广东省八年级上学期语文期末检测试卷

广东省八年级上学期语文期末检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2018八下·芒市期中) 下列划线词语运用正确的一项是（）
A . 她在商场里看到一条名牌裙子极其精美，天衣无缝，一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。

B . 有个气血方刚的“大丈夫”听说妻子生的是女孩，竟冲进产房，在场的医护人员，都瞠目结舌。

C . 王大伯惟妙惟肖地讲起了当年打鬼子的故事，我们都听得入迷了。

D . 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

2. （2分） (2019九上·凤山期中) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是有担当的行动者。

B . 通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C . 《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D . 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

二、情景默写 (共1题；共10分)
3. （10分） (2019九上·奉化期中) 古诗文填空
（1）戍鼓断人行，________。

（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2） ________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（3）醉翁之意不在酒，________。

（欧阳修《醉翁亭记》）
（4） ________，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命：面对惊涛骇浪，李白在《行路难（其一）》中热情地鼓励你“________，________”；生活的信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中告诫你“________，________”；光阴虚度时，“________，________”（请写出连续的两句）提醒我们时光易逝，应牢牢把握。

三、字词书写 (共1题；共12分)
4. （12分）(2012·河北) 观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题。

（1）火眼金睛纠错字：图1，图2，图3各有一个错别字，请找出来并改正。

________改为________；________改为________；________改为________
（2）幽默风趣拟短信：图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒。

（3）有感而发补对联：请为给出的上联补写一个恰当的下联。

上联：规规矩矩写字
下联：________
四、外国名著 (共1题；共4分)
5. （4分）班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：
如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的________（填作品），因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读________（填作者）的《简·爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了________（填主题）；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的________（填主人公）将伴你同行……
五、综合性学习 (共1题；共20分)
6. （20分） 2016年2月14日，《感动中国》2015年度人物颁奖盛典在中央电视台综合频道播出。

下面是2015年“感动中国”人物吴锦泉的材料，请按要求完成后面问题。

2010年8月9日，吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1 000元钱送给红十字会捐给灾区。

2013年4月20日，四川雅安发生7．0级地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1 966．2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。

自2008年汶川地震之后，累计捐款37 000多元钱。

吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

（1）为进一步了解吴锦泉的事迹，你打算采取怎样的方式充分地收集资料？
（2）在“感动中国”论坛上，网友热烈表达了对这位老人的敬意。

请你在下面的留言栏中写上自己的留言（或给老人写一段颁奖词），表达自己的感受，与网友进行交流。

（3）假如你是学校的小记者，去采访吴锦泉老人，请你向他提一个问题。

（4）假如学校准备邀请吴锦泉老人来校做“感动中国”专题报告，请你设计一下这次报告会的主要程序。

（不少于3个程序）
六、诗歌鉴赏 (共1题；共20分)
7. （20分）阅读全诗，回答问题。

（1）该诗共五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。

（2）“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么？
（3）结合上下文想一想，“枣园的灯光照人心”指的是什么。

