制作什么东西作文400字通用31篇

制作什么东西作文400字通用31篇
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序言
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制作什么东西作文400字通用31篇
制作什么东西作文400字第一篇
今天，我们上了一节有意思的课—制作小挂钩。

全班同学分了六个小组，每个同学都有不同的分工。

我们小组经过构思，最终决定制作一个小兔子挂钩。

制作之前我们首先设计图纸，我作为我们组的组长，先画了一只粉色的小兔子，小兔子的耳朵有一只是竖起来的，一只是耷拉着的，它的眼睛眯成了一条缝，小嘴巴笑开了花。

最后，我们小组同学轮流给小兔子穿上了五彩的衣服，这只小兔子可爱极了！
画完图纸之后，我就拿着图纸站在讲台上给同学们介绍，全班同学都给我们组打分，我们组居然得了最高分，大家开心地跳了起来。

突然，有个同学说根据我们的图纸做不出小挂钩，我们组的同学都很不服气，非要做出来让他看看。

终于可以开始动手制作了。

我先用白色粘土捏出一个圆球，在圆球上对称插两根牙签，再用白色粘土制作出两个长条，插在牙签上，一个模糊的兔子形状就出来啦，为了让我们的小兔子更漂亮，我又用工具小心打磨了很长时间，接着我又用粉色粘土做成长耳朵和红通通的眼睛。

这样，一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了，看上去就像是诱人的面点，真想放到嘴巴里尝尝味道。

这时，我们组其他成员也已经把小铁丝弯成了小钩子，我们把挂钩的两个部分组合起来，一个小兔子挂钩就做成了，哈哈！那个说我们做不成的同学该没话可说了吧。

这可是我第一次自己做小挂钩呢，我要把这个小挂钩拿回家粘在
我的书架上。

制作什么东西作文400字第二篇
今天，我在家里画画。

当用到蓝色彩笔的时候，可是怎么也找不到了。

我东找西找，在桌子角上发现一枝绿色的笔，在书架上发现了一枝红色的笔，在窗台上又发现一枝笔，“嘿”是黄·色的，最后我在桌子下面才发现蓝色的笔。

看着到处流浪的笔，我想：怎么才能给彩笔们找一个家呢有了，我可以做一个笔筒呀！
我找出剪刀、双面胶、两个小纸筒和彩纸。

开始做笔筒了，我先用两张彩纸分别贴在两个纸筒的外面，再用小彩纸把纸筒下面封住，接着在两个纸筒中间粘一些双面胶，把两个单独的纸筒粘在一起。

这样，我就做好了一个实用的笔筒了。

我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用双面胶固定在两个笔筒中间，这样，我的笔筒变得更加漂亮了。

我把笔筒放在我的书桌上，把我的彩笔都装进笔筒里，它们好像一家人一样拥抱在一起，那枝蓝色彩笔好像对我说：“谢谢你，给了我们一个温暖的家”
爸爸和妈妈看见了直夸我：“你真是个心灵手巧的好孩子”。

我想起了一句话：动手又动脑，才能有创造。

我一定要发明许多对大家有用的东西。

制作什么东西作文400字第三篇
什么是法？法就在于人们平时的一举一动，法制就是法律制度，是国家制定或认可的行为规范。

法律是无情的，只要你触犯了法律，
法律就会毫不留情面的对待你！
你明白吗？在我们的日常生活中，法律时时刻刻都在约束着我们。

现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等，俗话说“君子犯法与庶民同罪”。

自觉学法尊法守法用法，维护·法律的尊严，是一个现代公民成熟的标志。

在我身边就有这样的人：有一次，我和妈妈走在十字路口，看到前面是红灯，我就和妈妈说：“我们等一会吧，绿灯亮了再走吧！”我和妈妈在那儿静静的等待，但就在这时，一个骑着自行车的人，从我们身后飞速驶过。

