企业内部讲师激励制度实施办法

企业内部讲师激励制度实施办法
企业内部兼职讲师是内部讲师激励制度的对象，该制度旨在激发讲师的培训热情，提高培训质量，以达到提升培训效果的目标。

建立完善的内部讲师队伍是企业培训工作的核心，缺少内部讲师，培训就是无源之水，无本之木。

因此，建立企业内部讲师激励制度是至关重要的。

第三部分内部讲师激励制度的权重
建议内部讲师激励制度以精神奖励为主，物质奖励为辅。

精神奖励包括表扬、荣誉证书等，这些奖励可以激发讲师的内在动力和热情。

物质奖励可以是一些实物奖品或者奖金，但不应占据主导地位。

这样的激励制度可以有效地调动讲师的积极性，提高培训质量。

第四部分内部讲师激励制度的标准
内部讲师激励制度的标准应该由领导推荐为主，员工评级打分为辅，并根据培训效果及时奖励。

领导推荐可以考虑讲师的教学水平、培训经验、培训成果等方面；员工评级可以考虑讲师的授课方式、互动效果、学员反馈等方面。

同时，内部讲
师的培训效果也应该是评定标准的重要因素之一。

及时的奖励可以让讲师感受到自己的付出得到了认可，进而更加积极地投入到培训工作中。

第五部分内部讲师激励制度的执行
任何制度的执行都将影响既定目标的完成效果。

内部讲师激励制度需要培训专员的积极努力，以及各部门领导及员工的积极配合和反馈。

培训专员需要及时跟进讲师的培训情况，及时反馈讲师的表现，以便领导能够及时进行评估和奖励。

同时，各部门领导和员工也应该积极参与到内部讲师的培训工作中，提供反馈和建议，共同推动企业的培训工作。

第六部分内部讲师激励制度实施过程中的注意事项
在内部讲师激励制度的实施过程中，需要注意以下几点：一是制度的公平性和透明度，要让所有讲师都能够公平地参与到评估和奖励中；二是及时的反馈和奖励，要让讲师感受到自己的付出得到了认可；三是培训专员的积极跟进和协调，要及时了解讲师的培训情况，并与各部门领导和员工进行沟通和协调。

通过注意这些问题，可以使内部讲师激励制度的实施更加顺利和有效。

企业内部讲师激励制度的目标是建立一支专业技术过硬、激情澎湃的内部讲师队伍，以提升培训质量和效果，并建立研究型组织，提高员工整体素质和竞争力，进而提高企业整体绩效。

