兴趣小组人员统计
——学校级兴趣小组活动统计表
08——09学年校级兴趣小组活动统计表活动时间：每周一3：25～4：00活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
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活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
活动时间：3：25~4：00备注：请各位老师按时活动，并及时记录好活动记载。
08——09年（下）校级兴趣小组活动统计表活动时间：每周二3：30~4：10容适当自定。
校级兴趣小组计划一、指导思想为了更好地丰富学生的课余生活，积极响应素质教育要求，进一步帮助各年级学生学会求知、学会做事、学会生存、学会共处，学校开设了多种兴趣小组供学生选择与参与。
昌吉市第四小学兴趣小组统计表2
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表美术兴趣小组指导教师：赵林山
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表拳击兴趣小组指导教师：任恬明
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表英语兴趣小组指导教师：刘淑玲
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表英语兴趣小组指导教师：王丽炜
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表足球兴趣小组指导教师：董玉天
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表微机兴趣小组指导教师：舍春梅
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表微机兴趣小组指导教师：张逢春
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表田径兴趣小组指导教师：卡哈尔曼
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表舞蹈兴趣小组指导教师：马俊梅
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表电子琴兴趣小组指导教师：曾丽
昌吉市四小2011-2012学年第一学期兴趣小组统计表合唱队兴趣小组指导教师：马萍。
兴趣小组年终总结居民小组统计员年终总结
尊敬的领导、亲爱的大家：大家好！辞旧迎新，迎来了我们兴趣小组的年终总结。
在上一年里，我们兴趣小组的统计员在大家的支持和努力下，积极有效地从事着统计工作，为小组的发展和管理提供了重要的数据支持。
在这里，我代表兴趣小组的所有成员，向大家致以最由衷的感谢和最诚挚的祝福！首先，回顾过去一年的工作，我们兴趣小组的统计员取得了一系列令人瞩目的成绩。
在统计各类数据时，统计员准确无误地记录了每一次活动的人数、参与度以及满意度。
通过统计数据的分析和报告，我们能够更好地了解兴趣小组的成员构成和兴趣偏好，为小组的发展方向提供了重要依据。
此外，统计员还为活动的策划提供了可靠的数据支持，确保了活动的顺利进行。
可以说，统计员的工作发挥了积极的作用，为小组的发展与管理起到了重要推动的作用。
其次，对于统计员来说，过去一年也是一段充满挑战的时光。
面对各类数据的收集和整理工作，统计员需要具备严密的思维和细致的工作态度。
同时，与其他成员的沟通协作能力也是统计员应具备的重要能力。
我认为，统计员们在这方面都做得不错，能够及时准确地收集和整理数据，并且积极主动地与其他成员进行沟通，及时反馈工作进展和数据情况。
特别是在一些重要活动的统计工作中，统计员们能够面对压力，保持冷静，并做出准确的统计数据，得到了大家的一致认可。
最后，展望未来，我们兴趣小组的统计员要进一步提升自身的能力水平。
在这个信息爆炸的时代，数据的收集和分析能力尤为重要。
希望大家可以不断学习和掌握新的统计工具和方法，不断提高自己的数据分析能力和沟通协作能力，为小组的发展提供更好的支持和保障。
同时，我们也要关注兴趣小组成员的需求和意见，尽量提高统计数据的准确性和可靠性。
在收集数据的过程中，可以采用多样化的方式，如在线调查、面对面访谈等，以提高数据的可信度。
另外，可以定期组织大家开展统计知识的学习交流活动，促进大家共同成长，提高整个小组的统计水平。
综上所述，过去一年，我们兴趣小组的统计员在各项工作中发挥了重要作用，为小组的发展与管理做出了积极贡献。
兴趣小组项目情况统计
梁冬洋
王贺林夕佟 王印同 司冰玉 薛颜爽 王玉波
云龙星瑶曲博
井红佳博
郭雨佳王静楠汪贺
马赢家
丽丽
思彤赫然程胜哲王欣雅浩楠
井红佳博
佟妍
士丹边嘉
淼淼龙升
井红佳博
月
爽
姝月
曾凡博王宇
高宇佳王多多吴思
王韵竹
40
2.5
世彪吴松阳
吴秉
红明
许瑞宝
邵靖媛美娜航余
兰天奇
洪胤
德伟
雪婷春柳
王晴
郭东旭
明悦
翠
吕新雨
吴佳怡程
王鹏
牛泗通
宣男
翟子淇
唐嘉泽
洪瑞
高欣红
泽邵靖媛美娜航余
王欣雅浩楠井红佳博
43
2.6
王梓雯
大伟
家闻
博文
徐红傜
梓桐邵靖媛美娜航余
娄妍
田文晶
乔邵靖媛美娜航余
航序
丽萍
铭
许毅森
程晟哲王欣雅浩楠井红佳博
徐春月庞乐
赫
胡艺斌
东旭
王鹏程
贺宇
徐春月庞乐
赫吕新雨吴佳怡程
胡艺斌
东旭
王鹏程
贺宇
乔
邵靖媛美娜航余
红王稿王丽丽王红
王彤
羽竹
王熙元 一丹 博伦
梁琦
蕊钰 智文
42
2.3
董凡申宝
佳运
瑞
申大兴郭洪达
田鑫哲
田佳君
佟妍
士丹边嘉
梓岐
于丰
浩文明
智超朱孝天万宝元
吕俊伯于振
徐绍涵
严雨涵林帅
胡金龙王贵超义佳
兴趣小组项目情况统计
