示“遮盖”“受”或“蒙昧”。

读音______；组词______。

③指“蒙古族”。

读音______；组词______。

4. 写出近义词
光彩—______ 突然—______ 分辨—______
5. 写出反义词
崎岖—______ 激动—______ 全神贯注— ______ 斩钉截铁—______
6. 形近字组词
柿______ 搜______ 颜______协______
沛______ 瘦______ 谚______ 胁______
7. 解释下列词语
①吟
②真珠
8. 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。

9. 读课文《变色龙》，找出课文中表示颜色的词语。

______ ______ ______ ______
10. 读诗文《望天门山》，把下列词语补充完整。

碧水______ 孤帆______ 天门______
11. 查字典
“摧”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容，解释下列词语
①苍劲
②洋溢
③绚丽
④沃野
13. 读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？
14. 仔细阅读肯《西风胡杨》，说说
胡杨是一种什么树？
三、写作(30分)
15. 习作芳草地（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(③)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
hán lěng zèng sòng júhuāshíjìng
______ ______ ______ ______
xié yáng gài jūn zǐchéng zi
______ 膝______ ______ ______
2. 多音字组词
旋xuán ______xuàn______
转zhuǎn ______zhuàn______
著zhù______zhuó______
3. 词语搭配
1.（1）保护养成提
高改正______公共环境 ______不良行为
______良好习惯 ______写作能力
2.（2）驶来询问地
面学习
仔细地______ 潮湿的______
飞快地______ 勤奋地______
4. 写出下列词语的意思。

山行：______ 远上：______
寒山：______ 石径：______
荷尽：______ 菊残：______
傲霜：______ 萧萧：______
客情：______ 促织：______
5. 我会填。

①《饮湖上初晴后雨》的作者是______代诗人______。

这首诗主要描绘的是西湖______和______时的湖光山色。

表达了诗人对大自然的______之情。

②《望天门山》的作者______，字太白，号青莲居士。

是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。

有“______”之美誉，与杜甫并称“______”。

③《望洞庭》是唐代著名诗人______所著的一首山水小诗，这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，“______”字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。

而且，似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。

接下来描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。

“______”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。

6. 补充诗句
1.（1）洛阳城里见秋风，______。

2.（2）落叶他乡树，______。

3.（3）风一更，雪一更，______。

4.（4）______，春生江上几人还？
5.（5）遥知不是雪，______。

7. 给下列句子换个说法，不改变句意
1.（1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？
2.（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路
上跑呢？
3.（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

8. 请你来填诗
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。

一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。

厨师欣然接受，做了四道菜。

第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。

秀才见了，深表佩服。

1.（1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。

2.（2）这首诗的题目是：______，作者是______朝诗人
______。

9. 在括号内填上恰当的形容词。

______的大门 ______的空气 ______的黄昏
10. 把下列词语补充完整。

瑟瑟______ 可怜______ 露似______
11. 写修辞方法。

①蝉虫脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。

______
②蝉儿长久地趴在树上，恢复体力，准备开始它的歌唱生涯。

______
③它是那样五彩缤纷，就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油彩一样。

______
④帅鸽时而低，时而高，时而快，时而慢，尾巴展开着，像一把白色的纸扇。

飞累了，便落在对面屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。

______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《金蝉脱壳》，联系上下文理解词语
①抽搐：
②协调：
13. 阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。

甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1.（1）甲诗和乙诗的作者都是______代诗人______，甲诗
的题目是《______》，乙诗的题目是《______》。

2.（2）从内容上讲，这两首诗都属于______诗。

不同之处
在于，______诗是写朋友送诗人，______诗是写诗人送
朋友。

14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(④)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
zhōu wéi______qiǎn lán______guǒ rán______
2. 多音字组词
旋xuán ______ xuàn______
转zhuǎn ______zhuàn______
著zhù______zhuó______
3. 在横线上填上恰当的词
______的身躯 ______的河床 ______地挺立
______的胡杨 ______的呵护 ______地挣扎
4. 写出下列词语的意思。

山行：______ 远上：______
寒山：______ 石径：______
荷尽：______ 菊残：______
傲霜：______ 萧萧：______
客情：______ 促织：______
5. 根据课文内容填空。

“露从今夜白，月是故乡明。

”远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡，而抒写思乡之情，也便成为文人墨客一个永恒的话题。

《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是：“______，______”；面对皎皎明月，想到远在家乡的亲人，王维发出了“______，______”的慨叹；而大诗人苏轼则在中秋之夜送出了自己对亲人最美好的节日祝福：“______，______”；北宋诗人秦观则用“______，______”，把乡思、乡愁写得细腻可感。

