五年级下语文一课一练松鼠_语文A版(无答案)

五年级下语文一课一练松鼠_语文A版（无答案）
五年级下语文一课一练-松鼠语文A版（无答案）
☆选择正确读音。

矫健（jiǎo jiāo）掌舵（tuó duò）塞子（sēi sāi）
分杈（chā chà）暖和（hé huo）勉强（qiáng qiǎng）
☆根据意思写出词语。

1.动物冬眠，潜伏起来不吃不动。

（）
2.系在帽子上的穗状装饰品。

（）
3.和顺善良。

（）
4.机灵巧妙。

（）
5.动作迅速而灵敏。

（）
6.能根据情况的变化迅速做出反应。

（）
☆填入恰当的关联词语，使句子通顺。

（）全家数我最小，（）受到外婆的偏爱。

有时和姐姐吵嘴，（）是我的过错，外婆（）不责骂我。

现在外婆（）离开了我们，（）我永远忘不了她。

☆想一想，用下面的词语组成两个通顺完整的句子。

参加的活动经常我们组织学校
1.______________________________________________________________ _
2.______________________________________________________________ _
☆活泼机灵的小松鼠真的很讨人喜爱，可你留心过脚下渺小的蚂蚁吗？
尊重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序、有意义，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

中画出由事物引起联想的句子。

（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？
________________________________________________________________ _
☆动物园中小动物的住所外有一块牌子，上边写着“禁止惊吓动物，违者罚款！”这种命令的口气让大家觉得心里不舒服。

请你换个说法，使大家看后心情很愉快。

怎么样，试试吧。

________________________________________________________________ _。