第三单元核心素养卷-部编版语文七年级上册

第三单元核心素养卷
(时间120分钟满分120分)
一.积累.应用(25分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）（2分）
A.斑蝥．（máo）确凿．（záo）逾矩．（jǔ）论．语（lùn）
B.感慨．（kǎi）桑椹．（shèn）攒．成（zàn）人声鼎．沸（dīng）
c.惭愧．（kuì）曲肱．（gōng）笃．（dǔ）志混．为一谈（hǔn）
D.反省．（xīng）倜傥．（tǎng）拼凑．（còu）人迹罕．至hǎn
2.下列词语的书写有错别字的一项是（）（2分）
A.惭愧鉴赏渊博截然不同恍然大悟
B.悔恨拼凑云霄人声鼎沸美不盛收
c.搓捻恭敬倜傥油然而生人迹罕至
D.企盼奥秘轻捷花团锦簇疲惫不堪
3.下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（）（2分）
A.学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。

一场趣味体育联欢活动正热火朝天
．．．．地进行。

B.桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不
．．。

．．胜收
c.宋求学的经历说明：学有所成的关键在于自己学习的勤奋和不求甚解
．．．．。

D.老师的点拨一下子让我恍然大悟
．．．．，原来这道题还有这样简便的方法啊。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A.《水门桥》上映时，电影院内坐满了人，只有一个位子还空着。

B.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。

c.从乌克兰目前局势来看，我们不得不承认世界和平距我们还很遥远。

D.长期食用“镉大米”或其他含镉的东西，也许可能造成慢性镉中毒。

5.下列几组句子中表意完全相同的一组是（）（2分）
A.这能全怪我吗？这能怪我吗？
B.四年租金为三万元，四年租金各为三万元。

C.你的判断难道会准确吗？你的判断不会准确的。

D.我们永远不会成功。

我们难免会失败。

6.下列文学常识表述不正确的一项是（）（2分）
A.《再塑生命的人》是美国作家、教育家、慈善家海伦·凯勒，再塑她生命的人
是安妮·莎莉文老师。

B.孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，战国末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。

c.《论语》是记录孔子及弟子言行的一部著作，宋人把它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

D.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，杂文集《华盖集》《热风》和散文诗集《野草》。

7.下列关于文学名著的表述有误的一项是（）（2分）
A.《朝花夕拾》抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

B.《朝花夕拾》批判了当时社会封建思想习俗的不合理。

C.《朝花夕拾》写出了强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

D.《朝花夕拾》表现了中国农民的生命和活力被扼杀的过程。

8. .默写名句名篇。

（7分）
（论语）十二章》对我们的学习和成长有着重要的意义。

孔子的“
，”教导我们要把“学”与“思”结合起来：孔子在河边的感叹，”提醒我们时光一去不复返；子夏的“，切问而近思”告诉我们学习的重要方法；曾子的“，？”强调提升品德修养的重要性。

9.七年一班开展了以“红烛颂--献给老师的歌”为主题的系列活动。

下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。

（1）（2分）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。

一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；____，_____．衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。

要求：内容相应，句式相同。

（2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。

（2分）
材料一：明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在
老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。

材料二：北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学。

材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。

二、阅读理解（45分）
（一）古诗文阅读（6分）
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

10.诗中的“落花时节”有什么特殊含义？（3分）
11.这首诗后两句采用了怎样的表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
（二）文言文阅读
阅读选文，完成问题。

（12分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）
⑤子曰：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。

”（《雍也》）
⑥子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之其不善者而改之。

”（《述而》）
⑦子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”（《子罕》）
⑧子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”（《子罕》）
⑨子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”（《子张》）
12.请解释下面句子中加点的词的意思。

（4分）
①人不知而不愠．
②与朋友交而不信．乎
③思而不学则殆．
④仁．在其中矣
13.请用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）
①温故而知新，可以为师矣。

②逝者如斯夫，不舍昼夜。

14.请用“/”给下面的句子断句。

（每句断一处）（2分）
知之者不如好之者好之者不如乐之者。

择其善者而从之其不善者而改之。

15.孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有很多观点，请选择其中一点谈谈你的体会。

（2分）
（三）现代文阅读（27分）
阅读下面文段，完成小题。

（14分）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

____一块雪，____地面，用一枝短棒_____一面大的竹筛来，下面____些秕谷，棒上____一条长绳，人远远地_____着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一______，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

16.在文中横线上填恰当的动词。

（3分）
17.用原文回答下列问题。

（2分）
捕鸟的条件：
捕鸟的结果：
18.捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？（3分）
19.“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？（3分）
20.冬天百草园的乐趣是什么？（3分）
阅读下面的文章，完成下列各题。

果园的快乐时光
白兰华
①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。

园内有一株高大的漳州柑子树，绿荫如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。

放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。

几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。

玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。

他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。

②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。

经常变化的是地面种的蔬菜。

外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。

茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。

他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。

手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。

外婆说吃了活食的母鸡勤生蛋，生的蛋个头大。

他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。

他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。

外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的没准是它干的坏事儿。

将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆
显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。

虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。

③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。

收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。

洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。

外婆的手在凉水里泡久了就泛白。

他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中，青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。

他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。

青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。

腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。

他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。

勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爱吃。

④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。

李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。

一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。

花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。

每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。

⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。

田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。

外婆家的果园充满果味的甘甜。

橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。

漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。

外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。

⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天！
（摘自《优美散文》）
21.请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。

（3分）
22.联系语境，说说下列句中加点词语的含义。

（4分）
①青翠的颜色弥散，绿意晕染
．．，一片波光。

②花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，
在青枝绿叶间闪烁
．．。

23.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。

（3分）
漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。

24.请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。

（3分）
三、写作（50分）
25. 阅读下面文字，按要求写作文。

海洋有鱼儿陪伴，大地有花草陪伴，天空有星星陪伴，我，有希望陪伴……陪伴，就是不管你需不需要，它一直都在。

请你以“陪伴”为话题写一篇作文。

要求：
①文体自选（诗歌除外），不少于600字；
②表达真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭；
③书写正确、规范、美观
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。