政教处工作计划
2024学校政教处人员的工作计划5篇5篇
2024学校政教处人员的工作方案5篇2024学校政教处人员的工作方案5篇精选5篇〔一〕为了实现全面开展、全面育人、全面管理的目的，2024年学校政教处人员需要制定一系列工作方案，以到达管理、指导、效劳并重的目的，进步教育教学质量和学生素质。
本文将会分为五篇，分别讨论2024学校政教处人员的工作方案。
第一篇：加强课堂管理教育教学是学校的核心任务，老师课堂教学的质量和效率直接影响学生成绩、学校声誉和老师教学程度。
因此，2024年学校政教处人员需要加强对课堂管理的各个方面的管理，进步课堂教学效率和管理质量。
首先，学校政教处人员需要建立和完善各项规章制度，例如课堂秩序管理制度、考勤制度、纪律制度等等。
通过规章制度的施行，对违纪违规的行为进展处分，有效维护课堂纪律，让学生认识到课堂纪律对于课堂教学的重要性。
其次，学校政教处人员需要加强对老师的管理，帮助老师解决在课堂上遇到的问题，并给予必要的指导和培训。
同时，学校政教处人员也要重视学生的参与度和质量，及时查岗和检查，发现和解决问题，进步课堂教学的质量。
第二篇：加强心理辅导心理安康是人的重要组成局部，是影响学生身心安康、学习才能和心理状态的因素之一。
因此，学校政教处人员在2024年需要加强心理辅导工作，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的心理状态。
首先，学校政教处人员需要制定完善的心理辅导工作流程，实现个性化辅导，根据学生的不同性格、背景和需要，进展心理辅导。
学校政教处人员应该挑选优秀的心理医师，以帮助学生解决各种心理困惑。
其次，学校政教处人员更要开展各类心理保健讲座、情绪管理课程等教育活动。
以帮助学生更好地认识自己，进步他们解决问题的才能，进步心理素质。
第三篇：加强家校沟通家庭是学生最重要的社交场所，家庭教育的重要性不言而喻，不仅能对学生的成长起到推动作用，而且对学校教育的工作质量和效益也起到重要作用。
因此，学校政教处人员在2024年要加强与家庭建立严密的合作关系，改善家校沟通，促进教育教学工作的互相协调。
政教处工作计划范文5篇
政教处工作计划范文5篇政教处工作计划1一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。
二、工作目标围绕一个中心—“以服务教学为中心”;抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。
三、工作措施(一)德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。
(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。
健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。
(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。
邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。
(二)德育宣传经常化1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。
政教处工作计划(5篇)
政教处工作计划（5篇）一、指导思想坚持“以人为本”的方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，加强学校的德育工作，通过各种途径落实学校有关德育方面的各项规章制度，加强常规工作，力求德育创新，让学生懂得在学校不仅要学会做事，还要学会怎样做人，怎样做一个好人，做一个对社会有益的人。
政教处将在组织贯彻落实上级各部门的各项要求及精神的过程中，努力加强我校的校风校纪建设，创进和谐校园，力争更好的用教育智慧打造有智慧的教育，营建勤学上进的学习氛围，形成优雅整洁的校园环境。
为保证政教处工作的实效，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，继续巩固“平安校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。
为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。
二、中心工作积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式，强化校风、班风和行为规范教育，深入开展“在家做一名好孩子，在校做一名好学生，在社会做一名好公民”的教育活动。
规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，为场直中学赢得良好的社会形象。
三、具体工作措施1.加强班主任队伍建设本学期政教处积极响应农场、学校的教师职业道德和工作作风建设的要求，对班主任工作严肃认真的进行督促、检查和指导、密切配合班主任开展班级工作，抓好德育。
为强化管理，特对班主任队伍建设作以下设想：（1）严格依据《双鸭山农场中学班主任工作量化考核方案》规范班主任的各项工作，用《双鸭山农场中学星级班考评方案》指导班主任开展班级工作。
用完善的制度建设和公正严明的落实制度推动班主任队伍建设，开学初做的《考核方案》班主任人手一份。
（2）做好班主任培训工作。
本学期继续采取“走出去”的学习方式，组织部分班主任到八五二或局直中学参观学习；结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和经验交流活动。
关于政教处工作计划5篇
关于政教处工作计划5篇政教处工作计划篇1一、指导思想新的一学期，政教处将在学校党支部、校长室的领导下，在全体教师的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，已“全面育人”为宗旨，遵循青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。
努力提高德育工作的有效性、实效性，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。
二、工作重点新的学期，政教处工作将以创区内一流学校的办学目标为导向，创造性开展学校德育工作。
1、加大班主任培训、培养工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍;2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育;3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作;4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质;6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。
