幼儿园小班海洋世界教案

幼儿园小班海洋世界教案
【课程名称】海洋世界探索之旅
【适用年龄】3-4岁幼儿园小班
【教学目标】
1. 认识不同种类的海洋生物，了解它们的生活习性。

2. 培养幼儿对海洋的兴趣和探索欲望，培养其关心自然环境的意识。

3. 提高幼儿的观察、分析、语言表达和团队合作能力。

【教学准备】
1. 海洋生物模型或图片。

2. 蓝色布片、砂子、石子等模拟海洋环境的道具。

3. 卡通海洋生物图片和视频。

4. 碗、水、吸管等模拟海洋动物品尝的道具。

【教学环节】
一、课堂热身（5分钟）
1. 与幼儿简单谈论海洋，了解幼儿对海洋的认知。

2. 展示海洋生物模型或图片，鼓励幼儿来猜测这些生物的名称，并查看正确答案。

二、探索海底世界（20分钟）
1. 通过蓝色布片、砂子、石子等模拟出海洋环境，让幼儿感受到海洋的氛围。

2. 展示卡通海洋生物图片和视频，让幼儿了解不同种类的海洋生物，可以边讲解边玩游戏，让幼儿进行认知学习。

3. 摸索、观察海洋生物模型及图片，让幼儿描述海洋生物的特征并命名，启发幼儿的想象力。

三、海洋的味道（15分钟）
1. 展示碗、水、吸管，让幼儿知道可以通过口感来体验海洋。

2. 分别为幼儿准备海藻、海虾、海带等海产品，让他们品尝并讨论这些食品特点，了解海洋食物做法及文化。

四、制作海洋风车（20分钟）
1. 提供各种颜色的纸张、剪刀、胶水等材料。

2. 告诉幼儿如何制作风车，然后让幼儿根据自己的想象和创造力，制作出自己风车模型。

3. 让幼儿在风车上贴上自己喜欢的海洋生物图片，增强孩子对海洋生物的认知。

五、课堂总结（5分钟）
向幼儿讲述海洋的意义及重要性，介绍大海充满了无尽的奇妙，鼓励
幼儿继续对海洋世界产生兴趣和关注，保护我们的海洋。

【教学反思】
幼儿期是认知、感性能力迅速发展的阶段，通过这样一节海洋世界探索之旅的课程，提高了幼儿认识海洋的兴趣与好奇心，开拓了幼儿的感性知觉和语言表达能力，也丰富了幼儿的生活经验，让幼儿在参与活动的过程中获得快乐的成长。

同时，本课程也让幼儿初步懂得了海洋生态保护的重要性，强化了幼儿环保观念。

在教学实践中，我们注重授教过程中多种多样的体验活动，鼓励幼儿自主思考，教会幼儿如何用多种方式去感知世界，给幼儿带来更好的教学效果。