兴趣小组项目情况统计班级名称书法绘画手工合唱乐器舞蹈数学英语朗诵写作讲故事演讲主持棋类球类田径电脑人数1.1 吕思蓉张迪刘志城王景怡吴优刘芯蕊廉旭李丹吴京珂韩冬玲唐姝萍王群张鑫王美莹高源李欣颖徐长平张继元孙洋洋赵梦洋刘佳狄王东赵安心薛贵元石圣顾可庆刘金鑫李刚常景鹏顾雨欣宫振博谢青朕张灵心孙月娇徐春月庞乐姜赫吕新雨吴温国英441.2 高宇佳王多多吴思王韵竹于嘉莉杨晶高梦迪胡艺斌张东旭孙月刘爽张姝月曾凡博胡艺斌张东旭王鹏程杨贺宇于忠江安家奇陈嘉乐谢佳成程美雪卢中华张月赵慧胡金龙王贵超刘义佳李明星郑皓天石春超郭柏良苏胤华刘明达王建安徐超伟郜婉君汪楠唐嘉铭韩佳航张天宇魏忠袁421.3 赵勇男魏伟王鹏程杨贺宇周洋张梦月王欣宇孙宏洋谢青朕韩志成李嘉欣王雪晴孙海铭赵龙佳姜宇李乔邵靖媛刘美娜尹航余蒋振东于越王悦周佳慧李金鸿赵媛媛乐崔国爽马海洋温国英马新宇王鹤华牛晟宇艾新卓赵龙生姜俊丽赵宏岩温国英刘金鑫胡艺斌张东旭411.4 丛明楠王潆宫宇乐姜帅温鑫尧邓悦薛丽敏赵龙翔崔元龙王丽佳邵靖媛刘美娜尹航余王鑫美孙振棋徐振慧孙玉雪王鑫缘刘丹宁薛贵元石圣马海洋张建祥安浩天牛晟宇艾新卓薛贵元石圣马海洋孙月刘爽张姝月曾凡博王宇孙月刘爽张姝月曾凡博王宇佳怡李程王鹏程杨贺宇401.5 孙湫莹田安田鑫哲徐玉辉王明李朋津田嘉沈柏刘金鑫曹靖姜佳超郭金帅刘家瑞雨吴佳徐春月庞王鑫美孙41丛世怡王洪超薛雅新张博田佳君苏银花程胜哲于海游李静国桓宇张泰铭许佳吕忠慧王爽赵圣雪马晓飞林志阳李欣龙王健旭怡李程乐姜赫吕新振棋徐振慧1.6 王婷王硕王春旭姜宛彤张灵心孙月娇王佳鹏宫梓雯张钊马庆才于莉莉袁佳宁徐春月庞乐姜赫吕新雨吴佳怡李程赵鑫高欣徐振媛李帅良汪俊锜孙振凯薛宇飞林丽莹薛贵元石圣马跃刘思宇王熙元曹一丹杨博伦宇佳王多多吴思王韵竹李宇嘉朱庆楼马海洋温国英刘金鑫刘家瑞王健旭宋佳琪马思远董名扬李煜韩书琪小勃起朱唐嘉铭韩佳航王明于海游李静452.1 王露马祥博刘书彤娄琦王明月王欣妍许瑞宝张灵心孙月娇唐嘉铭韩佳航梁琦张蕊钰沈智文李晶胡庆宇吕朋钊王传懿徐宏博薛睿王珑孙铭键王琪李含梁哲宇闫瑄宇佳王多多吴思王韵竹李宇嘉佟妍李士丹边嘉韩淼淼张龙升徐春月庞乐姜赫吕新雨吴佳怡李程宇佳王多多吴思王韵竹李宇嘉徐玉辉苏银花程胜哲高宇佳王多多吴思王韵竹赵鑫高欣徐振媛412.2 王硕闫思颖于福佳谢金航张灵心孙月娇娄妍田文晶刘可欣张欣月宋佳琪马思远李鑫雨张龙升降权林系统于佳欣刘思宇李德胜蔡德宇赵心怡王银彤刘思彤刘赫然程胜哲王欣雅孙浩楠井红佳孙博王婷王硕王春旭姜宛彤唐嘉铭韩佳航张灵心孙月娇王彤姜羽竹王熙元曹一丹杨博伦梁琦张蕊钰沈智文422.3 董凡申韩宝张佳运杨瑞申大兴郭洪达田鑫哲田佳君佟妍李士丹边嘉赵梓岐于丰浩文明杨智超朱孝天万宝元吕俊伯于振徐绍涵严雨涵林帅胡金龙王贵超刘义佳张荣鑫赵英楠顾书璇牛智霖宋宇刘可欣张欣月佟妍李士丹边嘉韩淼淼吴昊、兰浩然韩淼淼张龙升宋佳琪马思远442.4 张汇乔孙耀成于莉莉郭雨佳梁冬洋张云龙井红佳郭雨佳马赢家刘思彤井红佳佟妍井红佳孙月高宇佳王40孙萌孙兰香李宇桐袁佳宁邵靖媛刘美娜尹航余王静楠汪贺王贺林夕佟王印同司冰玉薛颜爽王玉波李星瑶曲博孙博王静楠汪贺赵丽丽刘赫然程胜哲王欣雅孙浩楠孙博李士丹边嘉韩淼淼张龙升孙博刘爽张姝月曾凡博王宇多多吴思王韵竹2.5 孙世彪吴松阳吴秉红陈明许瑞宝邵靖媛刘美娜尹航余兰天奇张洪胤张德伟韩雪婷杨春柳王晴郭东旭孙明悦孙翠吕新雨吴佳怡李程王鹏牛泗通刘宣男翟子淇唐嘉泽曹洪瑞高欣红张泽邵靖媛刘美娜尹航余王欣雅孙浩楠井红佳孙博432.6 王梓雯张大伟刘家闻杨博文徐红傜李梓桐邵靖媛刘美娜尹航余娄妍田文晶李乔邵靖媛刘美娜尹航余刘航序刘丽萍韩铭许毅森程晟哲王欣雅孙浩楠井红佳孙博徐春月庞乐姜赫胡艺斌张东旭王鹏程杨贺宇徐春月庞乐姜赫吕新雨吴佳怡李程胡艺斌张东旭王鹏程杨贺宇李乔邵靖媛刘美娜尹航余李红王稿王丽丽王红刘思彤刘赫然程胜哲高宇佳王多多吴思王韵竹443.1 康佳乐张雁东张秀红田嘉许佳吕忠慧沈柏张宇鑫赵宏博王博王鑫美孙振棋徐振慧梁海茹梁新沅邵靖媛刘美娜尹航余林海王欣雅孙浩楠井红佳孙博阳宇航邵靖媛刘美娜尹航余王鑫美孙振棋徐振慧李乔邵靖媛刘美娜尹航余唐嘉铭韩佳航李乔邵靖媛刘美娜尹航余王鑫美孙振棋徐振慧林夕佟王印同司冰玉薛颜爽王玉波降权林系统于佳欣刘思宇王熙元曹一丹杨博伦唐嘉铭韩佳航邵靖媛刘美娜尹航余林夕佟王印同李煜司冰玉薛颜爽王玉波刘可欣张欣月543.2 于鹏谢佳明梁汉童裴海宁宋靖宇廉响李京袁千贺王明于海游李静唐伟佳孙晟博林夕佟黄丕银姜议晶薛颜爽王玉波王明于海游李静王鑫美孙振棋徐振慧刘可欣张欣月王鑫美孙振棋徐振慧王明于海游李静曹一丹杨博伦刘可欣张欣月林夕佟王印同司冰玉佟妍李士丹边嘉54王印同司冰玉薛颜爽王玉波韩淼淼张龙升3.3 韩硕马志宇史文烁孙世彪吴松阳陈炳言马阳王馨悦刘佳陈晓磊杨博伦赵鑫高欣徐振媛高明于福多曲可心苏雯薛颜爽王玉波姜权林夕佟王印同司冰玉薛颜爽王玉波赵鑫高欣徐振媛王明于海游李静佟妍李士丹边嘉韩淼淼张龙升王明于海游李静赵鑫高欣徐振媛刘思彤刘赫然程胜哲王欣雅降权林系统于佳欣刘思宇王熙元佟妍李士丹边嘉韩淼淼张龙升李晓明黄晓明曹一丹杨博伦郭雨佳王静楠汪贺孙浩楠井红佳孙博553.4 王嘉仪曲嘉欣杨阳顾可贺李东野薛炳辉梁琦张蕊钰沈智文张艺欣康楠梁佳欣张影李洪胤王海龙黄海龙刘佳明郭嘉诚尤思萍陈晓磊杨博伦梁琦张蕊钰沈智文赵鑫高欣徐振媛郭雨佳王静楠汪贺赵鑫高欣徐振媛梁琦张蕊钰沈智文王海龙黄海龙刘佳明郭嘉诚陈晓磊杨博伦降权林系统于佳欣刘思宇王熙元郭雨佳王静楠汪贺林夕佟王印同李煜司冰玉薛颜爽王玉波曹一丹杨博伦543.5 黄珊颜佳鑫于欣雨陶佳陈昱宏梁宏岩陈奕霖梁凤森姜宇宋佳琪马思远林夕佟王印同司冰玉薛颜爽邓云东陈晓磊杨博伦杨帅陈晓磊杨博伦宋佳琪马思远梁琦张蕊钰沈智文闫国庆张嘉文王洋隋鹏梁琦张蕊钰沈智文李乔邵靖媛刘美娜尹航余林夕佟王印同司冰玉薛颜爽王玉波曹一丹杨博伦徐春月庞乐姜赫王海龙黄海龙刘佳明郭嘉诚闫国庆张嘉文王洋隋鹏504.1 王鹏孙世彪吴松阳赵宇明周毅灿刘杨王鹏闫国强姜常宇李桐孙浩东袁家顺徐王宇天又李宇嘉王金碧孙渤王玉波黄文秀文博吕新雨吴佳怡李程宋佳琪马思远赵心雨宋佳琪马思远王鑫美孙振棋徐振慧王玉波黄文秀王玉波黄文秀孙宁哲张宇卉姜蕊高宇佳王多多吴思王韵竹陈晓磊赵心雨孙宁哲张宇卉姜蕊杨博伦564.2 闫国肖松柏杨玉欣杨玉然李玲王黄瑞良刘家歧张金王鑫美朱思宇嘉诚陈王明降权宋佳琪吕新雨刘可欣朱思宇60庆张嘉文王洋隋鹏刘宇航王禹博陈思宇卢家奇海龙黄海龙刘佳明郭孙振棋徐振慧马艺桐李悦陈彦美晓磊杨博伦于海游李静林系统于佳欣刘思宇王熙元马思远董名扬李煜韩书琪小勃起朱吴佳怡李程刘佳明郭嘉诚张欣月王海龙黄海龙马艺桐李悦陈彦美4.3 赵心雨孙宁哲张宇卉姜蕊魏柏旗董建伟范航嘉谭宇鹏马思宇黄思博张美玲王佳妮孙艺铭陈明先王鑫美孙振棋徐振慧杜艳赵玉蓉郭琼吕新雨吴佳怡李程王明于海游李静肖博奇李煜王新亚李刚常景鹏顾雨欣苏胤华刘明达牛晟宇艾新卓赵鑫高欣徐振媛刘思彤刘赫然程胜哲王欣雅孙浩楠井红佳孙博王海龙黄海龙刘佳明郭嘉诚陈晓磊杨博伦李刚常景鹏顾雨欣苏胤华刘明达牛晟宇艾新卓佟妍李士丹边嘉韩淼淼张龙升肖博奇李煜王新亚524.4 