跨越式跳高课后反思

课后反思
今天很荣幸迎来区教研组的领导和老师来我校听课，感谢莫老师在繁忙的工作中抽出宝贵的时间来对我教学的精心指导和协助，给了我再一次研讨与学习的机会。

在这节课中，我坚持以激发学生的运动兴趣为主，本着以学生发展为中心，教师为主导的思想，充分发挥学生学习的积极性和学习潜能，从中也发现很很多缺乏之处。

下面我简单的介绍一下本次跨越式跳高的几点感受：
1、在准备部分，通过棒操能够充分拉伸学生的各部位肌肉，调动学生的学习兴趣。

利用棒操引入主题，棒操后学生每人手持体操棒，做单脚摆腿过棒练习。

存有问题：在持体操棒的辅助练习中，教学生右手持棒，右脚摆腿直腿过棒后，左腿依次过棒，在左脚过棒的同时需要换左手持棒，所以很多同学变成了重视换手动作，而我忽略了摆腿动作的练习。

通过莫老师的指点后才明白，为什么不实行分组练习，利用2个同学为一组实行练习，1人扶棒1人摆腿练习，而且，从一开始就要强调直退过棒。

2、在直腿过竿的练习过程中，我分成了4个小组分别实行上前1步直腿过橡皮筋、上前3步直腿过橡皮筋练习。

利用橡皮筋减少部分学生怕过竿的心里压力，存有问题：
㈠、没有跟学生讲解好什么是摆动腿，什么是起跳腿，在上前1步与上前3步时，学生搞不清楚什么脚在前什么脚在后，导致起跳腿错误。

㈡、每个组的学生人数过多，学生练习次数不够。

应该充分利用场地，多分几个小组实行练习，还能够利用学生手拉橡皮筋等练习，充分发挥学生的自主与合作精神。

从本次课中发现了自己很多缺乏之处，比方需要增强自身教学术语的练习等方面问题。

在今后的课堂教学中我会尽力补充以上教学中的缺乏，使我的体育课教学更加完善。

再一次感谢各位领导和老师们的支持。