为了实现这一目标，首先需要激发讲师的热情，提升培训效果。

因为讲师是企业内部培训的主体和核心，只有讲师自身业务水平过硬、综合素质高，才能够培养出合格的人才。

因此，企业内部培训工作的初级目标就是要建立一支激情澎湃、专业技术过硬的内部讲师队伍。

其次，建立研究型组织，加快公司内部各种知识的积累与分享是打造企业核心竞争力的必由之路。

德才兼备的讲师是员工心目中的楷模和研究榜样，良好的讲师激励制度不仅对于讲师而言有着不可忽视的激励作用，对员工自身也起到积极的榜样宣传作用。

此外，内部讲师队伍的建立还能够提高技术人员的专业水平，拓展员工职业发展通道。

针对技术人员普遍沟通表达能力
偏弱的情况，内部讲师队伍的建立可以帮助员工提高自身表达能力，为员工的职业发展积累丰富的经验，奠定坚实的基础。

在内部讲师激励制度的权重方面，建议以精神奖励为主，物质奖励为辅。

精神奖励的形式可以考虑年度最佳内部讲师评选活动、年度最具人气讲师评选活动、行业峰会企业特派代表、以及专业技术外训优选权、旅游研讨会优先权、提拔、涨薪优选权等。

物质奖励则可以按照授课时间、次数、讲师等级、培训效果等要素，评选星级讲师并按星级发放津贴。

最后，建议在讲师激励制度中适当引入演讲技巧提升课程，以帮助讲师提高控场能力和演讲风格，提高培训效果。

第三部分：演讲者的理论讲授
演讲者的个人魅力、幽默感无处不在，这可以帮助打造良好的口碑。

为了提高演讲技巧，员工可以购买演讲类光盘集中组织研究，也可以共享给有意提升自我能力的员工，利用业余时间自愿深造。

作为一个例子，我们提供了影响力集团董事长XXX先生的明星课程《领袖的风采》。

良好的演讲技巧可以通过多种方式来提升，包括身体语言、角色认知、内容和时间等方面。

我们提供一节节课程来帮助员工提高演讲技巧。

第四部分：内部讲师激励制度的标准
我们根据授课时间、授课次数、讲师资历和参训学员的培训效果打分情况来评定讲师的星级，并给予不同星级的培训讲师不同的课时津贴。

我们提供了《企业内部讲师培训效果评分表》，以帮助评估讲师的个人素养、教材准备工作和讲授过程。

我们欢迎员工提出建议和意见，以便我们不断改进内部讲师激励制度的执行。

第五部分：内部讲师激励制度的执行
我们审批内部讲师的资格，并根据他们的表现给予相应的奖励和激励。

我们欢迎员工对我们的内部讲师激励制度提出建议和意见，以便我们不断改进。

任何制度的执行都会对目标的完成效果产生影响。

执行内部讲师激励制度需要培训专员的积极努力，以及各部门领导和
员工的积极配合和及时反馈。

培训专员应根据各职能部门和授课内容划分，由各部门领导推荐讲师进行内部试讲。

根据试听学员的培训反馈情况，给讲师发放《内部讲师资格证书》并纳入相应的讲师星级体系中。

内部讲师的星级评定根据讲师的资历制定不同的津贴，以小时为单位。

评定要透明公开，广而告之，提高内部讲师的知名度和榜样效应，让更多员工尊重并认可讲师的付出。

在内部讲师激励制度实施过程中，需要注意如何处理企业内部兼职讲师培训和本职工作的平衡问题。

企业应积极引导内部讲师综合能力提升，并把内部讲师纳入到企业核心员工职业发展规划项目中。

结合讲师工作绩效和授课成效，内部讲师纳入到职位提拔和管理人才储备项目中，使内部讲师能够授之所长，管理业务均衡发展，拓宽了自己的职业发展道路，锻炼了自身综合能力，成功的实现了授课、工作两不误。

另外，如何调动中高层管理人员担任内部培训师的积极性也是需要注意的问题。

企业可以定期或不定期地组织开展培训研讨、培训开发、教材开发等教研活动，积极参与企业开展的
企业调研、管理流程完善等活动，持续提高内部讲师培训的能力。

让内部讲师不仅成为优秀的兼职内部讲师，还成为企业业务发展、技术革新、经营管理创新方面的带头人，逐步提高内部讲师的地位，增强内部讲师的荣誉感和自豪感。

最后，内部讲师激励制度需要在实践中不断修正，以适应企业发展的需求和内部讲师的实际情况。

我们必须认识到，建立一个强大的内部讲师队伍是企业长期的战略目标，这是一项艰巨的任务，需要不断努力；内部讲师的激励制度应该随着企业的发展而不断更新，通过实践不断总结和改进。

XXX的人力资源部门草拟了这份文件，旨在提醒企业领导和管理层，内部讲师队伍的建设是一项非常重要的任务，需要长期关注和投入。

为了确保内部讲师队伍的成功建设，企业需要制定一套完善的激励制度，以吸引和留住优秀的讲师。

这个制度应该与企业的发展紧密相连，随着时间的推移不断更新和改进。

此外，企业还应该为内部讲师提供充足的培训和发展机会，以提高他们的教学水平和专业知识。

这可以通过组织内部培训课程、参加外部培训和研讨会等方式来实现。

最后，企业应该建立一个有效的内部反馈机制，以收集讲师和学员的反馈意见，并及时对其进行处理和改进。

这将有助于提高内部讲师的教学质量和学员的研究效果。