我十分不开心，心里气愤的不得了，差点没骂出来。

这个人真是太没有道德了，没看见红灯吗？结果意想不到的事情发生了，就在他走到路中时，一辆飞驰而来的轿车和他亲密接触，一瞬间一切都没有了，这个人被汽车撞到了天上又“砰”的一声掉下来，鲜血染红的她的衣裳，看得我直心疼，此刻我都不明白该同情他成了那样，还是该祝贺他的报·应！至于那个汽车司机，也会得到相应的惩罚，骑自行车的人也少不了法律的制·裁！
这样的事例在生活中比比皆是，像这个人一样不遵守法律的人满大街都是，而不守规矩的人，换来的就是法律的制·裁。

让我们携起手来：自觉守法尊法用法，为做一个成熟的公民而努力吧！
法制十分重要，请让“法律”这个名词一向存在于我们的心中吧！
制作什么东西作文400字第四篇
疫情期间，我们举行了一次有意义的活动。

虽然疫情让我们宅在家里，但阻挡不了我们参加活动的热情。

这次实践活动的主题是做手工制作。

当我看到这个主题时，心中不禁一阵欢喜，这对我这双巧手来说简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。

于是，我马上进入了“创作”模式。

首先要想好做什么。

我记得以前我看过一个做小水壶的视频，并且家里还有一些以前喝完的啤酒罐，我想：材料都有，就做这个啦。

我马上找来材料，找到那个视频，跟着做了起来。

“唉呀，我手流血了！”我想：好你个罐子，敢割我手！这一次只是警告，你要是再敢割我手，我就用剪刀把你给粉身碎骨，然后送你去垃圾场！它好像听懂了似的，真的不割我的手了。

