2018-2019年张家口市桥东区红旗楼小学三年级上册科学模拟期末考试无答案

2018-2019年张家口市桥东区红旗楼小学三年级上册科学模拟期末考试无答案
一、对号入座（选择题）
1． 观察香樟树的时候，我们不需要记录的是（ ）。

A. 香樟树的形状和高度
B. 观察的时间、地点、小组成员
C. 旁边水杉上爬了一些小虫子
2． 记录物体的特征时，我们可以先画图，再在图的旁边写上（ ）。

A. 符号
B. 标注
C. 标号
3． 砖、瓦、陶瓷是用不同的黏土烧制而成，其中最不容易吸水的是（ ）。

A. 砖
B. 瓦
C. 陶瓷
4． 这只蜗牛的壳是（ ）。

A ．左旋
B ．右旋 5． 液体的多少可以用（ ）来测量。

A ．镊子
B ．放大镜
C ．量筒 6． 我们家养的猫、狗它的寿命大约是（ ）
A ．20年
B ．10几年 7． 把一滴油放到半瓶水中，过一会儿，这滴油会（ ）。

A. 沉到瓶底
B. 浮在水面上
C. 以上都有可能
8． （ ）是落叶的季节
A. 春天
B. 夏天
C. 秋天
D. 冬天
9． （ ）是凤仙花的特征。

A. 茎上带刺
B. 圆形的叶子
C. 黄色的花
D. 黑色的圆种子
10．狗尾草用（ ）繁殖后代。

A. 根
B. 种子
C. 茎
11．液体具有的共同点是（ ）。

A. 透明
B. 会流动
C. 没有颜色
12．用金属制作窗框，这是利用了金属的（ ）特性。

A ．有光泽
B ．坚硬
C ．延展
13．下列现象能说明树有生命的是（ ）。

A. 树上有鸟窝
B. 树干可以做家具
C. 树会生长
14．蚯蚓一般生活在（ ）的土壤里。

A. 松软阴暗
B. 较硬阴暗
C. 松软向阳
15．金属具有（ ）的特性。

A. 导热
B. 吸水
C. 透明 二、想一想，填一填（填空题）
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
16．________ 可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。

17．动物和植物都属于________，它们都是有生命的物体。

18．我国古代的四大发明是________、________、________和造纸术。

19．金鱼的呼吸器官是________。

20．铝的易拉罐可以进行回收，主要利用了金属的________。

21．科学观察与一般的观察不同，要有明确的________和________ ，要全面、仔细地观察，及时记录。

22．________的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。

23．蜗牛虽然爬得慢，它却能用几乎________的速度向前爬行。

24．________是一个有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，它的单位是________。

25．________ 具有一定的体积,液体的体积是可以改变的。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．向日葵和树木的主要区别是寿命的不同。

（）
27．生长在水中的金鱼藻是不需要阳光的。

（）
28．完成以下判断题
（1）根据水、食用油、洗洁精三种液体流完所用时间的长短，可以比较液体的流动速度。

（）（2）所有液体的流动速度都是一样的。

（）
（3）比较液体的流动速度，液体量，高度、时间等，不必完全相同。

（）
（4）洗洁精是比水重的液体。

（）
（5）食用油和洗洁精都黏手，水不黏手。

（）
（6）固体有固定形状，液体没有固定形状。

（）
（7）所有固体都没有黏度，所有液体都有粘度。

（）
（8）固体有的透明，有的不透明，但是液体都透明。

（）
（9）固体和液体都有重量，有固定形态。

（）
29．白糖可以作为引诱蚂蚁的食物。

（）
30．处理废纸的最好办法是把纸烧掉。

（）
31．在观察过程中提出一些问题，可以帮助我们观察到更多的内容。

（）
32．瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物的特征，所以它们不是有生命的物体。

（）33．蜗牛口中有很多细小的牙齿，长的一对触角上有眼。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。

硬度放进水里
柔韧性用滴管滴一滴水
沉浮刻和划
吸水性折一折
35．将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。

体外有壳，身体柔软蚂蚁
能跳跃，有翅膀，吃植物蜗牛
身体较小，有触角，6条腿蝗虫
五、综合题（实验题、解答题）
36．从哪些方面说明大树是一个生机勃勃的生命体？
37．水葫芦和金鱼藻的相同点是什么？
38．我们喝的饮料瓶，用过的泡沫塑料怎样让它重复利用?。