提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性;7、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作;三、工作措施(一)加强德育工作队伍建设1.指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间;四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。
2023年关于学校政教处工作计划五篇
2023年关于学校政教处工作计划五篇学校政教处工作计划篇1为配合学校实施“自学互帮”导学法课堂教学改革和推进“三自育人”特色学校建设，根据政教处职责，制定如下工作计划：一、工作事项：班主任常规工作；学生秩序教育管理；环境卫生整治；住宿生管理；落实惠民政策；“三自育人”管理师生培训；“三自育人”管理定期检查（调查）：主导班主任绩效考核；组织学生集会（单周）；联系初一管理工作。
二、工作目标：1、班级管理自成系统。
2、学生秩序自动运转。
3、清洁纪律自然良好。
三、工作措施：制定完善系统制度：建立《“三自育人”特色班级考核方案》、《“三自育人”班主任培训制度》、《“三自育人”学生培训制度》、《“三自育人”检查调查制度》、《“三自育人”评比激励制度》、《“三自育人”资料归档制度》、《“三自育人”宣传制度》、《加强和改进值周守护制度》、《“问题学生”守护制度》、《学生住校管理制度》、《住校生管理员管理制度》、《落实惠民政策工作制度》。
组织开展有效培训：组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生；培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建设系统。
保障培训效果：提前准备专题，严格培训纪律，做好培训记录。
营造氛围宣传到位：在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌；在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报；学校以“三自德育”为主评选论文；学校教育宣传稿件、校园广播均以“三自德育”为主进行；学生知识竞赛也要围绕“三自德育”进行。
办公室牵头办理“三自育人”校内宣传工作，让室外标语、宣传栏体现“三自育人”特色学校外观文化；让班级班训、名言警句体现“三自育人”特色班级文化；让办公室标语体现“三自育人”特色办公室文化。
组织检查督促落实：采取“平时检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度。
政教处工作计划(精选5篇)
政教处工作计划(精选5篇)政教处工作计划【篇1】一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，以“我为教育树形象”为契机，突出“弘扬传统项目，促进全面发展”的办学特色。
完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。
努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围。
培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、目标任务常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。
1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；7、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
8、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识，充分利用安全教育平台开展安全教育活动，丰富安全知识，提高安全防范技能；9、加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展；10、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；11、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；12、开展“我为教育树形象”系列活动工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班集体建设。
3、确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
4、搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。
政教处工作计划模板(5篇)
政教处工作计划模板根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。
一、工作目标（一）学生培养目标：六学年：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。
七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。
在学校的特色工作的基础上争创特色班级；八学年：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。
加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。
（二）班级管理目标：根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。
（三）德育队伍目标：1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到____%。
良好率达____%，基本胜任率达____%。
2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达____%。
3、对待进步学生通过帮教转化率达到____%,明显转化率达____%。
4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。
尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。
5、加强全体教师的师德建设加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。
要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。
通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力；二、主要工作：1.加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。
2024年学校政教处工作计划3篇4篇
2024年学校政教处工作方案3篇2024年学校政教处工作方案3篇精选4篇〔一〕第一篇：2024年学校政教处工作方案——加强思想引领2024年将是我校____史上的一个重要节点，为了在将来的开展中更好地引领学生，进步他们的综合素质，扩大他们的知识视野，同时也为了更好地落实“立德树人”的教育理念，政教处将加强思想引领，开展系列有特色的思想教育活动。
一、举办青春正能量讲座，落实“立德树人”的各项要求为更好地推进学校教育改革，政教处将邀请各领域的名人专家举办多场青春正能量讲座，以此推动学生思想教育和德育教育的深化开展。
我们将邀请知名人士为学生们进展演讲，为他们呈现精彩的教育案例，传播正能量文化，帮助学生们培养正确的人生观、价值观和世界观。
在将来的工作中，政教处将把“诚信教育”作为一项重要的教育任务，运用各种教育手段，推广诚信教育思想，重点打造校园诚信文化气氛，让学生理解到诚信的内涵和意义，理解诚信对于个人和社会的重要意义，帮助他们树立起老实守信的意识，增强学生的行为标准意识，推进校园的精神文明建立。
政教处将在将来推进道德建立工作，特别是注重培养学生良好的品德和价值观，增强他们的性别平等意识，并鼓励学生积极参与社会理论活动，感受社会时代的变化，体验人生的轨迹，强化道德教育引导的力度，营造浓重的道德教育气氛，促进学生的全面开展。
第二篇：2024年学校政教处工作方案——弘扬爱国精神我校政教处将在2024年认真履行爱国教育工作职责、发挥全体老师的力量，在教育与传承先烈荣耀传统、弘扬中华民族优秀文化、增强民族自豪感和民族自信心、落实正确的历史观和国家观，建立学校爱国教育示范校。
我校将于2024年隆重举行庆贺建校100周年的活动，我们将对全校师生开展系列文化艺术教育活动，展现学校的办学成果、校园文明、学子风采，弘扬中华民族的优秀传统文化，激发学生的爱国热情，坚决他们的爱国信念。
学校历史是我们爱国教育的重要内容，我们将组建专门的校史研究团队，深化研究学校历史，开掘学校的优秀传统，充分利用学校历史专题馆，让学生理解学校历史、感受学校文化，从而增强他们对学校的认知和归属感。
学校政教处工作计划六篇
学校政教处工作计划六篇学校政教处工作计划篇1一、指导思想深入开展党的群众路线教育实践活动，把立德树人作为政教工作的根本任务，更新观念，转变作风，强化管理，团结协作，切实加强学校德育工作，努力打造平安和谐校园，开创学校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作内容及措施（一）德育工作1、加强德育队伍建设，建设一支较高水平的班主任队伍。
协助校长选聘—度班主任；组织班主任学习《教育部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》，修订学校《班主任岗位职责》，进一步明确班主任的工作职责，完善班主任日常管理制度，提高班主任的责任意识和服务意识，转变班主任工作作风；完善班主任工作考核奖励制度；组织德育工经验交流会，实施班主任“老带新”制度；探索班主任到企业实践方案；继续开展寻找“我身边的优秀班主任”活动；重点检查督办班主任每日“四进”和每周日“六查”完成情况。
每日“四进”指：进教室、进寝室、进清洁区、进队伍；每周“六查”指：查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。
2、组织好德育活动。
本学期将以“做职中最美学生”活动为中心，围绕民族精神、理想信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。
一是继续组织“三爱”“三节”“四德”教育活动（三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国；三节：节粮、节水、节电；四德：做一个有社会公德的人，做一个有职业道德的人，做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人）；二是继续开展包容、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教育；三是组织开展“实现伟大中国梦”民族精神教育，四是开展“不放弃努力，每天进步一点点”奋斗进取精神教育，五是开展责任意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教育，同时，本学期还将继续开展无烟学校创建、女生青春期生理、心理健康教育活动；继续协助组织开展第二课堂和学校艺术团工作；围绕“学生每天活动一小时，每节课前一首歌”的目标，继续深入开展体艺工作，进一步加强课间操管理，提高课间操质量。
2023关于政教处工作计划4篇
2023关于政教处工作计划4篇政教处工作计划篇1一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的文明素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。
规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不同层次德育工作者的专业成长。
三、工作要点及措施：（一）严格常规管理，促进良好校风的形成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。
实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。
每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。
2、组织开展好班队会。
要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展情况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。
3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。