可是我剪的时候又把它剪坏了。

“唉！算了，不做了，那么难！”妈妈听见了说：“没事，罐子还有，还可以再做，重要的是你要有信心。

”我听了妈妈的话又找回了自信，认认真真地做了起来。

我用剪刀把易拉罐的底部剪下来，修整一下，再用砂纸打磨一下边缘，防止使用时刮伤。

然后用铁钉在中心打个小孔，裁一段铜丝，制作一个提手，并找来废弃的笔帽当壶嘴。

就这样，用易拉罐制作的茶壶就完成了！
经过不懈地努力，我终于成功了！这次实践活动不仅让我体会到了动手的乐趣，也明白了一个道理：坚持就是胜利。

啊，这个实践活动真有意义啊！
制作什么东西作文400字第五篇
路上五颜六色的彩灯，预示着新年的到来。

家家户户都忙着准备年货，有的人家蒸馒头，有的人家蒸花糕，处处都洋溢着喜庆的气息。

推开老家的门，一些熟悉的气息扑鼻而来，是家的味道，如果用
一个词来形容，那就是：妙不可及。

一眼望去，姥姥，大姨和其他很多姨妈都在一张桌子上做馒头。

大姨心灵手巧，把面团放在手上，一压，一捏，一团，一个白花花的馒头就做好了。

姥姥的手中有一个小鱼模具，把面放进“鱼的肚子”里，一压，一拍，一个活灵活现的小鱼就出来了。

我坐在一边呆呆的看着，却帮不上一点忙，不一会，姥爷大喝一声：“掀馒头了！小孩子们帮个忙！”只听，话音刚落，我便如火箭如奔驰的骏马如滚滚的长江一般奔向厨房。

到那儿，姥爷便给了我一个筐子，让我装馒头，说白了，就是让我当馒头的搬运工。

姥爷火速的把热腾腾的馒头扔进筐子里，尽管动作很快，但我还是发现了一个特点：大部分馒头的底都是朝上的。

我的心中便萌发出了一个问题：为什么掀馒头时底要朝上呢？于是，我便问姥爷馒头底朝上的原因。

姥爷这样说到：“孩子，这掀馒头，也是有大学问的。

因为蒸馒头时，馒头的底面受水蒸气最大，所以馒头的底是软的，也是最黏的。

如果让馒头的底朝上，那馒头不就粘在筐子上了吗？”
我高兴的对姥爷说：“我知道了，姥爷，谢谢你！”
这次做馒头，我不但收获了快乐。

获得了无价的知识而且还拥有了唯一的成长。

制作什么东西作文400字第六篇
今天，我制作了一个水果酸奶蛋糕。

在这个蛋糕的表面上，覆盖着一层类似渣渣的奥利奥的饼干屑。

一般的蛋糕都太没有营养了，所以我做了一个水果加酸奶蛋糕。

这个水果蛋糕并没有用奶油，因为奶油吃起来很腻。

我想了想，决定用老酸奶来代替奶油。

我先把香蕉切成泥，然后把奥利奥饼干打碎，最后把老酸奶的盖子撕开，这样，蛋糕的前期准备就做好了。

然后，我找到我的喝水杯子——那是一个椭圆形的玻璃杯子，我先在杯子的最底层先倒上一层老酸奶，又倒上一层香蕉泥，然后再倒上一层老酸奶，以此类推，到了一定的高度，就可以进行最后一项“任务”了：加上一些奥利奥碎。

最后在奥利奥碎上面放上两片番茄，这样，健康营养的水果酸奶蛋糕成功问世了！
当我把水果酸奶蛋糕端上桌时，妹·妹那是个兴奋。

我和妹·妹一起很快就消灭了这个健康营养的水果酸奶蛋糕。

我发现，其实只要认真的去做某一件事，都会有所收获的!我喜欢制作水果酸奶蛋糕，更喜欢吃水果酸奶蛋糕，又美味，营养价值又高。

制作什么东西作文400字第七篇
今天，我们上了一节让人回味无穷的手工课，在这节课上，每个人都找到自己的伙伴，齐心协力做一个小饰品，这个消息传开了，教室里顿时沸腾做起来了，每个人都兴致勃勃，做好了充足的准备，似乎随时都可以开始大干一场。

我、李昕雨和李卓飞一组，讨论了一下，我们决定做“天鹅漂流船”。

看似很简单的东西，要真去做，那可比登天还难，我们分好工作后，便开工了，李昕雨负责设计、剪纸工作，李卓飞负责粘贴、裁剪工作，我呢，则负责拼凑，安装工作，李昕雨“打头阵”首先拿着剪刀，在“kt”板上画出了两个半边“十字中心架”接着，李卓飞按尺寸，把两个半边“十字中心架”给裁了下来，最后到了我这，我仔细端详着，不愧是神剪手李卓飞，剪出的东西就是美，我可不是废物，别小看我，我轻轻一拼，哈！不一会儿，一个完整的“十字中心架”便完成了。

接着我们做了一个精美的“固定小板子”，我们一画、一刻、一裁，最后再用皮筋一绑，接着再把天鹅的头，翅膀剪出来，轻轻一拼便完成了呢！
“首先”“接着”“最后”很有条理性。

动词也用得准确。

制作什么东西作文400字第八篇
今天阳光明媚，万·里无云，空气清新，真是美好的一天！
一大早我就起床了，因为妈妈昨天跟我说，要教我做馒头，我心里特别的高兴。

开始要准备做馒头了，妈妈说：“第一步面粉最好选用自发面粉，因为不用再添加酵母粉。

”听完妈妈的话，我飞快地拿着钱，跑去超市买了一袋自发面粉回来。

“现在我们去倒一杯30摄氏度左右的温水。

”妈妈说道。

我好奇地问妈妈：“为什么要用温水而不是冷水呢？”妈妈不厌其烦地和我解释，因为酵母菌要在温暖的环境中才能快速完全发酵，如果水温太热，酵母菌就会被烫死失去活性，如果水温太冷，酵母就不能完全发酵。