朱思宇马艺桐李悦陈彦美刘宗让赵明远范航嘉谭宇鹏曹一双雷鸣宇徐靖涵宋乘风吴冰孙宇航谭宏伟高博宇林夕佟王印同司冰玉薛颜爽王玉波陈永洁朱美慧姜丽丽陈雪梅谭志兰赵鑫高欣徐振媛马悦肖博奇林夕佟王印同李煜司冰玉薛颜爽王玉波梁琦张蕊钰沈智文曹一丹杨博伦吕新雨吴佳怡李程降权林系统于佳欣刘思宇王熙元曹一丹杨博伦王鑫美孙振棋徐振慧历李刚常景鹏顾雨欣苏胤华刘明达牛晟宇艾新卓宇沙丘岩林夕佟王印同李煜司冰玉薛颜爽王玉波555.1 陈义莹张婉瑜吴桐张荣祖张津阁赵崧寓王瑞赵越超黄文秀朱美慧姜丽丽娄艳芬林夕佟王印同司冰玉薛颜爽赵传明王熙元曹一丹梁琦张蕊钰沈智文杨博伦李丹阳王海龙黄海龙刘佳明郭嘉诚降权林系统于佳欣刘思宇宋佳琪马思远胡艺斌张东旭王鹏程杨贺宇杨博伦吕新雨吴佳怡李程徐春月庞乐姜赫吕新雨吴佳怡李王海龙黄海龙刘佳明郭嘉诚陈晓磊王鑫美孙振棋徐振慧董名扬李煜韩书琪小李刚常景鹏顾雨欣苏胤华刘明达51平安镇乡村少年宫兴趣小组安排王玉波陈晓磊 程 杨博伦 勃起 牛晟宇 5.2吴优 刘芯蕊李刚 常景鹏顾雨欣苏胤华刘明达韩昀伯 房锟鹤张楠艾新卓徐王宇天又李宇嘉宋佳琪马思远董名扬李煜韩书琪小勃起朱 谢颖井红佳孙博胡宽林李煜韩书琪小勃起朱宋佳琪马思远宋佳琪马思远董名扬王馨悦晓磊杨博伦牛晟宇艾新卓李乔 邵靖媛刘美娜尹航余宋佳琪马思远董名扬李煜韩书琪小勃起朱 唐嘉铭韩佳航 曹一丹 杨博伦降权 林系统 于佳欣 刘思宇王熙元 刘思彤 刘赫然 程胜哲 王欣雅孙浩楠徐春月 庞乐 姜赫 新雨 吴佳怡 李程闫国庆 张嘉文 王洋 隋鹏555.3李丹 孙世彪吴松阳范春祥云建航李兴旺陈熙李玲牛晟宇艾新卓郭雨佳王静楠汪贺周林王海龙黄海龙刘佳明郭嘉诚陈吕娜赵鑫 高欣徐振媛王熙媛牛晟宇艾新卓王涵 张馨月张语彤王鑫美孙振棋徐振慧王涵 张馨月张语彤刘可欣张欣月王海龙黄海龙刘佳明郭嘉诚陈晓磊杨博伦林夕佟 王印同 司冰玉 薛颜爽 王玉波王海龙黄海龙刘佳明郭嘉诚陈晓磊杨博伦赵心雨 孙宁哲 张宇卉 姜蕊575.4廉旭孙世彪 吴松阳鲁晓宇范航嘉 谭宇鹏崔越牛晟宇艾新卓陈明先林夕佟 王印同 司冰玉 薛颜爽 王玉波龚家萱张春艳 梁琦 张蕊钰沈智文林析潼降权 林系统 于佳欣 刘思宇 王熙元王明 于海游李静曹一丹 杨博伦佟妍 李士丹边嘉 韩淼淼张龙升李煜韩书琪小勃起朱牛晟宇 艾新卓 王涵 张馨月 张 语彤李刚 常景鹏顾雨欣苏胤华刘明达 朱思宇 马艺桐 李悦 陈彦美54总计9776 3260280365486 16 39 35 28 39 17213817245。
excel 班级学生兴趣班统计
excel 班级学生兴趣班统计近年来，随着社会的发展和教育观念的更新，越来越多的学校开始开设各种各样的兴趣班，旨在满足学生多样化的需求和培养他们的兴趣爱好。
本文将以班级学生兴趣班统计为主题，探讨学生选择兴趣班的情况以及这些兴趣班的受欢迎程度。
我们来分析学生选择兴趣班的情况。
调查结果显示，学生选择兴趣班的动机多种多样。
一方面，有些学生选择兴趣班是为了丰富自己的课余生活，拓宽自己的知识面。
比如，有的学生报名参加音乐兴趣班，学习唱歌、乐器等音乐技能。
另一方面，一些学生选择兴趣班是为了提高自己的特长，增强自信心。
例如，有的学生选择体育兴趣班，锻炼身体、提高运动技能。
此外，还有一部分学生选择兴趣班是为了追求个人兴趣，满足自己的好奇心。
他们可能选择参加科学实验、美术创作等兴趣班，培养自己的创造力和独立思考能力。
接下来，我们来看看这些兴趣班的受欢迎程度。
经过调查统计，我们发现学生对不同兴趣班的喜好程度存在一定的差异。
其中，体育类兴趣班是最受欢迎的。
体育活动能够锻炼学生的身体，增强体质，而且有助于培养学生的团队合作精神和竞争意识。
其次，音乐类兴趣班也备受学生喜爱。
音乐能够陶冶情操，培养学生的音乐鉴赏能力和表达能力。
此外，科技类兴趣班也受到了一部分学生的关注。
随着科技的快速发展，学生对科技兴趣班的需求越来越高。
他们希望通过参加这些兴趣班，了解更多的科技知识，培养自己的创新思维和解决问题的能力。
除了上述受欢迎的兴趣班，还有一些其他类型的兴趣班也受到了学生的关注。
比如，美术类兴趣班可以培养学生的审美能力和创造力；舞蹈类兴趣班可以让学生展示自己的舞蹈才华；书法类兴趣班可以提高学生的书法水平等等。
这些兴趣班都有各自的特色和优势，能够满足学生的不同需求。
在统计学生兴趣班的过程中，我们还发现了一些有趣的现象。
比如，男生更倾向于选择体育类兴趣班，而女生更倾向于选择音乐类和舞蹈类兴趣班。
这说明在学生的兴趣选择中，性别因素也会产生一定的影响。
二年级下册统计练习题
一、我是小小统计员：下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。
数学组作文组绘画组乐器组正正正正正正正正正1、请你根据上面的统计表完成左边的统计图。
2、每格代表（）人。
3、（）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（）人。
4、你还能提出什么问题？请列出算式计算。
二、根据统计图回答下面问题。
下面是同学们参加兴趣小组的统计图：（1）一共调查了______名同学。
（2）参加______小组的人数最多，______小组的人数最少，差____人。
（3）参加______小组的是______小组人数的2倍。
（4）如果今天恰好一名同学没来，猜猜他最可能是那个组的？为什么？三、请你来统计。
下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表1. 喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？2. 填一填、涂一涂，完成统计图。
3. 你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。
四、下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。
1. 根据统计表的数据，在下面的条形统计图中表示出来。
2. 爱好（）的人最多，爱好（）的人最少。
3. 爱好苹果的比爱好梨的多（）人。
4. （二）班共有（）人。
五、动物园的管理人员为动物做了一次“体检”，下面是几种动物体重的统计图。
1. 完成下面的统计表。
2. （）最重，（）最轻。
3. （）和（）的体重一样。
4. 狮子比棕熊重（）千克。
5. 东北虎比长颈鹿轻（）千克。
6. 东北虎比棕熊重（）千克。