6. 形近字组词
暮______ 墓______
渐______ 暂______
7. 给加横线的字注音
相映玲珑卓越轮廓椭圆耐烦
______ ______ ______ ______ ______ ______
8. 用下列词语造句
①赐给
②怜悯
9. 读课文《变色龙》，找出课文中表示颜色的词语。

______ ______ ______ ______
10. 把肯定句改成否定句
①她喜欢唱歌。

②我们都举手赞同。

11. 查字典
“雅”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 阅读课文《狼牙山五壮士》，说说从哪些词句中可以看出他们是五壮士？
14. 读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(一)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语，我能行。

yōu fāng líng hún zhēn cáng fēng qī xuě yā
______ ______ ______ ______
shuāi lǎo huáqiáo cí xiánɡnéng shū shàn huà
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
中：zhōng ______ zhòng ______相：xiāng______ xiàng______ 3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
暮江吟瑟瑟真珠4. 写出近义词
搜索—______ 精巧—______依依不舍—______敏捷—______
5. 词语连线
6. 形近字组词
柿______ 搜______ 颜______协______
沛______ 瘦______ 谚______ 胁______
7. 选择正确的读音：
豆藤（tén téng）______震（zhèn zhèng）惊______
伺（sìsī）机 ______刹（chàshà）那间______ 8.
用下列词语造句
①残阳
②可怜
9. 默写《山行》
______ ，______ 。

______ ，______ 。

10. 填字成词。

______ ______ 如生 ______ ______不舍 ______ ______会神
枝______叶______ 夜______降临
11. 结合句意解释下列句子中加横线的词语。

①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。

②长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去，他是个荒唐的家伙。

③“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫恐吓说。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《海上日出》，回答
“这不是伟大的奇观吗？”换成肯定的说法，怎么说？
13. 读课文《天火之谜》回答
富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。

能不能将推测换成猜测？为什么？14. 读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字______ ，______ 族，号______ 生于四川省江油市青莲乡。

中国唐朝诗人。

有“诗仙”、“诗侠”、之称。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

中心要明确，内容要具体，表达真情实感。

③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(三)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
______ ______ ______ ______ ______
xié tiáo chōu chùjīng qiǎo shēng yámǐn jié
2. 火眼金睛，辨字组词。

茎______ 烈______ 垦______ 傲______ 摧______ 肝______
经______ 裂______ 恳______ 熬______ 催______ 杆______
3. 我是拼音小能手
威风饱览呼吸浩瀚云锦相聚
______ ______ ______ ______ ______ ______ 4. 写出近义词
斜—______ 寒—______ 晚—______
5. 我会填。

1.（1）______，只缘身在此山中。

（苏轼）
2.（2）五月石榴红似火，______。

3.（3）《游山西村》一诗中描写农家淳朴热情的诗句是：
______，______其中一个“______”字，表现了农家款
待客人时倾尽所有的盛情。

6. 形近字组词
江：______ 孤：______
扛：______ 派：______
7. 难道这海上森林不是奇观吗?(不改变句子原意,给句子换个说法)
8. 请你来填诗
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。

一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。

厨师欣然接受，做了四道菜。

第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。

秀才见了，深表佩服。

1.（1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。

2.（2）这首诗的题目是：______，作者是______朝诗人
______。

9. 给下列加横线字注音
浅蓝______ 云霞______ 分辨______
10. 《雅鲁藏布大峡谷》一文采用了______、______等说明方法,介绍雅鲁藏布大峡谷奇丽壮美的景象,其中它的一个特点是形成了一个______。

11. 读诗文《山行》，根据课文内容填空
远上寒山石径斜，______。

二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空
______的绿阴 ______的早晨______的大海
13. 请你快速默读课文《狼牙山五壮士》，看看课文是按怎样的顺序写的，可以分为几部分？
14. 读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字______ ，______ 族，号______ 生于四川省江油市青莲乡。

中国唐朝诗人。

有“诗仙”、“诗侠”、之称。

三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(二)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
hán shān______shí jìng______bái yún______
2. 多音字组词
中：zhōng ______ zhòng ______相：xiāng______ xiàng______ 3. 补充词语并选词填空。

