九年级化学上学期质检试题(2)(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题

2015-2016学年某某某某市平庄中学九年级（上）质检化学试卷（2）一、选择题（每题2分，共32分）
1．石油没有固定的沸点，在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此可以判断石油属于（）
A．单质 B．化合物C．混合物D．纯净物
2．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）
A．B．C．D．
3．下列有关实验现象描述中正确的是（）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成白色固体
B．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体
D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
4．实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（）
A．试管竖直放置 B．试管水平放置
C．试管口稍向下倾斜 D．试管口稍向上倾斜
5．下列实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中，不正确的是（）
①试管水平放置②用排水法收集氧气
③铁夹夹持在试管的中部④实验开始前先检查装置的气密性．
A．④B．②④ C．①③ D．①②
6．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩X血管、增强记忆的功能．NO密度比空气略大、难溶于水的气体，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置应选用（）
A．向上排空气法 B．向下排空气法
C．向上排空气法或排水集气法 D．排水集气法
7．保护环境是我国的基本国策，下列措施合理的是（）
①严禁燃放烟花爆竹；②大量植树造林；③禁止使用含铅汽油；④一次性塑料杯、方便袋的大量使用⑤禁止使用煤、石油．
A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①②③④⑤
8．下列物质属于纯净物的是（）
A．部分结冰的蒸馏水
B．经过沉淀过滤后得到的矿泉水
C．高锰酸钾加热完全反应后的剩余物
D．洁净的空气
9．下列反应属于分解反应的是（）
A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解
C．铁在氧气中燃烧D．蜡烛燃烧
10．小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（）A．氮气的化学性质稳定﹣﹣填充食品包装袋防腐
B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光﹣﹣用于霓虹灯
C．氦气的密度很小且稳定﹣﹣探空气球
D．氮气高温时性质活泼﹣﹣光合作用的原料
11．下列对于氢气在空气中燃烧的说法中，错误的是（）
A．氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰
B．氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味
C．氢气燃烧时会放出大量的热
D．氢气燃烧属于化合反应
12．下列化学反应中，属于化合反应的是（）
A．甲烷+氧气二氧化碳+水
B．水氢气+氧气
C．石蜡+氧气二氧化碳+水
D．氢气+氧气水
13．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．酒精挥发 B．潮湿的衣服变干
C．海水晒盐 D．火药爆炸
14．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有（）A．氮气 B．氧气 C．水蒸气D．二氧化碳
15．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（）A．先检查制氧装置的气密性，再装药品
B．先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热
C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中
D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
16．下列操作中，一步操作即可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）
A．观察气体颜色 B．闻气体的气味
C．插入燃着的木条D．加入澄清的石灰水
二、填空题（共40分）（文字表达式或化学表达式都为2分一个）
17．阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：
18．现有①铁②冰水混合物③医用75%的酒精④氢气⑤液态空气⑥矿泉水六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有．
19．现有A、B、C、D四种物质．A是无色、无味的气体．B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；E物质在A中剧烈燃烧，火星四射．D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、D、E各是什么物质，请将物质名称填在空格内．
①A，B，C，D，E．
②写出B和E分别在A中反应的文字表达式，在后面的括号写出其基本反应类型：
（1）（）
（2）（）
20．写出下列变化的反应表达式或化学表达式，其中属于化合反应类型的是，属于分解反应类型的是，属于氧化反应的是（填序号）
（1）木炭在氧气中燃烧
（2）白磷在空气中燃烧
（3）镁条在空气中燃烧
（4）高锰酸钾受热分解
（5）碱式碳酸铜受热分解
（6）水通电分解．
21．潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：
①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
其中第种方法最好，（填序号）反应原理是（写反应的文字表达式）优点：；（答两点）
22．正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的加热；
（2）给试管里的物质加热时，都要先给试管，再固定加热；
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先；目的是：．