我点点头，心想今天真的是涨知识了。

然后我们就开始和面了，和面也是一门技巧，要做到“三光”，一是面要光亮，表面很光滑；二是手要光，要和到手上不沾一点面粉；三是盆要光，和面的盆要干净。

我和好面后，妈妈拿来一张保鲜膜把刚刚和好的面罩住。

我不解地问，为什么要把面团罩住呢？妈妈说：“这样可以让面团发酵地更好。

”我说：“原来是这样的啊！”一个小时我来看面团，果然如妈妈说的一样，现在的面团比刚刚和好的面团大了一倍，我和妈妈坐下来，开始把面团做成一个个圆形的小面团。

把做好的面团放在蒸锅里蒸20分钟，一笼白白胖胖，香喷喷，热腾腾，又松又软的大馒头就出锅了。

这真是一次令人难忘的经历，我吃到了自己亲手做的馒头，心里美滋滋的。

制作什么东西作文400字第九篇
今天一大早，我一手拿着橡皮泥，一手拿着工具，跑进大屋。

妈妈还以为是秘密，就没看。

我拿出白色泥，做了一个圆，又弄了好多次，费了九牛二虎之力把黑色贴上，又贴上翅膀，眼睛。

又用牙签把脚固定住。

我又给头部，脚部做了“整形手术”。

我一看，呀！那么漂亮啊！我摆在妈妈面前，妈妈显出吃惊的表情。

我自己一看，乍一看，跟美术老师做的似的，又可爱又温柔，非常美丽。

我喜欢我的小制作，更好的是我知道了辛苦没有白干费，只要付出努力，总会有收获。

二年级第四单元作文我的小制作200字：我的小制作
我有一个企鹅它叫“蛋蛋”，它是这样做的，我先在鸡蛋的一端打一个洞，把蛋清，蛋黄给倒出来，再用开水洗干净，晾干再用黑色水彩笔把鸡蛋的一面涂上黑色，做成企鹅胖胖的样子，剩下的不涂颜色，作为企鹅的肚子。

接着，我在蛋壳上画出企鹅的眼睛，再用卡纸剪成翅膀，贴在企鹅的背部。

然后我用橡皮泥做成一个尖尖的嘴巴，粘在眼睛的下方，最后我用橡皮泥做成两个圆球粘在鸡蛋的底部，当企鹅的小脚。

这样，我的企鹅“蛋蛋”就做成了。

制作什么东西作文400字第十篇
有一次，我在报纸上看到了许许多多的不倒翁，于是，我想自己做一个。

我按报纸上的方法，先从冰箱里取出一个鸡蛋，再从消·毒碗柜拿出了筷子和碗，放到桌子上，接着再从美工包中取出橡皮泥，水彩笔和透明胶带，也放到桌子上，最后我跑到桌子前开始制作不倒翁。

我先用左手拿着鸡蛋，右手拿着筷子，鸡蛋怎么也弄不破，我想：算了还是在桌角磕吧！于是，我又拿起鸡蛋，将鸡蛋往桌角一磕，鸡蛋破了一点，我拿起筷子把鸡蛋的软皮和蛋壳捅了一个大洞。

将蛋液倒光，再用清水洗净。

接着我把橡皮泥揉成小球，从蛋壳的小孔中投进去，可是，这蛋壳就是不肯站稳，我在往蛋壳中投橡皮泥，不一会儿蛋壳就站稳了。

我又把蛋壳的小孔用玻璃胶带粘住，不让橡皮泥掉出来。

最后，我在蛋壳上画上几张笑脸，可是用水彩笔在蛋壳上画画也不容易，我拿起笔一点一点得画，过了一会儿，几张笑脸终于画完
了。

我轻轻推了一下鸡蛋，鸡蛋摇来摇去真可爱！
看着我新制作的不倒翁，我想起了一句话：“世上无难事，只怕有心人。

”
制作什么东西作文400字第十一篇
今日，我和妈妈一齐做了一个“塑料瓶花”，它的制作过程简单易学。

首先，我找来了一个升的雪碧瓶子，将里面残留的雪碧倒干净，并用清水清洗了好几遍。

之后，我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉，然后从上往下刷点颜料。

之后，把瓶身剪成一条条大约5毫米宽的细条，一向要剪到瓶底与瓶身的交接处为止，这个过程要异常细心，还要有耐心，尽量坚持细条上下一样粗，仅有这样，做出来的瓶花才好看。