7. 长颈鹿比大猩猩重（）千克。
8. 东北虎的体重与（）只棕熊的体重相同。
9. 长颈鹿的体重是（）和（）的体重之和。
六、红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：用统计图表示上面的数据。
（1）从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。
（2）最喜欢吃（）的人最多，最喜欢吃（）的人最少。
（3）根据上面的数据，自己提出两个问题，并解答。
七、统计本班同学业余最喜欢的哪种活动？填入下表，再在统计图中涂色表示出来。
金安区椿树初中学校兴趣小组活动统计表
备
注
椿树初中 椿树初中 椿树初中 椿树初中 椿树初中 椿树初中 椿树初中 椿树初中 椿树初中 椿树初中
兵乓球兴趣小组 羽毛球兴趣小组 足球兴趣小组 围棋兴趣小组 象棋兴趣小组 阅读兴趣小。2.活动名称即三月份活动安排内容第6项种类。 3.活动地点即日常开展活动的场所：学校操场、相应的功能室等。4.请在3月底上报教育股（电子版、纸质盖章）
金安区
单位：（盖章）椿树初中
椿树初中
活动名称
音乐兴趣小组 舞蹈兴趣小组 美术兴趣小组 篮球兴趣小组
兴趣小组活动统计表
2016.3
编号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
学
校
辅导老师
吴允扬 张培培 陈锡友 汤玉胜 沈士成 沈士成 刘进 李敦敬 陈忠谋 付为民
活动地点
音乐教室 舞蹈教室 美术教室 篮球场 操场 羽毛球场 足球场 围棋教室 象棋教室 阅览室
兴趣小组活动记录全套表格
所在班级
上课时间
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
25
26
27
28
39
兴 趣 小 组 活 动 记 录
小组名称:
辅导教师:
2023—2023学年度第一学期
爱好小组学生名单
序号
姓名
性别
年龄
所在班级
分工
备注
考勤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
39
学期活动计划
指导思想:
经典美文,文章内涵丰富,语言精练,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。让学生从小诵读美文,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的爱好爱好,培养学生的语感,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。我们的学生正处在记忆的黄金时期,也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此,吟诵美文活动对于他们此后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提高审美品味以及培养语文能力,塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。
艺术特长活动小组统计表
第十二小学
活动项目
舞蹈
参加人数及人员:
20人：
顾小野王云飞李柏田锋王帅王新
王千一李湘李响原野任璐
陈新李玲王红雪张爽李欣耿娇
唐佳郭晴冯冰
指导教师
张晓娇
活动次数
每周
一次
艺术教育专用教室统计表
学校
专用室名称
负责人
授课时间
十二小学
舞蹈室
张晓娇
周二下午
艺术教育专用教室统计表
学校
专用室名称
负责人
授课时间
十二小学
20王千一李湘指导教师活动次数授课时间十二小学周二下午艺术教育专用教室统计表授课时间十二小学周二下午艺术教育专用教室统计表授课时间十二小学周二下午艺术教育专用教室统计表授课时间十二小学
艺术特长活动小组统计表
（2010）——（2011）学年度
学校
第十二小学
活动项目
舞蹈
参加人数及人员:
20人：
焦思雨刘宇遥任培荣任盈盈李倩
指导教师
张晓娇
活动次数
每周
一次
艺术特长活动小组统计表
（2008）——（2009）学年度
学校
第十二小学
活动项目
舞蹈
参加人数及人员:
20人：
李群王晶王佳王晨李小彤于娜
程娇顾淼李洪灵方淼李思雨
余文宏王菲王晓倩冯思雨任嘉鑫
黄英王思一邓阳陈晨
指导教师
张晓娇
活动次数
每周
一次
艺术特长活动小组统计表
（2007）——（2008）学年度
舞蹈室
张晓娇
周二下午
艺术教育专用教室统计表
学校
专用室名称
负责人
2022年中考数学真题-专题20 统计(1)(全国通用解析版)试题与答案分开,谢谢
专题20 统计一、选择题（2022·浙江温州）1. 某校参加课外兴趣小组的学生人数统计图如图所示．若信息技术小组有60人，则劳动实践小组有（）A. 75人B. 90人C. 108人D. 150人【答案】B【解析】【分析】根据信息技术的人数和所占的百分比可以计算出本次参加兴趣小组的总人数，然后根据劳动实践所占的百分比，即可计算出劳动实践小组的人数．【详解】解：本次参加课外兴趣小组的人数为：60÷20%=300，劳动实践小组有：300×30%=90（人），故选：B．【点睛】本题考查扇形统计图，解答本题的关键是明确题意，求出本次参加兴趣小组的总人数．（2022·甘肃武威）2. 2022年4月16日，神州十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功．“出差”太空半年的神州十三号航天员乘组顺利完成既定全部任务，并解锁了多个“首次”．其中，航天员们在轨驻留期间共完成37项空间科学实验，如图是完成各领域科学实验项数的扇形统计图，下列说法错误的是（）A. 完成航天医学领域实验项数最多B. 完成空间应用领域实验有5项C. 完成人因工程技术实验项数比空间应用领域实验项数多D. 完成人因工程技术实验项数占空间科学实验总项数的24.3%【答案】B【解析】【分析】根据扇形统计图中的数据逐项分析即可．【详解】解：A．由扇形统计图可得，完成航天医学领域实验项数最多，所以A选项说法正确，故A选项不符合题意；B．由扇形统计图可得，完成空间应用领域实验占完成总实验数的5.4%，实验次项数为5.4%×37≈2项，所以B选项说法错误，故B选项符合题意；C．完成人因工程技术实验占完成总实验数的24.3%，完成空间应用领域实验占完成总实验数的5.4%，所以完成人因工程技术实验项数比空间应用领域实验项数多，说法正确，故C选项不符合题意；D．