2022年江苏省南通市通州金沙中学高二生物测试题含解析

2022年江苏省南通市通州金沙中学高二生物测试题含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 在“噬菌体侵染细菌”的实验中，若放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得用于侵染细菌的噬菌体的方法是
A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
B．用含32P的培养基直接培养噬菌体
C．先用含35S的培养基培养细菌，再用该细菌培养噬菌体
D．先用含32P的培养基培养细菌，再用该细菌培养噬菌体
参考答案：
D
2.
关于染色体变异，正确的观点是
A．染色体变异是指染色体结构的变异
B．染色体体变异是指染色体数目个别的增加或减少
C．以染色体组的形式成倍地增加或减少不属于染色体变异
D．染色体变异可以用显微镜直接观察到
参考答案：
D
3. 以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是
A. 抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异
B. 生物与生物之间、生物与环境之间共同进化形成了生物的多样性
C. 由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种
D. 有性生殖的出现实现了生殖隔离，明显加快了生物进化的速度
参考答案：
B
病原体本来就产生了各种各样的变异，抗生素对其产生的适应性变异进行了选择，A错误；生物的多样性是生物与生物之间、生物与环境之间共同进化形成的结果，B正确；新物种形成的标志是生殖隔离，种群基因频率的改变只能说明生物进化了，C错误；有性生殖的出现大大增加了生物的变异类型和对环境的适应性，明显加快了生物进化的速度，D错误。

4. 关于下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系，下列说法错误的是（）
A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素。

B. 垂体可分泌促甲状腺激素，调节甲状腺分泌激素。

C.下丘脑可调节垂体的活动。

D.血液中一定量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用。

参考答案：
A
5. 某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。

此病人受损的是大脑皮层的
A．运动语言中枢B．听觉语言中枢C．视觉语言中枢D．感觉语言中枢
参考答案：
A
略
6. “有健康才有将来”，健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的正确叙述是（）
A．尿毒症患者在移植肾脏时，运用免疫抑制剂可提高成活率
B．给低血糖脱水的患者喝一杯浓糖水就可以恢复正常
C．在人的生命活动中只要甲状腺激素分泌不足即可引起呆小症
D．艾滋病和系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病
参考答案：
A
7. 下列有关无菌技术的叙述，错误的是（）
A. 对培养基灭菌以杀死除目的菌株之外的所有微生物
B. 制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒
C. 用来腌制腐乳的玻璃瓶要用沸水消毒
D. 制作泡菜的盐水入坛前要煮沸冷却
参考答案：
A
【分析】
1、灭菌则是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。

2、消毒是指使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物（不包括芽孢和孢子）。

【详解】对培养基灭菌会杀死培养基内外所有的微生物，包括目的菌株，A错误；制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒，以防止杂菌污染，B正确；用来腌制腐乳的玻璃瓶要用沸水消毒，以防止杂菌污染，C正确；制作泡菜的盐水入坛前要煮沸冷却，煮沸是为了除去水中的杂菌；冷却后再加入泡菜坛是为了防止高温影响醋酸菌的生存，D正确。

故选A。

【点睛】了解无菌技术是围绕着如何避免杂菌污染展开的，结合题意进行解答便可。

8. 下列化学物质中，不是植物激素的是
A．吲哚乙酸 B．赤霉素 C．乙烯 D．2、4—D
参考答案：
D
9.
如图所示是下列哪种细胞处于哪个时期的分裂图 ( )
①肝细胞②茎形成层细胞③蓝藻④有丝分裂前期⑤有丝分裂后
期⑥有丝分裂末期
A．①④ B．③⑥ C．②⑤ D．②④
参考答案：
C
10. 近年来，在我国辽源东湾、珠江口等近海海域屡见赤潮发生，引起赤潮频繁发生的最主要因素是（）
A．浮游生物大量繁殖 B．海域内气候变化异常
C．海水富营养化 D．海湾水流过于缓慢
参考答案：
C
11.
参考答案：
D
12. 为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌蛋白相关的一些细胞器上放射性的变化，其相关结构如图，则下列有关说法不正确的是（）
A．合成和分泌蛋白过程中相关的一些细胞器上出现放射性的顺序依次是②③④
B．在①和②上合成的蛋白质都可以分泌到细胞外
C．在合成与分泌蛋白过程中④的膜面积变化不大
D．在此图中与分泌蛋白合成和分泌相关的细胞器共有4种
参考答案：
B
【考点】细胞的生物膜系统．
【分析】1、图中①是游离的核糖体，②是附着在内质网上的核糖体，③是内质网，④是高尔基体；
2、分析表格：分泌蛋白合成的场所是核糖体，根据放射性出现的先后顺序可知其合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．
3、蛋白质合成的原料是氨基酸，用放射性3H标记的亮氨酸后，细胞结构中含有蛋白质的结构都可能含有放射性．
【解答】解：A、结构图中，①为游离的核糖体，②为附着在内质网上的核糖体，③为内质网，④为高尔基体，所以合成和分泌蛋白过程中相关的一些细胞器上出现放射性的顺序依次是②③④，A 正确；
B、①上合成的蛋白质主要留在细胞内，②上合成的蛋白质可以分泌到细胞外，B错误；
C、合成分泌蛋白过程中④既融合内质网形成的囊泡，又形成分泌囊泡，因此膜面积变化不大，C正确；
D、与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器除了②③④外还线粒体，D正确．
故选：B．
13. 科学家研究发现：胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。