然后，把剪好的细条单数向外拉，双数向里折，构成内外错落有致的两层。

最终是插花，我找来五颜六色的吹塑纸，剪成各式各样的花瓣，中间预留一个直径5毫米的小孔，我将这些五颜六色的花瓣一朵朵穿在绿色的“枝条”上。

只要将塑料瓶花放在外面暴晒，就会发现花瓣晒蔫了，瓶子上的颜色都干了。

听了我的介绍，你必须也学会了吧！快去试一试吧！
制作什么东西作文400字第十二篇
长这么大，我还没做过陶艺呢！上周五、暑假班的外出活动就是做陶艺，这可让我开心得不得了。

到了陶艺轩门口，我立即被那古色古香的招牌吸引住了。

黑色的木质底框上赫然用篆体书写着：“永宣陶艺”四个大字。

我想店主想必也是个文艺青年吧。

进入陶艺宣，首先映入眼帘的是一些客人及主人的得意之作。

你看，那小巧玲珑的杯子如草莓般大小；那米奇像刚从游乐场跑出来似的；那个敞篷跑车连方向盘上的LOGO都雕刻的十分精致；尤其那只愤怒的小鸟更是做的惟妙惟肖，圆圆的红红的大脑袋上嵌着一对圆鼓鼓的大眼睛，尖尖的黄·色小嘴像一根利剑，好像随时准备着攻击别人，头上那两根羽毛也极其逼真，一副怒发冲冠的样子。

离开前，我真是依依不舍。

我还想做更多的陶艺，我坚信我下次一定会做得更好！
制作什么东西作文400字第十三篇
今晚老师让我们动手做一个小制作，可是做什么呢?晚饭后，我跟在妈妈身后从这屋转到那屋，来到储藏室，望着地上那一堆废品，妈妈高兴地对我说：“咱们就用这些饮料瓶做一个风铃，怎么样?”“好啊，太好了!”我也高兴得跳起来，终于有制作目标了!
接下来就是搜集各种颜色的瓶盖，我和妈妈蹲在那一堆塑料瓶旁，把饮料瓶的盖子拧下来，一会儿就凑了十多个，哈哈，没想到家里还存了不少呢。

接着就是准备绳子和双面胶等材料。

开始做了，爸爸先把每个瓶盖和大饮料瓶上都穿了孔，我用绳把它们穿起来，当风铃的铃铛，为了好看，又在每根绳下穿上一个漂亮的珠子，两个小塑料片(这其实是我的一个坏了的头花，怎么样?有想象力吧?)，这样是不是
漂亮多了?最后就是装饰了，这个工作妈妈完全交给了我。

我先把可乐瓶的包装纸用花剪剪出花边，贴在上面，又拿出我心爱的喜羊羊贴画粘了一圈，这下我的风铃装饰好了，你们看漂亮吗?
晚上，我做了一个梦，梦见我做的风铃挂在家门口，被风一吹发出叮叮咚咚的声音，就像在唱歌一样。

亲爱的朋友们，你们听到那清脆悦耳的风铃声了吗?
制作什么东西作文400字第十四篇
今天，聚能教育六年级的七步作文课堂上响起了一阵阵欢声笑语，是什么让我们这么开心呢？哦，原来是老师让我们分享怎样制作手工呢！下面就来听听我的分享吧！
我分享的是手工火箭的制作。