完成人因工程技术实验项数占空间科学实验总项数的24.3%，所以D选项说法正确，故D选项不符合题意．故选：B．【点睛】本题主要考查了扇形统计图，熟练掌握扇形统计图的应用是解决本题的关键．（2022·浙江金华）3. 观察如图所示的频数直方图，其中组界为99.5~124.5这一组的频数为（）A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】D【解析】【分析】用总人数减去其他三组的人数即为所求频数．【详解】解：20－3－5－4=8，故组界为99.5~124.5这一组的频数为8，故选：D．【点睛】本题考查频数分布直方图，能够根据要求读出相应的数据是解决本题的关键．（2022·四川乐山）4. 李老师参加本校青年数学教师优质课比赛，笔试得90分、微型课得92分、教学反思得88分．按照图所显示的笔试、微型课、教学反思的权重，李老师的综合成绩为（）A. 88B. 90C. 91D. 92【答案】C【解析】【分析】根据统计图结合题意，根据加权平均数进行计算即可求解．=【详解】解：9030%9260%8810%x=⨯+⨯+⨯91故选C【点睛】本题考查了加权平均数，正确的计算是解题的关键．（2022·湖南株洲）5. 某路段的一台机动车雷达测速仪记录了一段时间内通过的机动车的车速数据如下：67、63、69、55、65，则该组数据的中位数为（）A. 63B. 65C. 66D. 69【答案】B【解析】【分析】根据中位数的定义求解即可；【详解】解：将原数据排序为：55、63、65、67、69，所以中位数为：65，故选：B、【点睛】本题主要考查中位数的定义，掌握中位数的定义是解题的关键．（2022·浙江湖州）6. 统计一名射击运动员在某次训练中10次射击的中靶环数，获得如下数据：7，8，10，9，9，8，10，9，9，10．这组数据的众数是（）A. 7B. 8C. 9D. 10【答案】C【解析】【分析】根据众数的定义求解．【详解】解：在这一组数据中9出现了4次，次数是最多的，故众数是9；故选：C．【点睛】本题考查了众数的意义．众数是一组数据中出现次数最多的数．7. 开学前，根据学校防疫要求，小宁同学连续14天进行了体温测量，结果统计如下表：这14天中，小宁体温的众数和中位数分别为（）A. 36.6℃，36.4℃B. 36.5℃，36.5℃C. 36.8℃，36.4℃D. 36.8℃，36.5℃【答案】B【解析】【分析】应用众数和中位数的定义进行就算即可得出答案．【详解】解：由统计表可知，36.5℃出现了4次，次数最多，故众数为36.5，中位数为36.536.52+=36.5（℃）．故选：B．【点睛】本题主要考查了众数和中位数，熟练掌握众数和中位数的计算方法进行求解是解决本题的关键．（2022·四川自贡）8. 六位同学的年龄分别是13、14、15、14、14、15岁，关于这组数据，正确说法是（）A. 平均数是14B. 中位数是14.5C. 方差3D. 众数是14【答案】D【解析】【分析】分别求出平均数、中位数、方差、众数后，进行判断即可．【详解】解：A．六位同学的年龄的平均数为1314141415158566+++++=，故选项错误，不符合题意；B．六位同学的年龄按照从小到大排列为：13、14、14、14、15、15，∴中位数为1414142+=，故选项错误，不符合题意；C ．六位同学的年龄的方差为222858585(13)3(14)2(15)17666636-+-+-=，故选项错误，不符合题意； D ．六位同学的年龄中出现次数最多的是14，共出现3次，故众数为14，故选项正确，符合题意．故选：D ．【点睛】此题考查了平均数、中位数、方差、众数，熟练掌握平均数、中位数、方差、众数的求法是解题的关键．（2022·云南）9. 为庆祝中国共产主义青年团建团100周年，某校团委组织以“扬爱国精神，展青春风采”为主题的合唱活动，下表是九年级一班的得分情况：数据9.9，9.7，9.6，10，9.8的中位数是（ ）A. 9.6B. 9.7C. 9.8D. 9.9【答案】C【解析】【分析】根据中位数的概念分析即可．【详解】解：将数据按照从小到大的顺序排列为：9.6，9.7，9.8，9.9，10，则中位数为9.8．故选：C ．【点睛】本题主要考查中位数．将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据个数是偶数，则最中间两个数的平均数就是这组数据的中位数． （2022·浙江嘉兴） 10. A ，B 两名射击运动员进行了相同次数的射击，下列关于他们射击成绩的平均数和方差的描述中，能说明A 成绩较好且更稳定的是（ ）A. A B x x >且22A B S S >．B. A B x x >且22B A S S <．C. A B x x <且22A B S S >D. A B x x <且22B A S S <．【答案】B【解析】【分析】根据平均数、方差的定义，平均数越高成绩越好，方差越小成绩越稳定解答即可．【详解】根据平均数越高成绩越好，方差越小成绩越稳定．故选：B ．【点睛】此题考查平均数、方差的定义，解答的关键是理解平均数、方差的定义，熟知方差是衡量一组数据波动大小的量，方差越小表明该组数据分布比较集中，即波动越小数据越稳定．（2022·四川南充）11. 为了解“睡眠管理”落实情况，某初中学校随机调查50名学生每天平均睡眠时间（时间均保留整数），将样本数据绘制成统计图（如图），其中有两个数据被遮盖关于睡眠时间的统计量中，与被遮盖的数据无关的是（ ）A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差 【答案】B【解析】【分析】根据题意可得，计算平均数、众数及方差需要全部数据，从统计图可得：前三组的数据共有5+11+16=32，共有50名学生，中位数为第25与26位的平均数，据此即可得出结果．【详解】解：根据题意可得，计算平均数、方差需要全部数据，故A 、D 不符合题意；∵50-5-11-16=18、16，∴无法确定众数分布在哪一组，故C不符合题意；从统计图可得：前三组的数据共有5+11+16=32，共有50名学生，中位数为第25与26位的平均数，∴已知的数据中中位数确定，且不受后面数据的影响，故选：B．【点睛】题目主要考查条形统计图与中位数、平均数、众数及方差的关系，理解题意，掌握中位数、平均数、众数及方差的计算方法是解题关键．