（4）结合作者贺敬之的经历，谈谈作者为什么把延安比作“母亲”。

七、文言文阅读 (共1题；共17分)
8. （17分）阅读下文，完成小题。

知人
赵开心为御史大夫，车马辐辏①，望尘②者接踵于道。

及罢归，出国门③，送者才三数人。

寻召还，前去者复来如初。

时吴园次独落落不以欣戚④改观，赵每目送⑤之，顾谓子友沂曰：“他日吾百年后，终当赖此人力。

”未几，友沂早逝，赵亦以痛子殁于客邸，两孙孤立，圆次哀而振⑥之。

抚其幼者如子，字⑦以爱女。

一时咸叹赵为知人。

【注释】①辐辏：归聚、会集。

②望尘：拜尘，谄媚权贵。

③国门：指京师。

④欣戚：比喻赵开心的宦途浮沉。

⑤振：同“赈”，接济。

⑥字：嫁女儿。

（1）解释句中划线词语意思
①及罢归（）②顾谓子友沂曰（）
（2）用现代汉语翻译下面句子
寻召还，前去者复来如初。

（3）故事写“望尘者”的种种行为，是为了衬托“___________________”。

（用原句回答）
（4）对本文理解不恰当的一项是（）
A . “望尘者接踵于道”与“送者才三数人”形成对比，突出了赵开心从简的为官作风。

B . 本文告诉我们，要真正了解人的内心，要有知人之辨。

C . 吴园次是一个不以富贵失势改变态度的人。

D . “路遥知马力，日久见人心”这句古训在这个故事中得到了最鲜明地体现。

八、现代文阅读 (共2题；共32分)
9. （20分） (2019八下·凤翔期末) 阅读下文，回答问题。

不拘一格的宋代便服
王志艳
①与礼服相对而言，便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。

宋代主张衣着要简洁朴素，不提倡华丽奢侈，服装日趋世俗化。

②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写照，从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。

总体来讲，男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。

官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子，下身穿长裤，足登靴、履。

遗憾的是，由于色彩和花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样变化不大。

③但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。

宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。

《水浒全传》中描写柴进的衣着时，说他“身穿一领紫绣团胸花袍，足穿一双金线抹绿皂朝靴”。

可见当时人们虽然趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。

《清明上河图》中众多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。

④相比之下，穿着短衫的各种劳动者就随便的多。

这里有农民、船家、商贩、挑夫等，大多是上身穿一件短短的襦衫。

下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋。

上衣长短不一，长的可及膝下，短的仅到后腰。

这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄，便于劳作。

很多劳动者，挽起袖子，有的人上身只穿一件对襟半臂。

更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心，这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。

这些劳动者的装束在当时颇具代表性。

⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期。

形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。

在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。

从北宋开始盛行的山水，花卉画中，显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛，充分体现出这种思想指导下的审美情趣。

与这种情趣相协调，宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。

朱熹给自己设计过一套家常衣服：上衣是直领对襟的传统短襦，下摆至膝；下身为黄色的裙裳，腰间束一条缘上黑边的白绢；足登方履。

这种便服更多地保存了古代汉族衣裳的特点，简单典雅，很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。

⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。

它也叫道袍，或者直裰（duō）、直缝，这是由于它的背面分为左右两个衣片，中间一道直线缝合。

直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作，颜色以黑、白为主。

这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。

除去市民文人之外，僧侣也经常穿直裰。

所以后来黑色的直裰变成了僧袍，和尚们日常
穿用。

（选自《中国服饰：异彩纷呈的华夏衣冠》，有改动）
（1）从《清明上河图》所描绘的画面看，宋代男子的衣着一般分为哪两类？
（2）文章第③段写《水浒全传》才进中柴进的衣着有什么作用？
（3）请分析文章第④段划线词语“大多”的表达效果。

（4）阅读全文，说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。

10. （12分）(2015·咸宁) 阅读下文，完成下列各题。

航天技术减缓气候变化
①当今的航天时代，尖端的航天技术与人们的日常生活密不可分。

笔记本电脑、防抖摄像机、婴儿尿不湿、方便面、真空包装食品、冷光源灯，这些我们生活中的常见品，最初都是应用于航天的高新技术，现在已为普通民众的生活造福。

②50多年来，航天技术已经催生了许多有助于改善环境和节能减排的新产品和新服务，例如，天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具，尤其是汽车的二氧化碳排放；遥感技术使风力涡轮机的发电效率更高；气象卫星的信息有助于太阳电池阵产生更多的电能。

在过去几年中，欧洲航天局（ESA）的航天技术及商业转化中心又推出了一些有助于节能减排的创新产品和创新服务。

③为了最大限度地提高新风力涡轮机的发电量，法国一家公司利用欧洲航天技术转移计划开发出一种专用激光雷达测量仪器，它能测量出距离地面高度上风力发电机所处位置的风速和风向。