班级布置要有主题，符合本班实际，突出班级特色，内容丰富，营造积极向上的学习氛围。
4、出好每月一期的黑板报。
规定每期主题，定时检查评比。
（二）加强家校联系，促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。
根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。
2、开好全体家长会与部分家长会。
学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。
以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。
（三）开展各项活动，促进学生成长1、开好秋季运动会。
各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。
关于政教处工作计划范文8篇
关于政教处工作计划范文8篇政教处工作计划篇1指导思想：认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展。
工作重点：一、学生教育活动以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。
(一)、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。
继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。
2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。
3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。
4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。
(二)、深化校园文化建设——营造“温馨家园”。
挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。
继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。
2、继续实施宿舍文化建设。
上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。
本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力形成"学校就是我的家"的心理氛围。
特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。
(三)、实施环境教育——创建省“绿色学校”。
上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。
我们期待通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。
主要通过以下途径实施：1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。
2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。
2024年政教处工作计划范本（六篇）
2024年政教处工作计划范本一、前言政教处作为学校的重要部门，承担着负责学生政治思想教育和宗教事务管理的重要职责。
在新的一年里，政教处将继续致力于加强学生的思想教育工作，注重培养学生的社会主义核心价值观和民族精神，促进学生的全面发展。
同时，政教处还将加强宗教事务管理工作，维护学校的宗教和谐稳定。
以下是2024年政教处的工作计划。
二、思想教育工作计划1. 加强政治思想教育政治思想教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观的关键环节。
我们将充分利用政治教育课程，并结合学校的特点和教学资源，开展一系列具有针对性的教育活动，包括政治思想讲座、主题班会、学生社团活动等，帮助学生树立正确的政治信仰和价值观，增强他们的社会责任感和爱国热情。
2. 强化道德教育道德教育是培养学生良好道德品质的关键环节。
我们将注重以身作则，做好师德师风建设，通过教育引导学生树立正确的道德观念和行为规范。
同时，我们还将开展一系列道德主题活动，如道德模范评选、德育实践活动等，引导学生做一个道德高尚的人。
3. 推进心理健康教育心理健康教育是培养学生良好心理状态的重要环节。
我们将加强心理健康教育师资队伍建设，提升教师的心理辅导能力。
同时，政教处还将举办心理健康讲座，组织心理测试和自助辅导活动等，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。
4. 弘扬社会主义核心价值观社会主义核心价值观是培养学生正确价值观的重要内容。
我们将在课程教学中注重培养学生的社会主义核心价值观，同时还将开展一系列富有特色的活动，如社会实践、公益活动等，引导学生树立正确的社会主义价值观。
三、宗教事务管理工作计划1. 维护宗教和谐稳定宗教和谐稳定是学校内部和谐发展的重要保障。
我们将加强与宗教界的沟通合作，加强宗教界代表人士的培训，增进彼此的了解和信任。
同时，政教处还将加强对宗教场所和活动的管理，维护宗教和谐稳定的社会环境。
2. 加强宗教教育宗教教育是维护学校宗教和谐的关键环节。
2024年政教处工作计划（四篇）
2024年政教处工作计划一、指导思想以____和____为指导，继续____，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。
二、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接五五普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。
三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《青湖学校学生管理规范》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、____教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上____节法制教育课，全面开展关爱明天，普法先行青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展3.29、5.12安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
