赣美2011版四年级美术下册《看新闻记大事》说课稿

赣美2011版四年级美术下册《看新闻记大事》说课稿
一、教材内容概述
《看新闻记大事》是赣美2011版四年级美术下册的教材，本册共包含了丰富多彩的美术内容，能够培养学生对新闻事件的敏感性和观察力，同时提高他们的绘画表达能力和创造力。

在本册中，学生将通过观察并选择具有新闻价值的事件进行记载，以图画的形式来表达自己对新闻事件的理解和感受。

通过这样的绘画实践，不仅能够增强学生的美术技能，还能够培养他们的思考能力和独立思维，提高他们的审美情趣。

二、教材目标与要求
1. 知识目标
•了解新闻事件与人们生活的关联性；
•掌握新闻事件的观察和记录方法；
•学习运用不同的绘画技巧表达对新闻事件的理解和感受。

2. 能力目标
•培养学生对新闻事件的敏感性和观察力；
•提高学生的艺术创造力和表达能力；
•培养学生的独立思考和审美情趣。

3. 情感目标
•培养学生热爱生活、关心社会的情感；
•培养学生的责任感和社会公民意识；
•培养学生勇于表达自己观点和感受的能力。

三、教学重点与难点
1. 教学重点
•培养学生对新闻事件的观察和记录能力；
•引导学生用绘画表达自己对新闻事件的理解和感受。

2. 教学难点
•培养学生独立思考和审美情趣的能力；
•引导学生抓住新闻要点并准确表达。

四、教学方法和策略
1. 教学方法
•课堂讲授与示范；
•学生绘画实践；
•小组合作与交流。

2. 教学策略
•激发学生兴趣，调动积极性；
•引导学生思考，培养独立思维；
•分组合作，促进交流与分享。

五、教学过程
本节课分为以下几个主要环节：
1. 导入引入新闻事件
在课堂开始前，教师可以利用一些新闻事件来引入课堂。

比如最近发生的一些大事，或者学校内部的一些新闻，都可以将其作为导入的素材。

教师可以通过图片、文字描述等方式呈现，引发学生的兴趣和思考。

2. 分组活动
将学生分为小组，每组分配一篇新闻事件，要求学生选择
自己感兴趣的新闻事件进行观察和记录。

组内学生可以互相讨论、交流，共同确定记载新闻事件的要点和表达方式。

3. 绘画实践
学生根据自己所选的新闻事件，运用所学的绘画技巧进行
表达。

可以使用彩色铅笔、水彩颜料等绘画工具完成作品。

教师可以在此过程中进行指导和辅助，帮助学生解决绘画中的问题。

4. 展示与分享
学生完成绘画后，可以将自己的作品进行展示，并分享自
己对新闻事件的理解和感受。

教师可以引导学生互相欣赏并提供反馈，促进学生之间的交流与学习。

六、教学评价
教师可以通过以下几个方面对学生的学习情况进行评价：•学生对新闻事件的观察和记录能力；
•学生绘画作品的表达能力和创造力；
•学生的合作与交流能力。

七、教学资源
•教材：赣美2011版四年级美术下册《看新闻记大事》•绘画工具：彩色铅笔、水彩颜料等
八、教学延伸
教师可以鼓励学生阅读、关注各种新闻事件，提高他们对
社会的认知和了解。

可以将学生的绘画作品制作成展板，进行校内或校外的展览活动，让更多人欣赏学生的创作。

九、总结
通过本节课的学习，学生不仅学会了观察和记录新闻事件
的方法，还提高了自己的绘画表达能力。

通过这样的美术实践，学生培养了独立思考和审美情趣的能力，同时也增强了对社会的关注和责任感。

希望学生能够将所学的知识应用到实践中，并不断提高自己的美术水平和综合素养。