（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．
三、实验，探究题（共28分）（文字表达式或化学表达式都为2分一个）
23．如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
①写出标号仪器的名称①；
②写出用A装置制取氧气的反应方程式，收集装置可选用（填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有（请写出其中的一条）；
③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：（填序号）．
A．产物无污染 B．不需加热 C．需加热 D．生成物只有氧气
④乙同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳，如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？，检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到，说明气密性好．
24．根据如图电解水实验中的现象，请回答：
（1）A端为电源的极．与B连接的试管中产生（气体）．
（2）写出电解水的文字表达式，该反应属于反应类型，如果A试管内收集到10毫升气体，理论上B试管内可以收集到毫升．
25．某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等．
【提出假设】黑色粉末是，无色溶液是．（只写一种假设）
【设计实验】
①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；
②用法收集一试管气体；
③检验气体（写出操作方法）．
【实验现象】．
【实验结论】此气体是，原假设．
26．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
（1）操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作②的名称是，该过程中用到的物质是，该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）．（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现有较多浮渣产生，说明液体D是水．经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是．
2015-2016学年某某某某市平庄中学九年级（上）质检化学试卷（2）
参考答案与试题解析
一、选择题（每题2分，共32分）
1．石油没有固定的沸点，在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此可以判断石油属于（）
A．单质 B．化合物C．混合物D．纯净物
【考点】石油的组成；纯净物和混合物的判别．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】根据纯净物是由一种物质组成的，有固定的组成和性质；纯净物可以分为单质和化合物；
而混合物是由多种物质组成的，没有固定的组成和性质，如没有固定的熔点和沸点等；
由题给信息可知，石油没有固定的沸点，在不同的温度下可以分离出汽油、煤油、柴油等，说明石油属于混合物，进行分析解答本题．
【解答】解：A、根据纯净物是由一种物质组成的，有固定的组成和性质；纯净物可以分为单质和化合物；而据题意石油没有固定的沸点，由此可以判断石油不属于单质；故A错误；
B、根据纯净物是由一种物质组成的，有固定的组成和性质；纯净物可以分为单质和化合物；而据题意石油没有固定的沸点，由此可以判断石油不属于化合物；故B错误；
C、根据混合物是由多种物质组成的，没有固定的组成和性质，如没有固定的熔点和沸点等；由题给信息可知，石油没有固定的沸点，在不同的温度下可以分离出汽油、煤油、柴油等，说明石油属于混合物；故C正确；
D、根据纯净物是由一种物质组成的，有固定的组成和性质；而据题意石油没有固定的沸点，由此可以判断石油不属于纯净物；故D错误；
故选：C．
【点评】本题考查学生对纯净物和混合物的联系与区别，并能灵活应用于解题中．
2．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）
A．B．C．D．
【考点】实验操作注意事项的探究；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】实验操作型．
【分析】A、用高锰酸钾制取氧气，试管口加一小团棉花，图中装置正确；
B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，尽可能的排出原有空气；
C、验满氧气，带火星的木条伸到集气瓶口；
D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，故应在集气瓶底部装少量水或沙．【解答】解：A、用高锰酸钾制取氧气，图中装置正确，故A正确；
B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故B错误；
C、验满氧气，带火星的木条伸进集气瓶内部，图中操作错误，故C错误；
D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，火星四射，热的溅落物会炸裂瓶底，图中操作错误，故D错误．
故选：A．
【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查气体实验室制备、收集、验满、验证性质的操作的方法；了解常用气体的收集方式等．
3．下列有关实验现象描述中正确的是（）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成白色固体
B．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体
D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【专题】实验现象的观察和记录．
【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
B、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
4．实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（）
A．试管竖直放置 B．试管水平放置
C．试管口稍向下倾斜 D．试管口稍向上倾斜
【考点】给试管里的固体加热；实验操作注意事项的探究．
【专题】实验设计题．
【分析】给试管中的固体加热，试管口应略微向下倾斜．