______不______惜随______而______
不______思______ 浩______烟______
精神______ ______ 枉______心______
①不管到了哪里，他总能______。

②一向不爱说话的陈玉，这次竟然报名参加了演讲比赛，真是______。

4. 写出近义词
光彩—______ 突然—______ 分辨—______
5. 写出反义词
停车—______ 红—______ 深—______
6. 形近字组词
柿______ 搜______ 颜______协______
沛______ 瘦______ 谚______ 胁______
7. 按要求完成练习。

1.（1）人们都说渔家孩子有着海一般______：心，______；
眼，______；笑，______……（按原文填空）
2.（2）爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？（变成陈述句）
3.（3）这画天天在变，变得新，变得奇，变得迷离。

（仿
写）
4.（4）那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的
白胡须。

（缩写句子）
8. 照样子写词语
绿莹莹 ______ ______ ______ ______
绘声绘色______ ______ ______ ______
9. 解释句中加下划线的词语
大自然的语言啊，真是妙不可言。

10. 读诗文《望天门山》，把下列词语补充完整。

碧水______ 孤帆______ 天门______
11. 解释句中加横线的词
天门中断楚江开
①中断② 开
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《西风胡杨》，说说下列句中引号的作用
我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。

13. 阅读课文《厄运打不垮的信念》片断，完成练习。

经过四年的努力，他完成了新书的初稿。

为了使这部书更加完备、准确，59
岁谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。

在北京的那段时间，（），广泛（）前朝的逸闻，并亲自到郊外去（）历史的遗迹。

他一袭破衫，终日（）在扑面而来的风沙中。

面对孤灯，他不顾年老体弱，
奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。

又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。

新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更
加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。

谈迁也因此名垂青史。

1.（1）在括号里填上合适的词语。

2.（2）你能深入地谈谈谈迁名垂青史的原因吗？
14. 读诗文《望天门山》，我知作者
李白：（701年2月8日—762年），字______ ，______ 族，号______ 生于四川省江油市青莲乡。

中国唐朝诗人。

有“诗仙”、“诗侠”、之称。

三、写作(30分)
15. 习作芳草地
（一）题目：我爱家乡
要求：内容要具体，运用本单元所学习到的表达感情的方法，来写出对故乡的思念之情。

（二）生活中有很多令人回味的东西，一个微不足道的事物可能会牵动一份真挚的情感，请以某种具体的事物为文题，写一篇表现人间真情的文章吧！
任选一题进行习作。

人教版五年级综合练习题上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(四)练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语。

bān jiāshěnɡlüènián lún
______ ______ ______
yuán quān dòu diǎn xiānɡqiàn
______ ______ ______
2. 多音字组词
调tiáo______diào ______ 壳qiào ______ké______
3. 我是拼音小能手
坚韧______ 流沙______ 耸立______
4. 按要求写句子。

1.（1）讨论会上，大家发言很猛烈。

(修改病句)
2.（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(仿
写拟人句)
3.（3）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。

(改为“把”字
句)
5. 写出反义词
妙不可言—______ 粗心—______ 眼前—______
6. 红树林不要肥沃的土质。

红树林不要温室般的环境。

(用合适的关联词把两句话连成一句话。

)
7. 给加横线的字注音
相映玲珑卓越轮廓椭圆耐烦
______ ______ ______ ______ ______ ______
8. 这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方!(用上划线字和叹号仿写句子)
9. 读课文《变色龙》，找出课文中表示颜色的词语。

______ ______ ______ ______
10. 把肯定句改成否定句
①她喜欢唱歌。

②我们都举手赞同。

11. 读诗文《山行》，根据课文内容填空
远上寒山石径斜，______。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
_______________
我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。

‖
夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。

我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。

落日的余晖，给大海铺上一层红纱。

温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（yè酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。

啊！好一幅壮观的海浪图。

“哈哈！”“嘻嘻！”一串串银铃般的笑声吸引了我。

啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。

层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。

潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。

人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，海滩上热闹起来。

人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉像投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。

我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。

海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在这迷人的夜色中。

‖
家乡的海呀！我多么爱你！‖
1.（1）用“｜”把第二段分为三层，写出各层层意。

2.（2）读第3自然段，用“______”画出作者看到的；用
“______”画出作者听到的；用“______”画出作者想
到的。

（各画一处）
3.（3）第1自然段中，作者把家乡的海比作______、______
和______。

4.（4）给短文加一个合适的题目为______。

5.（5）从文章中找出下词语的近义词。

悠扬______ 美丽______ 回响______
温柔______ 眺望______ 缠绕______
13. 读课文《杨子荣借题发挥》，找出课文中描写杨子荣心理活动的句子。

14. 读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

三、写作(30分)
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。