中学生留学中困扰家长的两大杀手问题是什么

刚过完年，带着对未来的美好期望，很多学生和家长陆续来咨询出国留学事宜。

因为季节性关系，其中有很大一局部是中学生家长。

由于中学生年龄小，独立生活能力相对欠缺，他们现在出国读高中是否可行？到底是现在出去还是完成国内中学甚至大学以后再出去更理想？这两个问题是最困扰家长们的问题。

从事国际教育
咨询行业这么多年，亲眼看过上千个中学生出国去读高中，每年出国考察学校期间也会和很多中国小留学生交流他们在国外的学习和生活情况。

不少家长担忧孩子生活自理能力相对较差、情绪和自我控制能力相对欠缺、英语根底相对薄弱等问题，总体来说，对于有条件的家庭，送孩子出国读高中还是有好处的。

■更早提高英语能力
学习语言，较为关键的两个因素是语言气氛和自身学习能力。

从语言气氛来说，国外的教学环境下，课堂上的一切听、说、读、写，讨论、作业与测试等等都是英语完成，下课之后的衣、食、住、行，包括住宿家庭的交流和出门购物办事的交流等等。

强大的语言气氛，迫使学生课堂内外都最大程度地激发自己的学习能力，并且每一个环节上都能提高留学生的英语水平。

这种语言教学，不是国内的应试语言教育，完成国外中学教育的留学生，在英语根底能力和使用能力上，可以到达并超越国内英语本科毕业生。

其次，年纪越小，模仿学习语言的能力也越强。

在语言
气氛很好的环境下学习语言，可以帮助学生尽快准确熟练地掌握英语综合使用能力。

尽早掌握英语能力，对将来的学习工作生活开展，都大有裨益。

■进入世界一流大学和专业时机多
区别于国内大学的资源和选拔制度，在国外读完高中的学生，成绩合格者〔很多国家没有中国的高考制度〕，可以和本地学生一起直接申请大学，根据自己的大学入学成绩，自由选择任何适合的大学和专业。

国外很多学校的选拔生源制度比
拟公正和公平。

只要学生在中学阶段选择课程合理，平时的学习态度足够努力，学习方法得当，在取得良好成绩的同时就完全有时机申请进入世界一流名校。

很多国家和地区往往更加重视高中阶段的平时成绩，完全或者局部根据学生的平时成绩和表现〔平时的作业、测试、论文，课堂上的交流和表现，出勤率等等〕，来决定该生能否取得良好的大学入学成绩。

而国内的高中毕业生，如果要想进入国外世界一流大学深造的话，可能会被安排再读一年大学预科课程，成绩合格之后才能进入国外一流大学就读。

学校选拔上如此，有些专业选择上也是如此。

比方医学、法律、牙医等专业，往往国外大学不怎么接受中国高中毕业生的申请，或者是设置了一些较难到达的条件来限制入学等等。

中国学生如果去国外就读高中，毕业后那么可以根据成绩和本地孩子同样竞争这些专业，不受限制。

■学生可根据兴趣和职业规划灵活选课
国外很多高中一般会采用选课制，学生在进入高中就读时就要去选课，直面自己的兴趣爱好，思考将来的深造和职业规划，来决定高中阶段究竟要学习什么内容。

在几十门甚至上百门课程里，学生可以跳出“语数外史政理化〞的模块，自由并合
理地思考并选择自己喜欢的几门课程学习。

在兴趣、求知欲和明确的升学方向面前，
学生的学习会更有动力，更容易获得高分，最终也就容易升入理想的大学和专业。

对于一些比拟“偏科〞的学生，面对国外灵活的选课体制，可以扬长避短，有的放
矢地选课，不仅可以取得比拟好的成绩，将来也可以进入著名的大学继续深造自己喜欢的.学科专业。

■培养独立生活的能力
几年的国外独立学习生活下来，学生不仅可以熟练地掌握好英语，也能更快成长。

在无忧无虑的学习成长阶段，他们和各国留学生及海外外乡孩子一起学习生活，同学之间的相处很少带有成人的“世俗〞或者“功利〞的眼光，能开展较为健康纯洁
的友谊，融入国外的生长生活环境。