请根据以上信息和所学知识判断下列说法错误的是（）
A. 胰岛素是通过影响靶细胞的基因选择性表达过程起作用的
B. 葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是协助扩散
C. 胰高血糖素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量减少
D. 健康人进餐后，血液中胰岛素浓度的相应变化是先增加，后减少并趋于稳定
参考答案：
C
14. 下列关于群落演替的叙述，正确的是
A．裸岩上发生的演替比在弃耕农田发生的演替历程短
B．群落演替的总趋势是生物多样性降低
C．人类活动会使演替偏离其自然方向
D．群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的过程
参考答案：
C
15. 兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是：
A.突触小体中有突触小泡，小泡中有递质
B.递质释放通过突触间隙到达突触后膜，使另一种神经元兴奋或抑制
C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在
D.在神经元之间，兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突
参考答案：
C
16. 下列有关叙述正确的是
①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性
②乙图中出现的这种变异属于染色体变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中
④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
A.①③④ B．②③④ C．①②④ D．
①③④
参考答案：
B
17. 长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。

此时水泡中的液体主要是（）
A淋巴液 B血液 C组织液 D血浆
参考答案：
C
18. 下列野生生物资源的利用，表现为间接使用价值的是（）
A．药用价值B．提供工业原料 C．作为基因库D．维持生态系统的稳定参考答案：
D
19. 下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中,正确的是
A. 孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时,运用了统计学的方法
B. 萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了假说--演绎的方法
C. 格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法
D. 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了类比推理的方法
参考答案：
A
【分析】
孟德尔获得成功的原因：正确的选材、由单因子到多因子的科学思路、利用统计学方法、科学的实验程序和方法。

孟德尔杂交实验采用了假说-演绎法，提出了遗传的基本规律；萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上；赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法进行噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质。

【详解】孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时，运用了统计学的方法，A正确；萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时，运用了类比推理法，B错误；赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法（分别用32P或35S标记的噬菌体侵染细菌）研究噬菌体的遗传物质，而格里菲斯的体内转化实验没有运用放射性同位素标记法，C错误；沃森和克里克运用了建构物理模型的方法研究DNA分子结构，D 错误。

【点睛】解答本题的关键是了解与掌握人类对遗传物质的探究历程的每一个实验，识记每位科学家采用的方法、实验过程及实验结论，再准确判断各选项。

20. 叶绿体是植物进行光合作用的场所。

下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是( )
A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
参考答案：
D
叶绿体中的色素主要分布在类囊体薄膜上，A选项错误。

H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在类囊体的薄膜上，B选项错误。

CO2的固定过程发生在叶绿体基质中，C选项错误。

光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的，D正确。

21. 人体免疫球蛋白中1gG由4条肽链构成，共有764个氨基酸。

则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和完全水解需要破坏的肽键数分别是
A．764 760 B．760 760 C．4 761 D．4 760
参考答案：
D
22. 孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生
物
①病毒②蓝藻③绿色开花植物④细菌
A．① B．①② C．①②③ D．①②④
参考答案：
D
23. 下列有关稳态的叙述中，错误的是
A. 运动时，人的内环境稳态会遭到破坏
B. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C. 当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生
D. 稳态有利于酶促反应的正常进行
参考答案：
A
24. 生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用。

碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子。

可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。

以上事实可以说明
A．碳元素是各种大分子中含量最多的元素B．碳元素是最基本的元素
C．碳元素能组成各种各样的化合物D．碳元素比其他元素重要
参考答案：
B
25. 在下列各组织器官中，产生生长素最活跃的部位是（）
A．成熟的果实B．发黄的叶片C．成熟的种子D．发育的种子
参考答案：
D
【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．
【分析】1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．
2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处．
3、运输：
（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输．
（2）横向运输：影响因素﹣﹣单侧光、重力、离心力．
【解答】解：植物合成生长素最活跃的部位是具有分生能力的分生组织，特别是芽顶端的分生组织、发育着的种子，而在成熟的组织、器官中很少．
故选：D．
26. 我国控制人口增长的基本国策是（）
A．优生 B．教育 C．计划生育 D．降低出生率
参考答案：
C
27. 下列调查活动或实验中，错误是
A. 在探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先振荡试管
B. 制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并置于散射光环境中观察
C. 探究生长素类似物促进生根最适浓度的实验中，设置了相互对照实验
D. 调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法
参考答案：
D
【分析】
1、标志重捕法一般用于活动能力强的较大的动物。

丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

利用小动物的避光避热趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物。

2、预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础．实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验。

【详解】A.探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先震荡试管，减少实验误差，A正确；
B.制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察，避免阳光直射，B正确；
C.探究生长素类似物促进生根最适浓度的实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，便于观察，得出结论，C正确；
D.调查土壤小动物丰富度时，统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法，D错误。

故选D。

【点睛】本题考查了课本上的一些调查活动或实验，理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤并掌握相关的操作技能是解题的关键。

28. 肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是( )
A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌
B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌
D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌
参考答案：
A
29. 翻译和DNA复制的原料分别是
A.核糖核苷酸和脱氧核苷酸
B.氨基酸和脱氧核苷酸
C.均为核苷酸
D.均为氨基酸
参考答案：
B
30. 下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是
A．腐乳制作所需要的适宜温度最高
B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 参考答案：
D
31. 下列行为中，不会传染艾滋病的是
A．与艾滋病患者共用一个针管进行静脉注射
B．输入被人类免疫缺陷病毒(HIV)污染的血液
C．与艾滋病患者共进晚餐
D．与艾滋病患者发生性行为
参考答案：
C
32. 细胞免疫和体液免疫的共同点是
A．都能产生抗体 B．都属于非特异性免疫
C．免疫细胞都在骨髓中成熟 D．都能产生记忆细胞
参考答案：
D
33. 取少量酵母菌液放入血球计数板直接计数，测得的数目是
A．活细胞数 B．死细胞数 C．菌落数 D．细胞总数参考答案：
D
34. 如图为DNA分子的切割和连接过程。

下列说法错误的是A. EcoR栺是一种限制酶，其识别序列为GAATTC
B. EcoRⅠ的切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键
C. 切割产生的DNA片段末端形式为黏性末端
D. 只有E·coliDNA连接酶能将此图中的不同来源的DNA片段“缝合”起来
参考答案：
D
【分析】
据图分析，EcoRⅠ切割不同来源的DNA，产生的DNA片段末端形式为黏性末端，然后用DNA连接酶将两者连接起来；能将此图中的不同来源的DNA片段“缝合”起来的DNA连接酶可以是E?coli-DNA连接酶，也可以是T4-DNA连接酶。

【详解】限制性内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且切割形成特定的粘性末端，由图可以看出EcoRⅠ识别序列为GAATTC， A正确；图中可以看出EcoRⅠ的切割位点在G和A之间，并且作用部位为磷酸二酯键，B正确；根据以上分析已知，该限制酶切割后产生的是黏性末端，C 正确；根据以上分析已知，可以将图中的不同来源的DNA片段“缝合”起来的DNA连接酶可以是
E?coli-DNA连接酶，也可以是T4-DNA连接酶，D错误。

35. 有关物质出入细胞的叙述中，正确的是
A. 生物体内所有的膜结构都是生物膜，都具有选择透过性
B. 小分子和离子都能够通过跨膜运输方式进出细胞
C. 水分子出入细胞，不消耗能量，也不需要载体蛋白
D. 果脯在腌制过程中慢慢变甜，这是细胞主动吸收糖分的结果
参考答案：
C
生物体内的膜结构不一定都是生物膜，如心脏瓣膜不属于生物膜，生物膜都具有选择透过性，A错误。

小分子和离子不一定能够通过跨膜运输方式进出细胞,
比如：神经递质是通过胞吐的形式出细
胞，B错误。

水分子出入细胞为自由扩散，不需要载体蛋白的协助，不需要消耗能量，C正确。

果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞在高浓度蔗糖溶液脱水死亡，失去选择透过性，蔗糖进入细胞的结果，D 错误。

36. 组成内环境的三种主要成分之间具有一定的相互关系，下列各项中错误的是（）
A．血浆组织液 B．组织液→淋巴 C．淋巴→血浆 D．淋巴→组织液
参考答案：
D
考点：内环境的组成．
分析：内环境由血浆、组织液、淋巴组成，血浆中的有些物质可以穿过毛细血管壁进入组织液，组织液中的物质可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，同时组织液中的物质可以穿过毛细血管壁进入血浆，淋巴可以通过淋巴循环进入血浆．
解答：解：A、血浆和组织液之间的可以通过毛细血管壁相互渗透，A正确；
B、组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，B正确；
C、淋巴可以通过淋巴循环进入血浆，C正确；
D、淋巴不能进入组织液中，D错误．
故选：D．
点评：本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴之间的动态关系，对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解是本题考查的重点．
37. 进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是（）
A．选取多种植物为调查对象 B．随机选取大小相等的若干块方形地块为校方
C．计算各样方内的平均值 D．样方内各年龄段的植物均需统计
参考答案：
A
38. 去甲肾上腺素(NE)是某些“神经—肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，NE能和突触后膜上的α受体结合，使肌肉收缩；也能和突触前膜上的β受体结合，抑制突触前膜释放NE。