2024年学校政教处工作计划(五篇)
2024年学校政教处工作计划一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国主义教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学会做人，学会做事，学会自律，学会合作。
三、工作内容及措施5、建立家校联系制度，每学期至少召开一次家长会，各班主任每学期家访不得少于两次，家访形式不限，可以通过家庭走访，也可以通过微信或电话联系等方式，对家长的来访和教师的家访要作好记录。
月主题教育：____月份1、国防教育（新生军训）2、新生入学教育3、高二高三学生收心教育____月份1、班主任制定德育工作计划。
2、月主题教育：班容班貌，仪容仪表4、社区服务活动：清理体育场杂草及垃圾。
5、协助学校组织开好学生秋季运动会____月份1、月主题教育：爱家乡、爱学校、爱父母____月1、月主题教育：中学生文明礼仪教育____月份1、月主题教育：法制宣传教育，冬季安全教育____年____月1、月主题教育：考风考纪教育，寒假安全教育3.学生操行评定2024年学校政教处工作计划（二）一、指导思想本学期政教处工作依照《中学德育大纲》，以学校工作计划为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。
二、工作目标1、学习落实《中学生日常行为规范》和《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
2024年学校政教处工作计划(六篇)
2024年学校政教处工作计划一、指导思想：本学年，我校德育工作将继续认真____有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、重点工作：（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。
“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条件，建设好一支坚强有力的班主任队伍。
确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
继续组织好每月一次的班主任工作会议。
指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落到实处。
强化自主意识，培养队干综合能力。
做好新一届队干部的选拔工作，坚持完善队干部例会制度，加强对队干部的教育和培训，积极发挥队干部的作用，为全体学生树立典型。
（二）狠抓规范养成，培养良好行为习惯。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
要利用班会课组织学生认真学习____践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、开展多种形式教育。
利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民。
同时抓好学生心理健康教育，形成健全人格，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。
3、推行值日护导制度。
继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度，并对这两项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
有关政教处工作计划范文5篇
有关政教处工作计划范文5篇政教处工作计划1指导思想以--的创建和谐社会的重要思想和党的“--大”精神为指针，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 全面落实“以德治校”、“依法治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、感恩教育、书香教育、理想信念教育、心理健康教育，安全教育等工作;完善常规管理，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活动;不断创新德育内容和形式，努力开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。
工作目标1.认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。
2.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。
3.加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。
4.丰富德育内容，创新德育形式。
结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。
5.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。
6.进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。
7.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。
8.加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。
具体任务和措施一、抓好队伍建设，强化德育意识1.通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。
2.定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作;组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。
每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。
3.做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。
学校政教处工作计划7篇
学校政教处工作计划7篇学校政教处工作计划【篇1】一、指导思想：新的学期，学校政教处的工作将在学校领导下，以学校的总体工作为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。
