伤仲永阅读答案

伤仲永阅读答案
伤仲永阅读答案
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
1、解释加点的词
1)父异焉，借旁近与之，即书诗四句( ) 3)父利其然也( )
2)邑人奇之，稍稍宾客其父( )( )( ) 4)从先人还家( )
2、译
1)日扳仲永环谒于邑人，不使学。

2)又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。

”
3.划分下列句子的朗读节奏
(1)借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

(2)其诗以养父母、收族为意。

(3)父利其然也。

(4)余闻之也久。

4.联系上下文回答
(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?
(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?
5.从方仲永的遭遇来看，你得到什么启示?
参考答案：
1、1)写2)以这件事为奇渐渐以……为宾客 3)以……为利 4)死去的父亲
2、1)天天带着仲永在县里到处拜访，不让他学习。

2)又过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说：“才智完全消失，成了一个普普通通的人。

”
3.①借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。

②其诗/以养父母、收族为意③父/利其然也，日扳仲永/环谒与邑人，不使学④余闻之也/久
4.①三个阶段。

第一阶段：“仲永生五年······其文理皆有可观者”第二阶段：“······十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻”第三阶段：“又七年······泯然众人矣”
5.人的才能有赖于后天的教育和培养，即使是天赋很高的人，如果不加以教育和培养，也会变成平庸无能的人。

参考译文：
金溪县有个人名叫方仲永，祖代都从事农业。

仲永五岁时，尚未认识书写用具，有一天忽然哭着要它。

他的.父亲感到很奇怪，到附近人家借了给他，他立即写出四句诗，并且题上自己的名字。

他的诗主要意思是孝养父母、团结家族，曾传给一乡秀才看过。

从这以后，随便指一个东西作题目，他立刻就能写出一首诗，诗的词句、内容都很不错。

县里的人都觉得他是个奇才，渐渐地敬重礼遇他的父亲，有的人还用钱求他作诗。

他的父亲认为这样有利可图，便天天带着仲永在县里到处拜访(为人作诗讨钱)，不让他学习。

我早就听说了这件事。

明道年间，我跟从先父回家，在舅舅家见到了他，此时他已十二三岁了。

叫他作诗，已和从前的名声不相称。

又过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说：“才智完全消失，成了一个普普通通的人。

”。