首先是材料的准备：一个大的饮料瓶、三张红通通的卡纸、一些五颜六色的彩笔、一卷双面胶和一把小剪刀。

材料齐全之后，开始做火箭的底部，先在红色卡纸上贴上双面胶，接着把饮料瓶下面多出的一部分给剪完。

紧接着剪一个跟下面的缺口同样大的一个圆形，再给那个圆形的周围缠绕上一层双面胶，最后再把圆形给粘上去，底部就做好了。

第二步，做国旗。

把红色的卡纸剪下来一部分，做国旗的旗子，再用黄·色的粉笔在上面画上五颗亮晶晶、黄灿灿的五角星，国旗就做好了。

第三步，做这个火箭的头部。

先把剩下的红色卡纸剪成一个圆锥形，在圆锥形的边缘绕上一圈双面胶，再往火箭上面一粘，头部就完成了。

此时此刻，你一定以为一个火箭就这样完成了吧！不，不，没有推进器的火箭怎么能称之为火箭呢！没错，还有最后一步，做火箭的火焰推进器。

把提前准备好的6个又长又小的“火焰推进器”粘到火箭的底部，再剪一张小纸条，上面写着“嫦娥1号”，把字条粘在火箭的正前方，和我们祖国的国旗粘在一起，这就算是大功告成了。

我的这件手工制作，表达了我对祖国的美好祝愿，我希望我们的祖国繁荣昌盛，更加的强大。

听了我的分享，你也一定学会了怎么制作手工火箭，快动手做起来吧！
制作什么东西作文400字第十五篇
今天，老师让我们每个同学都做一个小制作，做什么呢？这时，我灵机一动，做个风车吧！我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：“我和你一起做吧。

”
我们先准备做风车需要的材料，我先把旧的遥控汽车拆下来，找了一个马达，又找了一个瓶子，还有气球、胶布、飞盘、电池、剪力。

我把瓶子剪了一个长方形的口子，接着把剪的那一点儿垫地下面，然后把气球缠在马达上，再把马达安在口子上，又把飞轮安在马达的齿轮上，再把马达的一个导线安在电池上，最后，再把电池粘在瓶盖上，只要导线一接触电池，风车就会飞快地转起来，风车不仅能当电风扇，还能刮胡须，还能扫地.我拿去给妈妈看，妈妈说我做得好。

我给风车起了个名子叫“多功能风车”，我把它带到学校去，同学们都争先恐后地抢着玩，李老师看了表扬我是制作大王，余老师说：“这个风车很有创意，你把电池粘好，它将代表我们班参加比赛。

”
听了老师的表扬，我心里非常高兴，我还要多看书，多钻研，长大了当个工程师。

制作什么东西作文400字第十六篇
今天我们有一项选做任务，就是制作旋翼降落伞。

首先需要准备这些材料：剪刀、直尺、双面胶（或固体胶）和彩纸。

接下来就是跟着陈老师发的视频制作了。

把彩纸剪成长24厘米，宽2厘米的纸条。

为了方便区分，我选了黄·色、深红色和粉红色三条纸条。

先把这三张纸条对折，然后打开纸条，把黄·色的纸条底部包在粉红色纸条对折处的里面，把粉红色纸条底部包在深红色纸条对折处的里面。

接着把深红色纸条塞进黄·色纸条里面，黄·色纸条塞进粉红色纸条里面，粉红色纸条塞进红色纸条里面。

使它们相互交错。

再拉紧三个纸条，使中间形成一个扇叶的倒三角锥。

最后把三张对折的纸条分别粘紧。

旋翼降落伞就制作完成了。

我一连做了好几个。

制作完成后，我站到凳子上试验着我的成果。

降落速度快了一些，我还没看够就落地了。

据说通过增加旋翼降落伞的空气阻力或减少重力，可以让旋翼降落伞下降得更缓慢。

可以用什么方法达到这个目的呢？同学们动手做看看，认真想一想吧！
制作什么东西作文400字第十七篇
翠绿的草坪上，发生了一场悲剧。

一辆玩具汽车，撞在了石头上，。