《海上日出》优教课件(第二课时)

（2）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目 的亮光，射得人眼睛发痛。
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海上日出
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海上日出
仔细阅读课文最后一段，想一想，哪种 表达更好，为什么？
1、这不是伟大奇观么？ 2、这是伟大奇观。
第一句更好。 反问句，加强语气，首尾呼应
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海上日出
品读全文，结合作者的背景材料 ，体会本文的深层含义。
B.太阳慢慢地上升。
这两个句子在表达上有什么异同？ 表达效果上哪句更好？为什么？
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海上日出
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海上日出
小组合作学习四、五自然段
1、这两个自然段分别写了海上日出 的什么景象？ 2、文中是如何描绘这些景象的？找 出有关的语句。
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海上日出
读句子，领会词语。
（1）太阳像负着什么重担似的，慢慢地， 一纵一纵地，使劲儿向上升。
云缝 灿烂 镶边 染红 紫色
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海上日出
chà
刹那
刹
shā
刹车
féng
缝补
缝
fèng
云缝
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海上日出
一刹那 夺目 目不转睛 奇观 重围 灿烂
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海上日出
朗读第一自然段，思考这段文章里 作者向我们交待了什么？
时间：天还没有大亮。 地点：在海上。 环境：周围很静。 事件：看日出。
光明的力量是不可阻挡的。
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海上日出
课文小结 本文通过对海上日出不同景象的
描写，表达了作者热爱大自然、追求 光明的思想感情。
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海上日出
早起 时间、地点、环境
天边颜色变化：蓝、红、亮
晴朗
海
上
日 出
日出
跳出海面的过程：小半边儿 脸、慢慢儿向上升、冲破云 霞、夺目得亮光
透过云缝、一片灿烂
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海上日出
学习第二自然段，感受日出前天空 景象的美。
1、课文写出了日出前什么的变化？
2、找出描写颜色变化的词。 3、“转眼间”“目不转睛”是什么 意思？
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海上日出
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海上日出
自由朗读第三自然段
1、找出描写太阳上升的景象的句子。
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海上日出
2、句子比较： A.太阳像负着什么重担似的，慢慢地， 一纵一纵地，使劲儿向上升。
有云
透出重围、延伸
海上日出
同学们，想象文中描写的景象， 选择你最感兴趣的一个景象，动手画 一画吧！
布置 作业
海上日出
1、背诵课文第二、三自然段。 2、你身边的日出是怎样的，观 察观察，写一写。 3、阅读关于日出的其他作品《 沧海日出》《泰山日出》。
海上日出
巴金
学习目标 01
02 学习课文 03 拓展延伸
04
布置作业
学习 目标
海上日出
1、理解课文，感受海上日出壮观 景象。 2、品读课文，产生爱美的情趣， 增强对生活的热爱。
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海上日出
xiá fàn fù zòng chà
红霞 范围 负责 纵身 刹那
fèng làn xiāng rǎn zǐ