这种激光雷达技术就是采用了ESA 即将在“风神”遥感卫星上所用遥感器的同类技术，而且这家法国公司在起步阶段曾利用ESA商业孵化中心改进激光雷达的性能。

目前基于这种航天技术而研发的更多仪器已在100多个国家得到广泛应用。

意大利一家公司利用气象卫星数据而开发的名叫太阳卫星的监测系统可以精确预测光伏（太阳能）发电厂的电力输出。

这些来自气象卫星的信息用于改进光伏电厂各系统运行状态，并能快速检测出其故障。

据估计，这些故障会导致发电量每年减少1O%以上。

目前这一检测系统已安装在意大利的若干光伏发电系统中。

④航天技术不但能够为开发可再生能源服务，而且其航天遥感器还可用于减少工业和采暖锅炉碳排放。

这种原先用于航暴器方面的监测技术，现在已被转用于精确控制工业和民用采暖锅炉燃烧状况的监测系统。

由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一，因此这种监测系统能够有效减少对环境有害气体的排放量，确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态，从而达到既减少碳排放，又降低燃料消耗10%﹣15%的目的。

这项由ESA航天技术转移计划支持而开发的技术，目前已被德国某公司应用于监测工业锅炉和其他各种民用采暖装置。

⑤卫星导航系统也可用于减少汽车尾气排放。

卫星导航系统通常用于为海陆空交通工具和行人指引道路。

而现在又有人发明利用这些卫星导航信息减少汽车燃料消耗和尾气排放。

众所周知，汽车行驶中如果反复突然加速和突然刹车减速，会使最环保的汽车也增加汽油消耗。

一种名为智能“绿色驾驶系统”的产品，能够综合利用卫星导航信息和路况信息，及时告诉司机何时该加速，何时该减速，何时该保持恒定速度。

使车辆始终运行在最节油状态；采用这一系统，预计可节省油耗15%﹣25%．另一种名叫“伽利略经济驾驶”的节能减排装置，可充分利用卫星导航
系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内某些辅助装置（如发电机、空调和功率操控系统）的操作，从而节省多达到20%的燃料。

据估算，如果全欧洲采用上述节能减排装置，每年可节省燃料20亿升，减少500万吨二氧化碳的排放量。

⑥另外，卫星导航也有助于改变生活方式。

要减缓全球气候变暖，减少有害气体排放，就必须改变我们现在的生活方式。

为此你最好了解你的出行方式和生活方式对全球变暖所产生的影响。

英国的一些科研人员正在实施跟踪碳排放足迹计划。

这一创新概念有助于人们更多地了解每个人每天碳排放的足迹，鼓励人们改变其出行方式，减少碳排放，从而达到减缓全球变暖的目的。

例如，有一种安装在手机上的软件套件，可以根据所搭乘的交通工具及行程距离，计算出出行者的碳排放量，其准确性达到65%．该软件的优点是简便易懂，当你采用步行取代驾车出行时，你会立即看到你为减排所做出的贡献，从而鼓励人们改变生活方式。

（选自《百科知识》）
（1）认真阅读第②段，指出这段主要采用的说明方法及其作用。

（2）第⑤段中“采用这一系统，预计可节省油耗15%﹣25%”一句中“预计”一词能否去掉？为什么？
（3）下列说法和原文意思不相符的一项是（）
A . 因为锅炉是排放二氧化碳的主要污染源，所以控制了锅炉的碳排放，就确保了大气不受污染。

B . 航天员遥感器这种原先用于航空器方面的检测技术，也可以被转用于精确控制工业和民用采暖炉燃烧状况的监测系统。

C . 文中划线句子运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了利用卫星导航系统后节能减排的效果。

D . 改变我们的生活方式，比如更多的人用步行取代驾车出行，就会减少有害气体的排放，从而减缓全球气候变暖。

九、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分）作文：
满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。

好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。

种下一粒种子，可能会影响我们的一生。

请以“种下一粒种子”为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、情景默写 (共1题；共10分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
三、字词书写 (共1题；共12分)
4-1、
4-2、
4-3、
四、外国名著 (共1题；共4分)
5-1、
五、综合性学习 (共1题；共20分)
6-1、
6-3、
6-4、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共20分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、文言文阅读 (共1题；共17分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
八、现代文阅读 (共2题；共32分)
9-1、
9-2、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
九、命题作文 (共1题；共5分)
11-1、。