(NEW)新人教版2015-2016学年小学三年级语文第二学期期末测试试卷及答案

（ 2）照子写句子。

① 例：蒲公英的花能够开、合上。

蒲公英的花就像我的手掌，能够开、合上。

微吹来，杏的叶子地着。

② 例：恰巧表示有数不尽的。

不恰巧表示有数不尽的？
是我最喜的那本。

（ 3）造句。

① 从“舒坦”、“ ”、“喜不自胜”、“ 有尽有”中一个造句。

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②⋯⋯因⋯⋯因此⋯⋯______________________________________
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9、把句充完好，并按要求填空。

（ 1）“嫦娥悔灵，。

”是唐朝人李商《》中的句。

（2）“万条垂下。

”，句的意思是：________
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（ 3）你写出一首你喜的外背的古的目《》。

10、把句充完好。

（ 1），阴阴夏木黄。

（ 2）日日行，______________________；经常做，。

（ 3）八仙海—_。

二、
（一）段，回答。

翠着水面疾，一眨眼，又地停在芦杆上了。

他一不地注着泛着微波的水面，等候游到水面上来的小。

小鱼静静地把头露出水面，吹了个小泡泡。

只管它这样灵巧，仍是难以逃走翠鸟锋利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆，像箭同样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇摆，水波还在涟漪。

1、填空。

这两个自然段详细描绘翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特色。

2、用“——在”第二自然段中，划出描绘翠鸟打鱼时动作的句子。

3、从文中找出以下词语的近义词。

等候——（）尖利——（）
４、认真读一读划“——线”的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。

(二) 课外阅读。

阅读短文，回答以下问题。

阳春三月，熟睡了一冬的银梨树被蒙蒙小雨淋醒。

它脱下破旧的外套，又开始新的生活；它贪心地吮吸着春季那清爽、甜润的露水儿，慢慢地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（ suō）的绿叶烘托着朵朵洁白的梨花，在明朗的阳光照射下，像一片银色的大海！
中秋节气，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相像。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变黄了。

来过这里的人都会对家乡的银梨赞口不停。

走进果园，细风阵阵，你还能够闻到一股股幽香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品味时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，爽口极了，银梨的确可与北京鸭梨媲
（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出适合的词语填在括号内。

（）的小雨（）的露水
（）的绿叶（）的大海
2、把写银梨果特色的词语按要求填在横线上。

（1）形状：
（2）颜色：开始呈，以后
3、用“——画”出一个比喻句。

4、短文是准时间次序来写银梨的，表示时间的词语有：阳春三月、、。

5、给短文加上一个适合的题目，填在文前的“——上”。

6、从文中选一个你以为用得最好的词语写在下边，并造句。