进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，为我校教育教学质量的提升保驾护航，力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标：以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，通过丰富多彩的活动，形成守纪乐学的校园气氛，让学生真正做到思想先进、道德高尚，语言文明、行为规范，理想崇高、目标远大，学习刻苦、成绩优秀。
三、工作措施：1.落实考核细则，优化常规管理。
在已经实施的《怀远一中班级量化考核细则》的基础上进行符合校情的修改和完善。
从班级和学生的仪表、纪律、卫生、等为突破口，通过严查、严管，全面抓好学生的管理工作，优化常规管理，强化养成教育，着力提高学生的文明素养。
2.加强队伍建设，提高管理水平。
做好班主任的选拔和任用工作，努力组建一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
定期召开班主任培训会，走出去和引进来相结合，引导班主任学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，学习先进经验，提升班主任的管理水平和能力。
定期召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。
互相学习，共同进步。
加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度。
3.强化主题教育，突出教育重点。
利用升旗仪式和教师节、国庆、元旦等重要重大节日有计划、有主题地安排好各种丰富多彩的主题活动。
通过课内外、多渠道的教育活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，责任和感恩教育，诚信教育、法制教育等，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
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政教处工作计划【指导思想】以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校总体工作目标，以思想道德教育为核心，以文明习惯养成教育为起点，以爱国主义教育为主线，本着向管理要成效的教育理念，进一步强化细节管理，提高管理效能，打造责任文化，努力实现“为学生的终生幸福奠基，为教师的持续发展服务”，使我校政教工作不断不迈上新台阶。
【工作目标】1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养大气学生，全面实施素质教育。
3、营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，优化育人环境。
4、强化一项工作：加强常规工作，实施精细化管理【工作举措】一、以“师”为本，狠抓队伍建设，实现德育工作者素质的突破搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、锐意创新的德育工作者队伍。
（一）注重领导干部队伍建设1、坚持好四个制度。
即学习制度、干部生活会制度、民主集中制度、群众评议制度。
每年评议一次领导干部，每学期召开一次民主生活会。
2、强化自学，经常充电。
3、开展“关爱教工”活动。
关注教工的生活，关怀教师的成长，帮助教工解决工作中遇到的困难，让教工感到学校的温暖。
4、进一步完善领导干部工作考核制度。
（二）注重班主任队伍建设1、加强理论学习，提高思想认识组织班主任学习教育法规，学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学班主任工作规定》等文件，观看当代著名教育改革家魏书生最新力作《如何当好班主任》，进一步明确班主任的职责——坚持育人为本，德育为先的目标导向；注重公平，面向班集体每一个学生；关心学生的全面发展；建立平等互信的师生关系；遵循学生的年龄特点和身心发展规律；建立完善班级管理制度；积极进行班集体文化建设；指导和组织学生积极参加社会实践活动；大胆创新工作方式。
2、加强业务培训，提高实战能力开展系列活动，改进班主任的工作方式和方法，提高班主任的整体素质。
（1）深入开展“我说我和学生的故事”活动班主任要切实由“重教书、轻育人”向“教书育人并重”转变，努力建立民主平等的新型师生关系，热爱学生，走进学生，与他们进行心灵与心灵的沟通，情感与情感的交流，探索学困生转化、中等生优化、优生发展的方法和途径，并将自己致力于学生个性与特长发展中发生的生动事例记录下来，广泛开展“我说我和学生的故事”活动，每学期上交1篇打印稿。
（2）开设“班主任论坛”和进行专题讲座利用每月末周二的学习日进行。
一方面为班主任提供展示的舞台，另一方面为班主任排忧解难。
论坛主题：爱与责任、面对特殊学生、我的治班妙计、我最得意的学生评语、与家长沟通的艺术。
讲座主题：怎样做好班级工作。
（3）开展班主任基本功竞赛，提高班主任综合素质内容包括“主题演讲”、“才艺表演”、“经验交流”等项目。
3、补充完善班主任工作考核制度，上半年搞调研(级部主任1次、班主任1次、政教干部1次)，暑假定稿，下半年实行。
(三)注重教职工队伍建设1、学习引导，弘扬师德（1）深入学习“三个代表”重要思想，加强科学发展观学习，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
（2）深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。
（3）加强法制学习，增强法律意识。
通过深入学习与教育教学有关的法律知识，提高教师依法施教和依法治教水平。
（4）师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。
结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。
2、开展活动，践行师德开展“爱事业、爱学校、爱学生”三爱活动。
以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容，重建教师的敬业精神；以“心系学生、奉献爱心”为主题，全心全意服务于学生，重建教师的博爱心灵。
在教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名贫困学生或学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长；以“爱与责任”为内容展开师德大讨论，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。
