从真理与价值关系谈科学教育与人文教育的融合
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从真理与价值关系谈科学教育与人文教育的融合
李秀生;王培杰
【期刊名称】《西北农林科技大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2003(003)001
【摘要】从真理与价值关系的角度对科学教育和人文教育进行分析:从一定意义上说,科学教育就是真理教育,人文教育就是价值教育.真理和价值是有互补性的,正是这种互补性为我们讨论科学教育与人文教育的融合提供了可能性.融合科学教育和人文教育是目前教育面临的重大问题,在这方面,高校承担着重任.
【总页数】4页(P4-7)
【作者】李秀生;王培杰
【作者单位】石油大学,北京,102200;石油大学,北京,102200
【正文语种】中文
【中图分类】G40
【相关文献】
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