在青少年时代结识的朋友，对将来的学习生活工作开展，都有很大的帮助。

在接触了不少留学的中学生之后，我们很明显地能感觉到他们身上的变化，他们比以前更加懂礼貌，尊重别人的意见和感受。

无论男女学生，无论以前是否主动或者腼腆，都变得敢于表达并善于表达自己的意见。

在国外自主学习、自理生活、充分提倡个性开展的环境下，留学生更容易自强不息。

当然，对于早早出国读书的孩子来说，家长们也会有一些担忧。

首先，出去读高中的学生一般都不满18周岁，独立生活的自理能力不够强。

不少孩子在国内养
尊处优惯了，饭来张口衣来伸手，突然出国了，父母不在身边，一切都需要自我安排。

调节能力不好的，往往会由于生活上的不习惯而导致学习上受影响。

其次，不少孩子缺乏自我约束和控制。

国内家长的教育方式以管教为主，习惯了催促教育，往往严格控制孩子的学习和生活，对孩子的控制像抓风筝线一样，飞得再远再高，还是牢牢扯住。

有人形容出国留学的孩子是“放开镣铐的狼〞，言辞虽然过于夸张，但却给人们提了个醒。

很多家长担忧小留学生在国外会出事，会完不成学业而进退两难。

对于一些自我约束能力和控制能力较差、原本就不太喜欢读书的孩子来说，他们出国后倒真可能会遇到很多问题。

他们对国外的很多情况〔比方社会问题，治安问题等等〕虽然直接或者间接地了解一些，但毕竟不够全面，况且他们年纪还小，心智开展还不够成熟，英语水平也还处在初级阶段。

为了防止或减少这些问题发生，我们需要对家长和孩子们提个醒，如果想出国去读高中，必须准备好一些必要条件，从源头上把好关，将问题发生的可能性降到最低。

首先，留学资金要准备足够。

国外读书的费用较高，虽然目前汇率下降不少，但如果去英联邦国家完成高中和大学，5-6年内根本上还是得付出上百万人民币的
费用。

如果没有足够的资金保障，勉强送孩子出去，风险也挺高。

如果家庭经济出了问题，就不得不让孩子中断学业。

如果让他们在外打工挣学费，那么容易导致他们学习时间紧张，非常影响学业。

因此，留学资金问题是最为重要和关键的问题。

其次，英语和学习能力得有一定的根底。

在完全陌生的语言环境下，几乎一切都需要靠英语去交流，如果英语根底很薄弱的话，在开始阶段，会产生一些很不利的影响。

语言根底还可以的学生，可以通过交流和沟通去应对和解决很多困难。

面对一些文化习俗礼仪冲突甚至饮食冲突时，良好的交流会帮助孩子圆满解决问题。

因此，要出国留学的孩子，尽量要在出国前打好一定的英语根底，具备较好的学习能力，才能确保存学顺利。

再次，心理上得有一定准备。

孩子出国留学最好是自己主观上想出去，而不是被父母一厢情愿地强制送出国。

因为这个年龄段的孩子更容易产生逆反心理，如果勉强被送出去留学，却不情愿读书，会引起一些进退两难的麻烦。

只有孩子主观上想出国留学，有求知欲和进取心，才能有正确的学习态度，把握时机努力学习。

作为家长，也需要在心理上做一些准备。

孩子虽然还小，但需要锻炼和成长也是事实。

对孩子不能过分溺爱，要把握好一个尺度。

另外，家长需要知道，送孩子出国留
学并不代表就此成功了，孩子在国外学习期间会遇到种种困难和挫折，在出国前要提醒孩子做好各种准备，注意培养孩子的自我心理调节能力、交流交际能力和必须的生活自理能力，告诉孩子遇到困难要知道怎样去正确处理，或者应该向哪些人求助。

在孩子出国前，需要安排好正规的住宿和监护人，安排好孩子的饮食起居。

家长跟孩子要保持交流上的通畅，多关注孩子的情绪和行为，在问题发生之前或者发生的第一时刻，协助学校或监护人帮助孩子一起将问题解决，确保其能顺利读完高中。

“谋定而后动〞，做好充分的准备之后再送孩子出国读高中，小留学生们将能
更好地适应、把握国外的学习节奏和要求。