【解答】解：给试管中的固体加热，为防止固体药品中有水分存在，加热会在试管口遇冷凝结倒流炸裂试管，故给试管内的固体加热，试管口应略微向下倾斜．
故选C
【点评】此题考查了给试管内固体加热的方法，即给试管中的固体加热，试管口应略微向下倾斜．
5．下列实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中，不正确的是（）
①试管水平放置②用排水法收集氧气
③铁夹夹持在试管的中部④实验开始前先检查装置的气密性．
A．④B．②④ C．①③ D．①②
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】①为了防止药品因受潮加热时有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜；
②氧气不易溶于水，故可用排水法收集；
③铁夹应夹持在试管口处或试管的中上部；
④为使装置不漏气，实验前应先检查装置的气密性．
【解答】解：①为了防止药品因受潮加热时有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜，故错误；
②氧气不易溶于水，故可用排水法收集，故正确；
③铁夹应夹持在试管口处或试管的中上部，故错误；
④为使装置不漏气，实验前应先检查装置的气密性，故正确．
故选：C．
【点评】该题主要考查实验室制氧气的原理，操作以及注意事项．实验室制取气体的知识要点包括：药品、原理、装置、操作、收集、检验和验满等内容．
6．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩X血管、增强记忆的功能．NO密度比空气略大、难溶于水的气体，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置应选用（）
A．向上排空气法 B．向下排空气法
C．向上排空气法或排水集气法 D．排水集气法
【考点】常用气体的收集方法．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】气体的性质决定了应采取哪种收集方法，NO密度比空气略大可以用向上排空气法，但又因为通常条件下极易与氧气反应，所以不能用排空气法，NO难溶于水，可用排水法．【解答】解：
A、NO极易与氧气反应，所以不能用排空气法，所以A不正确；
B、NO密度比空气略大，通常条件下极易与氧气反应，不能用排空气法，所以B不正确；
C、NO极易与氧气反应，不能用排空气法，NO难溶于水，可用排水法，所以C不正；
D、因为NO难溶于水，可以用排水法收集，所以D正确．
故选D．
【点评】气体的密度和溶水性决定了气体的收集方法，但还应考虑气体是不是和空气中的某种物质反应．
7．保护环境是我国的基本国策，下列措施合理的是（）
①严禁燃放烟花爆竹；②大量植树造林；③禁止使用含铅汽油；④一次性塑料杯、方便袋的大量使用⑤禁止使用煤、石油．
A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①②③④⑤
【考点】常见污染物的来源、危害及治理；资源综合利用和新能源开发．
【专题】生产、生活、环保类简答题．
【分析】从环境污染的主要来源，控制来源就能保护好环境进行分析解答本题．
【解答】解：烟花爆竹中含有硫，燃放烟花爆竹会造成空气污染，因此①严禁燃放烟花爆竹，措施合理；
大量植树造林可以改善和提高空气质量，因此②措施合理；
禁止使用含铅汽油，可以减小对空气的污染，提高空气质量，因此③措施合理；
一次性塑料杯、方便袋的大量使用，会造成白色污染，污染环境，因此④措施不合理；
在新能源大量使用之前，禁止使用煤、石油不太现实，因此⑤措施不合理；
由此可知，措施合理的是①②③，
故选A．
【点评】本题考查环境保护应从几方面进行，提高环境质量，保护环境人人有责．
8．下列物质属于纯净物的是（）
A．部分结冰的蒸馏水
B．经过沉淀过滤后得到的矿泉水
C．高锰酸钾加热完全反应后的剩余物
D．洁净的空气
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．
【解答】解：A、部分结冰的蒸馏水由水一种物质组成，属于纯净物，故A正确；
B、经过沉淀过滤后得到的矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故B错；
C、高锰酸钾加热完全反应后的剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰，属于混合物，故C错；
D、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错．
故选A．
【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．
9．下列反应属于分解反应的是（）
A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解
C．铁在氧气中燃烧D．蜡烛燃烧
【考点】分解反应及其应用．
【分析】本题考查分解反应的概念，利用概念可知一变多的化学反应是分解反应．
【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成一种物质，是化合反应，故A错误．
B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，是分解反应，故B正确．
C、铁在氧气中燃烧生成一种物质，是化合反应，故C错误．
D、蜡烛燃烧生成多种物质，不属于四种基本反应类型，故D错误．
故选B．
【点评】要熟悉常见的化学反应及四种基本反应类型．
10．小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（）A．氮气的化学性质稳定﹣﹣填充食品包装袋防腐
B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光﹣﹣用于霓虹灯
C．氦气的密度很小且稳定﹣﹣探空气球
D．氮气高温时性质活泼﹣﹣光合作用的原料
【考点】常见气体的用途．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】A、根据氮气的化学性质稳定分析；
B、根据不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光分析；
C、根据氦气的密度很小且稳定分析；
D、氮气不是光合作用的原料．
【解答】解：A、氮气的化学性质稳定，能够填充食品包装袋防腐，故正确；
B、不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光，故通电时发出不同颜色光，常用于霓虹灯，故正确；
C、氦气的密度很小且稳定，可用作探空气球，故正确；
D、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮气，故错误．
