苏教版六年级下册语文修改病句培优补差专项

苏教版六年级下册语文修改病句培优补差专项
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1. 修改病句，在原题上改。

(1)他经常回忆过去的往事。

(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。

2. 对下面这段说明性文字进行修改和补充。

①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有 2500 多种，②有 300 亿只，是世界人口总数的 5倍多。

从动物进化观点来看，它的资格比人老。

③它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。

就是希腊水温高达 90 摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。

老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。

因此，人们常用抱头鼠窜、⑤____等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。

1．文中有四处错误，请逐一修改。

（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
（3）_____________________________________
（4）_____________________________________
2．在文中⑤处可补充的一个成语是__________________
3. 修改病句。

①在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。

______________________________________
②大家对他提出了正确而尖刻的批评。

______________________________________
4. 修改病句。

1. 这家伙相当顽强，死也不肯坦白。

_____________________________________
2. 我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。

_____________________________________
3. 少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。

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4. 从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。

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5. 这是一篇充沛着革命激情的好文章。

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6. 我们非常热爱家乡无比壮丽的山河。

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7. 我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。

_____________________________________
5. 修改下列病句。

1．我估计今天一定会下雨。

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2．纷纷向灾区人民捐赠物品。

_____________________________________
3．我的思路把清脆的鸟鸣声打断了。

_____________________________________
4．同学们参加了这项光荣而艰巨的任务。

_____________________________________
6. 修改病句。

1.欢乐的歌声在眼前回荡。

______________________________________
2.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。

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3.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。

______________________________________
4.通过学习，使我有很大的收获。

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5.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。

______________________________________
7. 按要求修改下面这段文字。

①一个勇敢自救的人，不仅遇到怎样的险阻，都不会放弃对成功的追求。

②当你在艰难的境地里勇往直前的时候，哪怕你只有一根可以活动的手指，只要一气呵成地用它去敲击成功之门，总有一天，会敲开那扇门。

③在这个世界上，除非你自己放弃，否则没有雷电可以击垮你，没有可以吞没你的巨浪，没有荆棘可以阻挡你。

（1）第①句中，有一处关联词语使用有误，你的修改建议是：
_____________________________________________。

（2）第②句中，有一个成语使用错误，它是_____________________，应改为______________________________________。

（3）第③句中，有一处语言结构不当，使语句不够顺畅，应改为：
______________________________________。

8. 病句确诊再医治。

(先选择病因，再修改)
A．前后矛盾 B．成分残缺
(1)今天的工作基本上全完成了。

( )
_____________________________________
(2)我们从一开始就要发扬不怕苦、不怕累。

( )
_____________________________________
9. 用修改符号修改下列语段。

孔子三十多岁左右就从事教育事业，他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。

他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

10. 修改病句。

①香山的秋天是令人向往的地方。

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②博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

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③这学期是我小学学习生活的最后一年。

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④爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

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⑤哥哥最喜欢打篮球和足球。

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⑥我日夜希望的春节，终于来到了。

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11. 修改病句。

1、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

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2、你必须一定要认真负责
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3、李老师上课时对我们的态度非常严格。

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4、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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5、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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12. 修改下面一段话：（其中有2个错别字，3个病句）
寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。

每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。

经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。

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13. 用修改符号修改下面的一段话。

在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。

我写了一遍读后感参加了今年学校举办的《迎国庆》作文比塞，获得了一等奖的好评。

奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。

14. 修改病句。

（1）只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

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（2）我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。

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（3）我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

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（4）能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

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（5）春天来了，校园中的花草树木。

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15. 修改病句。

（1）张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课
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（2）我断定他今天可能生病了。

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（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。

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（4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。

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（5）我一定要改掉不好的毛病。

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（6）我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

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16. 修改病句。

（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

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（2）老师的脸上铺满了皱纹。

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17. 修改下面句子中出的错误（共3处）。

这学期，阅读了名著《西游记》《三国演义》和《少年文艺》，提高了水平写作。

后来我写的一篇读后感发布在《中国少年报》上。

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