（2022·山东滨州）12. 今年我国小麦大丰收，农业专家在某种植片区随机抽取了10株小麦，测得其麦穗长（单位：cm）分别为8，8，6，7，9，9，7，8，10，8，那么这一组数据的方差为（）A. 1.5B. 1.4C. 1.3D. 1.2【答案】D【解析】【分析】根据方差的计算方法求解即可．【详解】解：这组数据的平均数为：88679978108810+++++++++=，方差()()()()()222222884687829821081.210S-⨯+-+-⨯+-⨯+-==，故选：D．【点睛】本题考查了方差的计算方法，熟练掌握求方差的公式是解题的关键．（2022·四川凉山）13. 一组数据4、5、6、a、b的平均数为5，则a、b的平均数为（）A. 4B. 5C. 8D. 10【答案】B【解析】【分析】先根据平均数的公式可得a b+的值，再根据平均数的公式即可得．【详解】解：一组数据4、5、6、a、b的平均数为5，45655a b ++++∴=， 解得10a b +=， 则a 、b 的平均数为10522a b +==， 故选：B ．【点睛】本题考查了求平均数，熟记平均数的计算公式是解题关键．（2022·山东泰安）14. 某校男子足球队的年龄分布如图所示，则根据图中信息可知这些队员年龄的平均数，中位数分别是（ ）A. 15.5，15.5B. 15.5，15C. 15，15.5D. 15，15【答案】D【解析】 【详解】根据图中信息可知这些队员年龄的平均数为：132146158163172181268321⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+++++=15岁， 该足球队共有队员2+6+8+3+2+1=22人，则第11名和第12名的平均年龄即为年龄的中位数，即中位数为15岁， 故选：D ．（2022·浙江台州）15. 从A ，B 两个品种的西瓜中随机各取7个，它们的质量分布折线图如图．下列统计量中，最能反映出这两组数据之间差异的是（ ）A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差【答案】D【解析】【分析】根据平均数、中位数、众数、方差的定义进行分析求解即可．【详解】计算A 、B 西瓜质量的平均数：()1 4.9 5.0 5.0 5.0 5.0 5.1 5.2 5.037A x =++++++≈， ()1 4.4 5.0 5.0 5.0 5.2 5.3 5.4 5.047B x =++++++≈，差距较小，无法反映两组数据的差异，故A 错误；可知A 、B 两种西瓜质量的中位数都为5.0，故B 错误；可知A 、B 两种西瓜质量的众数都为5.0，C 错误；由折线图可知A 种西瓜折线比较平缓，故方差较小，而B 种西瓜质量折线比较陡，故方差较大，则方差最能反映出两组数据的差异，D 正确，故选：D ．【点睛】本题考查了平均数、中位数、众数、方差的定义，难度较小，熟练掌握其定义与计算方法是解题的关键．（2022·四川广元）16. 如图是根据南街米粉店今年6月1日至5日每天的用水量（单位：吨）绘制成的折线统计图．下列结论正确的是（ ）A. 平均数是6B. 众数是7C. 中位数是11D. 方差是8 【答案】D【解析】【分析】根据题目要求算出平均数、众数、中位数、方差，再作出选择即可．【详解】解：A 、平均数为()57113957++++÷=，故选项错误，不符合题意； B 、众数为5、7、11、3、9，故选项错误，不符合题意；C 、从小到大排列为3，5，7，9，11，中位数是7，故选项错误，不符合题意；D 、方差()()()()()22222215777117379785s ⎡⎤=-+-+-+-+-=⎣⎦，故选项正确，符合题意；故选∶D ．【点睛】本题考查平均数、众数、中位数、方差的算法，熟练掌握平均数、众数、中位数、方差的算法是解题的关键．（2022·湖北黄冈） 17. 下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（ ）A. 检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量B. 检测一批LED 灯的使用寿命C. 检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量D. 检测一批家用汽车的抗撞击能力 【答案】A【解析】【分析】根据全面调查与抽样调查的特点，逐一判断即可解答．【详解】解：A 、检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量，适宜采用全面调查的方式，故A 符合题意；B、检测一批LED灯的使用寿命，适宜采用抽样调查的方式，故B不符合题意；C、检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量，适宜采用抽样调查的方式，故C不符合题意；D、检测一批家用汽车的抗撞击能力，适宜采用抽样调查的方式，故D不符合题意．故选：A．【点睛】本题主要考查了全面调查和抽样调查，熟练掌握全面调查与抽样调查的特点是解题的关键．（2022·湖南常德）18. 下列说法正确的是（）A. 为了解近十年全国初中生的肥胖人数变化趋势，采用扇形统计图最合适B. “煮熟的鸭子飞了”是一个随机事件C. 一组数据的中位数可能有两个D. 为了解我省中学生的睡眠情况，应采用抽样调查的方式【答案】D【解析】【分析】根据统计图的选择，随机事件的定义，中位数的定义，抽样调查与普查逐项分析判断即可求解．【详解】解：A. 为了解近十年全国初中生的肥胖人数变化趋势，采用折线统计图最合适，故该选项不正确，不符合题意；B. “煮熟的鸭子飞了”是一个不可能事件，故该选项不正确，不符合题意；C. 一组数据的中位数只有1个，故该选项不正确，不符合题意；D. 为了解我省中学生的睡眠情况，应采用抽样调查的方式，故该选项正确，符合题意；故选：D、【点睛】本题考查了统计图的选择，随机事件的定义，中位数的定义，抽样调查与普查，掌握相关定义以及统计图知识是解题的关键．必然事件和不可能事件统称确定性事件；必然事件：在一定条件下，一定会发生的事件称为必然事件；不可能事件：在一定条件下，一定不会发生的事件称为不可能事件；随机事件：在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件称为随机事件．