3、优化制度，力行规范把日常师德行为的养成和考核评估结合起来，做到自律和他律相结合，学校考核评价与社会舆论监督相结合，奖励与惩罚相结合，体现正确导向，实行师德“一票否决制”。
二、以“生”为本，狠抓习惯养成，实现学生素质的突破小学生正处在身心迅速发展又具有可塑性的阶段，引导学生将规范要求转化为自身需要，进而内化为特定素质，是提高学生思想行为素质的重要途径。
（一）寓教育于活动中1、开展以“人人是主人，个个有责任”为题的“责任教育”。
学会对自己负责，对集体负责，对他人负责，对社会负责，从小养成认真处理每件事的好习惯，养成诚信的好品质。
2、重视节日教育。
节日、纪念日都具有特殊的教育意义，特别是中国传统节日，历史悠久，教育意义深远，是激发学生的民族意识和学校德育工作的良好契机。
如六一儿童节是少年儿童自己的节日，各班级创造性地开展好庆六一系列活动。
3、抓好五个行动，培养十个习惯（1）开展“微笑行动”——围绕“微笑待人，主动打招呼”两个好习惯展开。
发动学生通过查询，分辨礼貌、礼节、礼仪“三礼”的异同之处，并寻找古今中外尤其是身边在“三礼”方面做得好的人和事。
举办“三礼”教育讲座，开展“好习惯伴我成长”儿歌、格言征集活动，营造讲礼仪、懂礼貌、知礼节的“三礼”氛围，塑造学生阳光、健康、积极的心态和人格。
（2）开展“感恩行动”——围绕“每日为父母做件事，及时感谢别人的帮助”两个好习惯展开。
通过每天为父母做件事、亲子征文活动等，使学生敬重父母，关爱别人，珍爱生命，常怀感恩之心。
（3）开展“承诺行动”——围绕“按规则办事，说了就要努力做”两个好习惯展开。
通过集体讨论、挖掘存在于身边的不良现象、反省自身存在的不良习惯，制订改进措施，写出自己的整改承诺书。
（4）开展“合作行动”——围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”两个好习惯展开。
通过清扫卫生、整理教室、劳动技能比赛等，使学生在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
（5）开展“节约行动”——围绕“用好每一分钱，用过的东西放回原处”两个好习惯展开。
通过“我身边的浪费现象”小调查、在校不吃零食、不喝饮料等活动，使学生从小养成节约资源、关心环保的良好习惯。
4、开展好班级常规教育活动（1）上好“新学期第一课”。
（2）上好班队会、夕会，留有记录。
5、开展体育大课间活动（详见方案）（二）精心组织活动各级部、班级要围绕活动内容，结合本级部、本班级的实际，创造性地开展工作，组织丰富多彩的活动，及时总结经验教训，努力做到在活动内容上有拓展，在活动形式上有创新，在活动效果上有实效。
级部主任每周要对活动开展情况及时进行督查，结果报政教处；政教处将组织有关人员不定期进行抽查，检查结果列入班级考核，对存在问题及时在有关会议上强调指出。
三、以“点”带面，强化日常管理，实现管理水平的突破在完善制度的基础上，重点抓好各项规章制度的落实，坚持向管理要效益，向管理要质量，向管理要安全，向管理要发展。
在全体教职工中倡导“三个一”管理理念：树立一种责任：教育管理工作是全体教职工共有的大事，每个人都应参与其中，充分体现一个教育者的责任感和使命感。
强化一种观念：教育管理是为全体学生提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决差异，帮助学生自主认识、实现自我成长。
形成一种合力：树立教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，主动做到教书育人、管理育人、活动育人、服务育人。
（一）规范教职工常规管理1、继续落实领导、教职工值勤职责。
值勤领导按各自分工履行职责，共同完成当天值勤任务。
值勤教职工负责值日区内的学生管理，包括教室内、外的学生秩序，及时汇总值日情况。
2、继续落实领导干部签到制度、教职工考勤制度、值日考勤制度、卫生包干制度，每周至少抽查2次，坚持制度面前人人平等。
3、继续完善级部管理负责制。
加强级部考核，对级部工作进行月通报。
（二）加强学生常规管理1、把每学期的第一个月统一确定为常规管理月，力求周周有重点，保证常规教育管理的有序性。
2、纪律方面。
重点抓好早到、课间、两操、上放学路队等方面的纪律管理工作，加大对各种不良习惯的检查和整治力度。
3、卫生方面。
继续强化班级卫生值日制度，树立“校园是我家，清洁靠大家”的意识，严格规范学生值周检查，强化每月检查力度，不定时抽查，严格级部、班级卫生检查工作的量化与管理，同时加强处室卫生检查，重点做好全天候卫生保洁。
4、学生言谈举止方面。
继续深入落实我校《小学生一日行为规范》，通过“学守则，学规范”知识竞赛、开展“说文明话，走文明路，办文明事，做文明人”主题教育活动，积极倡导让优秀成为习惯思想，培养学生向往优秀、追求优秀意识。
（三）加强少先队常规管理1、继续加强队知识的培训。
各中队要对全体少先队员进行系统的队知识培训。
2、规范各种簿册和制度。
（1）进一步完善大队工作日志、中队辅导员登记册、队干部登记册、荣誉薄、好人好事记录簿、发稿登记薄、阵地建设登记簿等，充分发挥大队委作用，做到专人负责，按时记录，及时通报。
（2）进一步规范少先队制度。
a、大中队集会制度、活动制度。
双月组织1次大队集会或活动，每月一次中队活动，每周一次小队活动，使队的教育系统化、规范化、制度化。
b、骨干培训制度：举办两次大队委、中队委培训班，学习方法，交流经验，全面提高少先队工作水平。
c、不断完善升旗制度。
负责升旗的国旗班要认真写好国旗下讲话记录及升旗手日志记录。
3、继续实行小干部轮换制，做好大队委换届工作。
进一步强化大队干部的责任意识，充分发挥他们的协管作用。
（四）加强档案管理按照局统一要求，规范各种档案管理工作。
四、加强文化建设，实现育人环境的优化校园文化是学校本身建设和发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，也是全面育人的辐射源，素质教育的能量库，更是一部无声的教科书，它充分体现出一所学校的魅力和个性。
1、让管理成为一种“文化”。
在管理文化上强调两个重要指标——“用心”和“尽责”。
教师的工作是一种高智力活动，不动脑、不用心就是失职；尽职还要尽责，职责必须分明。
2、抓好传媒文化，要充分利用红领巾广播、希望之苑电视台，传播校园之声，开辟知识之窗，辅导心理健康。
电视台每月进行1次学校新闻视频直播，内容可包括学校、师生获得的荣誉、好人好事、常规要求、各类讲座等。
3、抓实橱窗文化，及时展示学校师生风采，传递学校文化活动信息等，督促各级部及时更换所分管的文化宣传内容，每月进行评比。
4、建好班级文化，从细节做起，让班级成为学生健康成长的精神乐园。
（1）继续利用好雏鹰争星台，鼓励学生争星。