某实验小组为研究某药物对α受体和β受体是否有阻断作用，将该药施加在突触处，发现突触间隙的NE量是对照组的20倍，但肌肉没有收缩，由此说明( )A. 该药物对α受体有阻断作用，对β受体没有阻断作用
B. 该药物对α受体没有阻断作用，对β受体有阻断作用
C. 该药物对α受体和β受体都没有阻断作用
D. 该药物对α受体和β受体都有阻断作用
参考答案：
D
【分析】
兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的．突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。

【详解】通过题干可知，去甲肾上腺素(NE)能和突触后膜上的α受体结合，使肌肉收缩；也能和突触前膜上的β受体结合，抑制突触前膜释放NE。

某药物施加在突触处，发现突触间隙的NE量是对照组的20倍，但肌肉没有收缩，由此推断该药物对α受体有阻断作用，使突触前膜不断释放NE，同时该药物对β受体也有阻断作用，使NE不能和突触后膜的特异性受体结合，故在突触间隙累积，故选D。

39. 在适宜条件下，两个核酸片段经X酶的作用，发生下图中的变化，则X酶是
A．DNA连接酶B．RNA连接酶
C．DNA聚合酶D．限制酶
参考答案：
A
40. 下图示三个神经元及其联系，有关说法正确的是
A．①是效应器，⑤是感受器
B．在c点给予刺激b点和d点都可以产生兴奋
C．在d点给予刺激c点和e点都可以产生兴奋
D．剪断②后刺激④处，仍能发生反射活动
参考答案：
C
二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. 下面是高中生物教材中有关实验操作的简图。

请据图回答：
（1）若A为苹果，则滤液C常用于检测生物组织中________实验。

能否用香蕉替代苹果进行该实验？____________。

（2）若A为新鲜的菠菜叶，进行“色素的提取和分离”实验时，溶液B应该是__________。

最终所得滤纸条上的四条色素带很淡，其原因与图示操作有关的是_____________、
_______________。

（3）C中色素主要吸收的光谱为。

参考答案：
（1）还原性糖能（2）无水乙醇（或丙酮）加入的溶剂过多研磨不充分（或未加二氧化硅）（答未加碳酸钙等合理答案也可以，次序可以颠倒）（3）红橙光和蓝紫光（答红光和蓝光给分，缺一不可）
42. 已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。

SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。

某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。

其简要的操作流程如下：(1)实验步骤①所代表的反应过程是____________________________________。

(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用__________________________。

(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能________，也不能______________。

(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特征，可用________与
________进行抗原—抗体特异性反应实验，从而得出结论。

(5)步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列
____ (选填“相同”或“不同”)，根本原因是_______________________。

参考答案：
(1)逆转录(2)限制性核酸内切酶和DNA连接酶(3)复制以其为模板合成S基因的mRNA(或转录) (4)大肠杆菌中表达的S蛋白SARS康复病人血清(5)相同表达蛋白质所用的基因相同
43. 右图为动物细胞培养过程示意图，请回答以下几个问题：
(1)进行培养的细胞往往取自于胚胎或幼龄动物，原因是
_____________________________________________________。

(2)容器A中的动物器官或组织首先要剪碎，然后用胰蛋白酶处理，其目的是
______________________________________________。

(3)培养先在B瓶中进行。

瓶中的培养基成分有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和________等。

细胞增殖产生的新细胞会表现出________生长现象。

当细胞分裂生长到________时，就会停止分裂增殖，这种现象称为接触抑制，需用胰蛋白酶处理后分瓶继续培养，称为________。

有一类不正常的动物细胞，体外培养不受接触抑制机制的制约而表现为“疯长”，这类细胞最可能是________。

(4)细胞在C瓶中培养一段时间后，大部分细胞衰老死亡，但有极少数细胞存活并传代下去，这些细胞的遗传物质________，它能够无限传代的原因是
__________________________________________________________________________。

参考答案：
(1)胚胎或幼龄动物的器官、组织中的细胞代谢旺盛，分裂能力强
(2)使细胞分散成单个细胞，每个细胞可以与培养液充分接触
(3)动物血清贴壁表面相互接触传代培养癌细胞。