将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似，折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系．（2022·湖南湘潭）19. 依据“双减”政策要求，初中学生书面作业每天完成时间不超过90分钟．某中学为了解学生作业管理情况，抽查了七年级（一）班全体同学某天完成作业时长情况，绘制出如图所示的频数直方图：（数据分成3组：030x <≤，3060x <≤，6090x <≤）．则下列说法正确的是（ ）A. 该班有40名学生B. 该班学生当天完成作业时长在3060x <≤分钟的人数最多C. 该班学生当天完成作业时长在030x <≤分钟的频数是5D. 该班学生当天完成作业时长在060x <≤分钟的人数占全班人数的80%【答案】AB【解析】【分析】根据频数直方图逐一判断各个选项即可.【详解】解：因为10+25+5=40，故A 选项正确，符合题意；因为该班学生当天完成作业时长在3060x <≤分钟的人数是25人，最多，故B 选项正确，符合题意；该班学生当天完成作业时长在030x <≤分钟的频数是10，故C 选项错误，不符合题意；该班学生当天完成作业时长在060x <≤分钟的人数为10+25=35，占全班人数的百分比为：35100%87.5%40⨯=，故D 选项错误，不符合题意； 故选：AB ．【点睛】本题考查数据的整理与分析，涉及频数分布表、众数、用样本估计总体等知识，解题的关键是掌握相关知识．二、填空题（2022·四川遂宁）20. 遂宁市某星期周一到周五的平均气温数值为：22，24，20，23，25，这5个数的中位数是______．【答案】23【解析】【分析】将这5个数从小到大排列，第3个数就是这组数的中位数．【详解】将这5个数从小到大排列：20、22、23、24、25，第3个数为23，则这组数的中位数为：23，故答案为：23．【点睛】本题考查了中位数的定义，充分理解中位数的定义是解答本题的基础． （2022·浙江丽水）21. 在植树节当天，某班的四个绿化小组植树的棵数如下：10，8，9，9，则这组数据的平均数是___________．【答案】9【解析】【分析】根据求平均数的公式求解即可．【详解】解：由题意可知： 平均数10899==94+++， 故答案为：9【点睛】本题考查平均数，解题的关键是掌握求一组数据的平均数的方法：一般地，对于n 个数12,,,n x x x ，我们把121()n x x x n +++叫做这n 个数的算术平均数，简称平均数．（2022·湖南常德）22. 今年4月23日是第27个世界读书日，某校举行了演讲大赛，演讲得分按“演讲内容”占40%、“语言表达”占40%、“形象风度”占10%、“整体效果”占10%进行计算，小芳这四项的得分依次为85，88，92，90，则她的最后得分是________分．【答案】87.4【解析】【分析】根据加权平均数的计算公式列式计算可得．【详解】解：根据题意得⨯+⨯+⨯+⨯=（分）；她的最后得分是为：8540%8840%9210%9010%87.4故答案为：87.4．【点睛】本题考查的是加权平均数的求法，熟练掌握加权平均数的计算公式是解题的关键．（2022·江苏宿迁）23. 已知一组数据：4，5，5，6，5，4，7，8，则这组数据的众数是___．【答案】5【解析】【分析】根据众数的定义求解即可．【详解】解：这组数据中5出现3次，次数最多，所以这组数据的众数是5，故答案为：5．【点睛】本题主要考查众数，一组数据中出现次数最多的数据叫做众数．熟练掌握众数的定义是解题的关键．（2022·浙江温州）24. 某校5个小组在一次植树活动中植树株数的统计图如图所示，则平均每组植树___________株．【答案】5【解析】【分析】根据加权平均数公式即可解决问题． 【详解】解：观察图形可知：15x（4+3+7+4+7）=5， ∴平均每组植树5株．故答案为：5．【点睛】本题考查了加权平均数，解决本题的关键是掌握加权平均数公式． （2022·江苏扬州） 25. 某射击运动队进行了五次射击测试，甲、乙两名选手的测试成绩如图所示，甲、乙两选手成绩的方差分别记为22S S 乙甲、，则2S 甲________2S 乙．（填“>”“<”或“=”）【答案】>【解析】【分析】分别求出平均数，再利用方差的计算公式计算甲、乙的方差，进行比较即可．【详解】根据折线统计图中数据，()51093857x =++++÷=甲，()8686757x =++++÷=乙， ∴()()()()()222222157107973787 6.85s ⎡⎤=⨯-+-+-+-+-=⎣⎦甲， ()()()()()222222187678767770.85s ⎡⎤=⨯-+-+-+-+-=⎣⎦乙， ∴22s s >乙甲，故答案为：>．【点睛】本题主要考查平均数和方差的计算，掌握方差的计算公式是解答本题的关键．（2022·湖北武汉） 26. 某体育用品专卖店在一段时间内销售了20双学生运动鞋，各种尺码运动鞋的销售量如下表．则这20双运动鞋的尺码组成的一组数据的众数是_________．【答案】25【解析】【分析】直接根据众数的定义：一组数据中出现次数最多的数即为众数即可得出结论．【详解】由表格可知：尺码25的运动鞋销售量最多为10双，即众数为25． 故答案为：25.【点睛】本题考查了众数，解题的关键是熟练掌握众数的定义． 三、解答题（2022·湖北武汉）27. 为庆祝中国共青团成立100周年，某校开展四项活动：A 项参观学习，B 项团史宣讲，C 项经典诵读，D 项文学创作，要求每名学生在规定时间内必须且只能参加其中一项活动．该校从全体学生中随机抽取部分学生，调查他们参加活动的意向，将收集的数据整理后，绘制成如下两幅不完整的统计图．（1）本次调查的样本容量是__________，B项活动所在扇形的圆心角的大小是_________，条形统计图中C项活动的人数是_________；（2）若该校约有2000名学生，请估计其中意向参加“参观学习”活动的人数．【答案】（1）80，54︒，20（2）大约有800人【解析】【分析】（1）根据“总体=部分÷对应百分比”与“圆心角度数=360°×对应百分比”可求得样本容量及B项活动所在扇形的圆心角度数，从而求得C项活动的人数；（2）根据“部分=总体×对应百分比”，用总人数乘以样本中“参观学习”的人数所占比例可得答案．