高考生物大一轮复习 植物的激素调节课后限时自测卷(含解析)

开躲市安祥阳光实验学校【课堂新坐标】高考生物大一轮复习植物的激素调节课后限时自测卷（含解析）
(时间：45分钟满分：100分)
一、选择题(每题6分，共60分)
1．(2014·浙江高三调研)如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。

一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。

下列有关叙述错误的是( )
甲乙丙丁A．若向光侧的生长素会被分解，则a>b、c<d
B．若生长素由向光侧移向背光侧，则c＋d＝e＋f，且e<f
C．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长
D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快【解析】分析图示，如果图乙中玉米苗尖端的向光侧生长素会被分解，则a中生长素含量高，b中因向光侧生长素被分解而含量相对较低，即a>b，同理可推出图丙中c<d，故A正确。

如果生长素由向光侧移向了背光侧，则分析图丙和图丁可得出c＋d＝e＋f，但由于云母片插入情况不同，图丁中向光侧的生长素会移向背光侧，所以e<f，故B正确。

图甲中由于没有单侧光的照射，所以玉米苗尖端向上直立生长；图丁中云母片插在尖端下部，不妨碍向光侧生长素向背光侧移动，所以背光侧生长素分布多，玉米苗尖端向左弯曲生长，故C正确。

图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，是因为尖端的背光侧生长素分布多，细胞纵向伸长生长快，故D错误。

【答案】D
2．将矮茎豌豆植株用不同浓度的赤霉素(GA)处理，然后测量植株的高度，实验结果如图所示。

据图推断正确的是( )
A．植株的生长高度与赤霉素的浓度成正比
B．赤霉素能够促进矮茎豌豆植株的生长
C．浓度为10.0 μg/mL的赤霉素能够抑制植株的生长
D．赤霉素也能够促进正常高茎豌豆的生长
【解析】由图可知，赤霉素能够促进矮茎豌豆植株的生长。

在0～1.0 μg/mL范围内，植株的生长高度与赤霉素的浓度成正比。

浓度为10.0 μg/mL 的赤霉素促进植株生长的效果与1.0 μg/mL的相似，并不会抑制植株的生长。

从图示结果不能判断赤霉素是否能促进正常高茎豌豆的生长。

【答案】B
3．(2013·高三一模)植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图
所示，有关叙述正确的是( )
A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B．各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
C．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
D．夏末①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，延长细胞周期，促进植物生长
【解析】根据题意，植物越冬休眠，夏天生长可以知道，秋末有利于过程①③⑤⑥，夏季有利于过程①②③④；休眠时，植物体内脱落酸的含量会增加，而赤霉素的含量会减少；由图可知，植物的休眠和生长都受到多种激素的共同调节。

【答案】B
4．(2013·大纲全国卷)关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是( )
A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B．同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
【解析】本题需要综合理解植物生长素的生理作用及作用特点来分析解答。

适宜浓度的植物生长素及其类似物有促进植物细胞生长、果实发育和插条生根等作用，所以A、D两项正确。

单侧光引起胚芽鞘中生长素由向光侧向背光侧转移，造成向光侧生长素较少，背光侧生长素较多，植物向光弯曲生长，所以C项正确。

不同植物细胞对生长素的敏感程度不同，根细胞对生长素较茎细胞敏感，所以根细胞生长的最适生长素浓度比茎细胞的低，所以B项错误。

【答案】B
5．(2014·五校联盟联考)甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。

下列说法正确的是( )
图甲图乙图丙A．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c～d)mol/L
B．图乙中曲线②代表的是根
C．图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散
D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
【解析】根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，此浓度对根起抑制作用，结合乙图知浓度应在(c～d)mol/L；由于根对生长素的敏感性大于芽，则乙图中的①表示根；生长素的运输是极性运输，为主动运输；丙图中的①有幼芽，产生较多的生长素，易于成活。

【答案】A
6．(2014·重点名校联考)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。

有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验(不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某点加入赤霉素，结果如下图所示。

下列叙述中正确的是( ) A．一定浓度的CaCl2溶液对胚轴细胞壁的伸展起到了促进作用
B．加入赤霉素溶液的时间最可能是在图中的c点
C．b～c段赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影响
D．在a点只有CaCl2溶液促进胚轴细胞壁的伸展
【解析】读图知CaCl2溶液对胚轴细胞壁的伸展起抑制作用，A、D项错误；赤霉素能促进茎的伸长，图示的b点后生长速率快速上升，由此判断最可能是在图中的b点加入了赤霉素；b～c段胚轴生长速率不断增加，可能是加入的赤霉素消除了CaCl2的影响。

【答案】C
7.
(2012·浙江高考)不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。

下列有关叙述正确的是( )
A．乙烯浓度越高脱落率越高
B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的
D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
【解析】从图示可以看出，随生长素浓度的升高，乙烯浓度一直在升高，脱落率先增加后降低，A、B错误；分析题图可知，生长素浓度和乙烯浓度一直呈正相关变化，C错误；喷洒较高浓度的生长素类似物，可降低脱落率，D 正确。

【答案】D
8．(2013·上海高考)选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙。

能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是( )
甲乙
A．①②③ B．②③①
C．③②①D．②①③
【解析】对照组直立生长，实验组向光弯曲生长，向光侧生长慢，背光侧生长快。

【答案】B
9．(2013·北京市高三一模)植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势。

科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAA、IBA、2,4­D对侧根形成的影响，结果如下表。

相关叙述正确的 ( )
B．生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位
C．该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种
D．侧根的生长只受生长素的影响，与其他激素无关
【解析】生长素类似物是人工合成的化学物质，本实验中生长素类似物的作用是促进扦插的枝条生根。