故选：D．
【点评】熟悉常见气体的性质和用途是解题的关键．
11．下列对于氢气在空气中燃烧的说法中，错误的是（）
A．氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰
B．氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味
C．氢气燃烧时会放出大量的热
D．氢气燃烧属于化合反应
【考点】氢气的化学性质与燃烧实验．
【专题】氧气、氢气的性质与用途．
【分析】根据氢气具有可燃性，在在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，生成水，结合题意进行分析判断即可．
【解答】解：A、氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确．
B、氢气燃烧时生成物是水，不会产生浓烈的刺激性气味，故选项说法错误．
C、氢气燃烧时会放出大量的热，故选项说法正确．
D、氢气在空气中燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确．
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握氢气的化学性质（可燃性、还原性）、实验现象等是正确解答本题的关键．
12．下列化学反应中，属于化合反应的是（）
A．甲烷+氧气二氧化碳+水
B．水氢气+氧气
C．石蜡+氧气二氧化碳+水
D．氢气+氧气水
【考点】化合反应及其应用．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可．
【解答】解：A、甲烷+氧气二氧化碳+水，该反应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故选项不正确．
B、水氢气+氧气，该反应符合一变多的特点是分解反应，不属于化合反应，故选项错误．
C、石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故选项不正确．
D、氢气+氧气水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；故选项正确．
故选：D．
【点评】本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键．
13．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．酒精挥发 B．潮湿的衣服变干
C．海水晒盐 D．火药爆炸
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】没有生成其他物质的变化是物理变化；变化时生成了其他物质的变化是化学变化．【解答】解：A、酒精挥发是酒精由液态变成气态，是物理变化，故A错误；
B、潮湿衣服上的水，由液态的水变成气态的水蒸汽进入大气中，是物理变化，故B错误；
C、海水中含有盐，利用蒸发得到盐没有其他物质生成，是物理变化，故C错误；
D、火药爆炸生成了其他物质，是化学变化，故D正确；
故选D．
【点评】判断物质的变化是否是化学变化时，就抓住化学变化的特征是有其他物质生成．
14．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有（）A．氮气 B．氧气 C．水蒸气D．二氧化碳
【考点】空气的成分及各成分的体积分数．
【专题】空气与水．
【分析】从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气，水蒸气遇冷变成液态的水．
【解答】解：因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿．
故选：C．
【点评】解答本题的关键是要能够根据实验现象进行正确的分析、判断，只有这样才能对问题做出正确的判断．
15．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（）A．先检查制氧装置的气密性，再装药品
B．先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热
C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中
D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】实验性简答题．
【分析】A、先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品；
B、先给试管均匀加热，即进行预热；再对着药品集中的部位加热；
C、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中；刚开始冒出的气体为试管内原有的空气；
D、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂．
【解答】解：A、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品，故A正确；
B、先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂，故B 正确；
C、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯，故C正确；
D、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出；应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故D错误．
故选D．
【点评】掌握正确氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．
16．下列操作中，一步操作即可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）
A．观察气体颜色 B．闻气体的气味
C．插入燃着的木条D．加入澄清的石灰水
【考点】常见气体的检验与除杂方法．
【专题】物质的鉴别题．
【分析】“一步操作即可鉴别”三种气体，这就要求操作中应明显的出现三种不同的实验现象．
【解答】解：A、三种气体都是无色气体，因此通过“观察气体颜色”是不能鉴别出空气、氧气和二氧化碳的．故不选；
B、三种气体均为无色无味的气体，无法根据气味来鉴别这三种气体．故不选；
C、“插入燃着的木条”，木条继续燃烧、无明显变化，此气体为空气；木条燃烧更加剧烈，气体为氧气；插入后木条熄灭，气体为二氧化碳．三种气体鉴别出来，故选；
D、澄清石灰水只能与二氧化碳变浑浊，也不能“一步操作即可鉴别”，故不选．。