【小问1详解】解：样本容量：16÷20%=80（人），B项活动所在扇形的圆心角：123605480︒⨯=︒，C项活动的人数：80－32－12－16=20（人）；故答案为：80，54°，20；【小问2详解】解：32200080080⨯=（人），答：该校意向参加“参观学习”活动的学生大约有800人．【点睛】本题主要考查了条形统计图，扇形统计图，用样本估计总体，读懂图，找出对应数据，熟练掌握总体、部分与百分比之间的关系是解题的关键． （2022·浙江台州）28. 某中学为加强学生的劳动教育，需要制定学生每周劳动时间（单位：小时）的合格标准，为此随机调查了100名学生目前每周劳动时间，获得数据并整理成表格．学生目前每周劳动时间统计表（1）画扇形图描述数据时，1.5 2.5x ≤<这组数据对应的扇形圆心角是多少度？（2）估计该校学生目前每周劳动时间的平均数；（3）请你为该校制定一个学生每周劳动时间的合格标准（时间取整数小时），并用统计量说明其合理性．【答案】（1）108︒（2）2.7小时 （3）制定标准的原则：既要让学生有努力的方向，又要有利于学生建立达标的信心；从平均数看，标准可以定为3小时，见解析【解析】【分析】（1）求出1.5 2.5x ≤<这组数据所占的比例，再利用比例乘上360︒即可得到；（2）分别求出每组人数乘上组中值再求和，再除总人数即可；（3）根据意义，既要让学生有努力的方向，又要有利于学生建立达标的信心．可以分别从从平均数，中位数来说明其合理性．【小问1详解】解：30100%30%100⨯=， 36030%108︒⨯=︒．【小问2详解】 解：211302193184125 2.7100x ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==（小时）． 答：由样本估计总体可知，该校学生目前每周劳动时间的平均数约为2.7小时．【小问3详解】解：制定标准的原则：既要让学生有努力的方向，又要有利于学生建立达标的信心．从平均数看，标准可以定为3小时．理由：平均数为2.7小时，说明该校学生目前每周劳动时间平均水平为2.7小时，把标准定为3小时，至少有30%的学生目前每周劳动时间能达标，同时至少还有51%的学生未达标，这样使多数学生有更高的努力目标．从中位数的范围或频数看，标准可以定为2小时．理由：该校学生目前每周劳动时间的中位数落在1.5 2.5x ≤<范围内，把标准定为2小时，至少有49%的学生目前劳动时间能达标，同时至少还有21%的学生未达标，这样有利于学生建立达标的信心，促进未达标学生努力达标，提高该校学生的劳动积极性．【点睛】本题考查了频数表，扇形圆心角、中位数、平均数等，解题的关键是从表中获取相应的信息及理解平均数及中位数的意义．（2022·湖北黄冈）29. 为落实“双减”政策，优化作业管理，某中学从全体学生中随机抽取部分学生，调查他们每天完成书面作业的时间t （单位：分钟）．按照完成时间分成五组：A 组“t ≤45”，B 组“45＜t ≤60”，C 组“60＜t ≤75”，D 组“75＜t ≤90”，E 组“t ＞90”．将收集的数据整理后，绘制成如下两幅不完整的统计图． 根据以上信息，解答下列问题：（1）这次调查的样本容量是，请补全条形统计图；（2）在扇形统计图中，B组的圆心角是度，本次调查数据的中位数落在组内；（3）若该校有1800名学生，请你估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数．【答案】（1）100，图形见解析（2）72，C；（3）估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生有1710人．【解析】【分析】（1）根据C组的人数和所占的百分比，可以计算出本次调查的人数，然后即可计算出D组的人数，从而可以将条形统计图补充完整；（2）根据统计图中的数据，可以计算出B组的圆心角的度数，以及中位数落在哪一组；（3）根据题意和统计图中的数据，可以计算出该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数．【小问1详解】这次调查的样本容量是：25÷25%=100，D组的人数为：100-10-20-25-5=40，补全的条形统计图如图所示：故答案为：100；【小问2详解】在扇形统计图中，B组的圆心角是：360°×20100=72°，∵本次调查了100个数据，第50个数据和51个数据都在C组，∴中位数落在C组，故答案为：72，C；【小问3详解】1800×1005100=1710（人），答：估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生有1710人．【点睛】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体、中位数，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．（2022·湖南常德）30. 2020年7月，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中明确要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，初中生平均每周劳动时间不少于3小时．某初级中学为了解学生劳动教育的情况，从本校学生中随机抽取了500名进行问卷调查．下图是根据此次调查结果得到的统计图．请根据统计图回答下列问题：（1）本次调查中，平均每周劳动时间符合教育部要求的人数占被调查人数的百分比为多少？（2）若该校有2000名学生，请估计最喜欢的劳动课程为木工的有多少人．（3）请你根据本次问卷调查的结果给同学和学校各提一条合理化建议．【答案】（1）21%（2）320人（3）见解析【解析】【分析】（1）由条形统计图求出平均每周劳动时间不少于3小时的人数，然后代入即可得出答案；（2）由扇形统计图得木工所占比例为16%，然后代入即可得出答案；（3）对学校来说应该多增加一些与学生生活息息相关的劳动课程，锻炼生活技能；对学生来说应该在学习的同时多多参加课外劳动课程，学一些与生活有关的技能，增加生活经验．【小问1详解】由条形统计图可知：平均每周劳动时间不少于3小时的人数为50013018085105---=人，故平均每周劳动时间符合教育部要求的人数占被调查人数的百分比为10521% 500=．【小问2详解】由扇形统计图得木工所占比例为140%27%10%7%16%----=，。