侧根的生长不只受生长素的影响，而是多种激素相互作用共同调节。

【答案】C
10．(2013·南昌高三调研)下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是
( )
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
②生长素和赤霉素都能促进细胞生长，脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4­D浓度一定相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
A．①②③④ B．①③④
C．③④ D．②④
【解析】赤霉素最突出的作用是加速细胞的伸长(赤霉素可以提高植物体内生长素的含量，而生长素直接调节细胞的伸长)，对细胞的分裂也有促进作用，①②正确；2,4­D是生长素类似物，它的作用具有两重性，所以使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4­D浓度可能相同，也可能处于最适浓度的两侧，③错误；极性运输不受外界重力的影响，④错误。

【答案】C
二、非选择题(共40分)
11．(12分)下面是三组研究生长素的实验设计示意图。

(1)根据实验设计示意图1结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自于____________________________________。

(2)如果实验设计1是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是
______________________________________________________________。

(3)实验设计示意图2中有明显的错误，错误为：________________。

(4)如果实验设计3是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请将实验设计示意图3中的甲、乙两图画图补充完整。

【解析】根据实验结果和琼脂块的透水特征解答(1)小题；根据题目要求，结合课本温特的实验设计思想解答(2)(3)(4)小题。

(1)胚芽鞘尖端中的生
长素先传给了琼脂块，再由琼脂块传给了胚芽鞘的下面一段。

(2)考查单一变量，即让一空白琼脂块不接触切除的尖端，但要注意还要让空白琼脂块放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右侧。

(3)设计示意图2中的单侧光将不起作用，因为没有了尖端，由于含生长素的琼脂块不放在，胚芽鞘右侧生长素将较多，因此会向左弯曲生长。

(4)在单侧光照射下A中生长素较多，因此放A琼脂块的弯曲得更厉害。

【答案】(1)胚芽鞘尖端(2)将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右侧
(3)实验结果胚芽鞘应该向左弯曲生长
(4)
12．(15分)(2014·连云港高三质检)植物生命活动受多种激素的调控。

下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况。

表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。

请回答下列问题。

图甲
图乙
表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a～e 依次增大)
(1) 2 m，则其向光侧生长素浓度________(填“大于”“等于”或“小于”)m。

(2)从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是_________________________________________________。

(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。

表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？________，理由是__________________________________________________。

(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，
_________________________________________________；
③分别_________________________________________________
喷洒对应组的芹菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间，_____________________
____________________________________________________________。

【解析】(1)在单侧光的刺激下，向光侧的生长素向背光侧运输，背光侧生长素浓度升高，促进生长的程度大于向光侧。

当背光侧的生长素浓度为2 m 时，由于向光侧促进生长的程度小于背光侧，则向光侧的生长素浓度应该小于m。

(2)由图乙可知，种子在解除休眠的过程中，脱落酸的含量迅速下降，说明脱落酸能够抑制种子的萌发，除此生理作用外，脱落酸还能够促进叶和果实的衰老和脱落。

(3)两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长，表中的数据均表示促进作用，因此不能体现油菜素内酯作用具有两重性。

(4)由表中数据进一步分析可知，促进生长的最适浓度在b～d之间。

为了获得促进生长的最适浓度，应该在浓度b和浓度d之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液，然后再用配制好的溶液对芹菜幼苗进行处理，最后统计结果。

设计实验时要注意遵循单一变量原则、等量原则等。

【答案】(1)小于(2)脱落酸促进衰老和脱落
(3)否该实验结果只表明a～e各种浓度对芹菜生长均有促进作用，没体现抑制作用
(4)①在浓度b和浓度d之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液②均分为4组(或4组以上)，每组30株，并编号③用等量且适量的上述一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液④测量并记录芹菜株高，再计算平均值13．(13分)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。

如图表示赤霉素与生长素对茎生长的作用机理，请回答有关问题：
(1)从图中的作用机理可以看出，赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的，由此可推知图中X表示________作用。

从图中可以看出赤霉素与生长素之间的作用关系表现为__________。

(2)遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。

可见，控制玉米茎秆高度的基因可能与________________有关。

(3)赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠，促进种子萌发。

若要确定促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度，首先进行________大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度。

然后再进行具体的实验，实验的具体思路为：_____________________________________________________________。

(4)在上述实验中，此实验中重要的无关变量有__________(答出一项即可)。

【解析】(1)赤霉素既可以促进生长素的合成，又可以抑制生长素的分解，二者均能促进生长。

(2)由题中信息知，赤霉素对矮生玉米的生长具有促进作用，由此推测控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成有关。

(3)在进行确定植物激素的最适浓度的实验中，常常先做预实验，确定植物激素的近似最适浓度，再在此浓度范围内设立更加精细的浓度梯度，以便确定植物激素更精
确的最适浓度。

因此，实验设计的思路为：在预实验的基础上配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液，选取相等数量的玉米种子分别浸泡在不同浓度的溶液中相同的时间，在相同的环境中培养。

(4)选择的玉米应该在大小、发育状况等方面都相同，确保自身所含有的激素相同。

由于植物自身含有激素，而且是确定最适的赤霉素浓度，故生长处理的时间要相同。

此实验中两个重要的无关变量是植物自身产生的激素和赤霉素处理的时间。

【答案】(1)抑制协同作用
(2)赤霉素的合成(或合成赤霉素的酶)
(3)预实验在预实验的基础上配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液，选取同等数量的发育相同的玉米种子，分别浸泡在不同浓度的赤霉素溶液中，处理相同的时间，在相同的环境中培养(合理即可)
(4)植物自身产生的激素、赤霉素处理的时间(答一项即可)。